毛史明 查田甜

【摘? 要】文章主要從評價大學生志愿者行動的文化價值入手展開研究，并以此為基礎對大學生志愿者的行動與精神與大學生志愿者行動的文化價值這兩點主要內容進行分析，望能夠為有關人士提供幫助，也希望能為大學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng)貢獻微薄之力。

【關鍵詞】大學生;志愿者行動;文化價值

引言

目前，參與志愿者行動的多為大學生群體，其不僅將奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神體現的淋漓盡致，也能在社會真正需求幫助的時候，自主、自愿的充分發(fā)揮自身作用。而大學生志愿者行動的文化價值，也是當今社會值得廣泛宣揚與重點關注的對象，其一方面能實現傳統(tǒng)文化的傳遞，另一方面也能促進城市文化品味的顯著提升，對城市在新時期下的文化建設來講意義非凡。因此，繼續(xù)發(fā)揮大學生志愿者行動的良好影響，對其文化價值展開更深入的研究并積極弘揚已勢在必行。

1.大學生志愿者的行動與精神

大學生志愿者即為仍在高校中就讀的、自愿為社會提供志愿服務的個人，或自發(fā)組建的志愿服務群體，而大學生志愿者行動則是指，大學生通過自愿、不計報酬的方式，來參與關于促進城市和諧與社會進步的公益活動。志愿者實際上屬于新興文化潮流，但自從出現在我國之后，便得到了迅猛的發(fā)展，其目標始終都是關愛他人與服務社會，近年來以北京奧運會、上海世博會等為例，都是大學生志愿者極具代表性的行動。而大學生志愿者的作用具體體現在以下幾點：

首先，大學生對志愿者行動的參與意識更強，剛經歷過嚴酷的高考，對理論學習的興趣普遍較低，由于校內的實踐機會相對較少，所以對于活力充沛、空閑時間充足及具備嘗試心理的大學生來講，其更愿意通過參與各式各樣的志愿者行動，來獲取更多的知識與見識。其次，大學生是正在接受高等教育的知識分子，滿足新時期對學生綜合素質的要求，在志愿者行動中應用所學知識是非常有效的途徑，從而更好的審視社會、服務社會。再次，大學生的服務意識與服務能力相對更高，在部分涉及專業(yè)知識的志愿行動，大學生能使其中的缺陷得到有效彌補。最后，大學生具備更突出的體力與活力優(yōu)勢，積極性更容易被調動，能使周圍人群感受到激情，以及讓人感動的服務熱情，使受幫助人群更直觀、深切的感受到志愿者的炙熱之心。

2.大學生志愿者行動的文化價值

2.1普世價值

縱觀志愿者行動的歷史發(fā)展進程可知，其實際上是現代社會參與方式和慈善制度的融合，具體來講，志愿者對需要幫助的個人與群體，產生的同情與憐憫之心才是志愿行動的動機與動力，這是超種族、超文化、超意識形態(tài)的，其中蘊含的普世價值是屬于全世界的。志愿者行為也被定義超出法定義務的奉獻行為。中國大學生參與的志愿者行動亦是如此，其秉承的是世界志愿認同并追求的價值，這不僅是人類文明成果的集結，也是對他人關懷的重要體現，其中的普世價值絕對不容忽視。

志愿者行動的主要特征即為國際性，此理念最早發(fā)源于國外，且在第一次世界大戰(zhàn)中起到了重要作用，和平時期更是為志愿服務事業(yè)帶來了無限生機，其開始在更多國家出現并獲得了長足發(fā)展，且所涉及對范圍非常廣泛，例如環(huán)境保護、服濟貧困、公益活動、等。我們能從志愿者身上感受到甘愿自我犧牲的品格及高度的社會責任感，這是當今社會中需推崇與敬佩弘揚的精神，也是中華民族互幫互助良好品德，在青年群體中的充分體現?？偟膩碇v，中國大學生和全球志愿者在行動中的價值追求并無不同，均能展現此群體特殊的、值得敬佩的文化價值。

2.2民族文化價值

大學生志愿者行動，是當代大學生愛國奉獻、助人為樂、尊老愛幼等中華民族傳統(tǒng)文化美德的繼承與發(fā)揚，就華夏幾千年的悠久歷史與文明積累來講，雖從未明確規(guī)定“志愿者”的含義與標準，但從樂善好施的名言古訓到助人為樂的口頭標語，無不展示著人民在“志愿行動”方面的先鋒精神。大學生作為現如今參與志愿者行動的主要群體，也能從這些中華民族傳統(tǒng)美德中，汲取正向的營養(yǎng)與力量，充分發(fā)揮自身作為新生代的作用，將廣袤歷史文化中積累下的民族文化寶藏真正傳遞開來。

2.3社會主義核心價值

社會主義制度實行的精神與靈魂就是社會主義核心價值，同時其也是社會公眾思想統(tǒng)一的戰(zhàn)斗堡壘，對我國整體發(fā)展而言的重要意義不容忽視，而當代大學生志愿者也在行動中，以高度的政治覺悟、踏實的志愿服務，將杜會主義核心價值真正體現在社會中。除此之外，志愿者行動也是大學生社會榮辱觀踐行的重要途徑，在充分考慮榮辱觀與服務社會實踐行動間關系的基礎上，將榮辱原則貫徹融入到其中。多數大學生都會將志愿者行動與國家、人民的實際需求，乃至自身前途結合起來，在領悟崇高、體驗人生的同時，逐步樹立起為祖國與人民服務的思想。

社會主義道德環(huán)境的顯著優(yōu)化，也是大學生志愿者行動作用的體現，換句話講，也可看作是社會主義思想道德建設的主體。在各類不良思想的滲透影響下，使社會群體間利益分化的現象愈發(fā)嚴重，這對社會主義道德發(fā)展及主流價值觀弘揚來講都是不利的。

大學生志愿者行動恰好能打破這種困境。具體來講，能幫助人們了解不同的社會群體，消除其心中對某方面的偏見，從而不斷提高自身道德水準;目前的大學生志愿者行動，為青年學生參與社會發(fā)展提供了有效途徑，進而成為民族精神與道德素質培養(yǎng)的實踐課堂。由于大學生志愿者行動，能夠全面契合我國倡導的思想道德標準。因此，其與社會主義主流價值觀的要求必然是相符的。

2.4馬克思主義哲學價值

從馬克思主義認識觀的角度上來看，大學生志愿者行動中結合理論與實踐的模式，正是這種思想的完美體現，且社會實踐才是成材的必要前提，也是世界范圍內共同認可的觀念，因此，通過研究將馬克思主義哲學價值更深層次的融入志愿者行動也非常關鍵。在志愿者行動的過程中，大學生應盡量將所學的理論知識在實踐中應用，在實踐中學習知識，為日后工作積累寶貴的經驗。志愿者行動是幫助大學生提前認識并了解社會的窗口，是其理論聯系實際能力培養(yǎng)的重要手段，大學生能在行動中明確自身的薄弱點與不足之處，對其實際問題處理時針對意識的提升也非常有幫助。

3.結束語

綜上所述，志愿者精神的本質其實是利他精神與利己精神的融合，因此，大學生志愿者行動不僅是幫助他人、幫助社會的過程，也是志愿者實現個人價值與綜合發(fā)展的過程。尤其是在新時代、新形勢的影響下，社會發(fā)展更是需要弘揚志愿服務中蘊含的文化價值，同時這也是提高人民群眾整體素質的有效手段，通過大學生志愿行動使人們得到潛移默化的教育，進一步推動社會和諧、穩(wěn)定的發(fā)展。

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結題項目名稱：浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃暨新苗計劃立項《基于大學生志愿服務拓展的“眾行”平臺建設研究》，項目編號：2018R433008。