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        電影《我不是藥神》的多模態(tài)話語分析

        2020-06-19 07:59:46姚慧敏
        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年20期
        關(guān)鍵詞:視覺語法多模態(tài)話語分析我不是藥神

        摘 要:隨著當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)文化發(fā)展呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),人們的交際模式逐漸由傳統(tǒng)的語言文字形式向包含有圖像、聲音、動(dòng)畫、顏色的多模態(tài)形式轉(zhuǎn)變,因此多模態(tài)進(jìn)行語篇分析作為語篇分析的一種重要途徑,受到越來越多的關(guān)注和支持。電影就是一種典型的多模態(tài)語篇,它融合了圖像、音樂、色彩、文字等多種符號(hào)模態(tài)。本文將采用定性分析及個(gè)案分析,對(duì)電影《我不是藥神》的片段進(jìn)行多模態(tài)話語分析,旨在拓寬多模態(tài)話語分析的研究范圍,檢驗(yàn)多模態(tài)話語分析的實(shí)用性和可行性,提高觀眾對(duì)電影語篇的多模態(tài)識(shí)讀能力,培養(yǎng)觀眾的多模態(tài)語篇批評(píng)賞析意識(shí)。

        關(guān)鍵詞:多模態(tài)話語分析;視覺語法;《我不是藥神》

        中圖分類號(hào):G4???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????? doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.20.119

        0 引言

        電影《我不是藥神》在第55屆臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)上榮獲了最佳新導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳原著劇本獎(jiǎng)、最佳男主角獎(jiǎng),第25屆華鼎獎(jiǎng),榮獲最佳中國(guó)電影最佳影片獎(jiǎng)。該片不僅是一部完成度極高少見的國(guó)產(chǎn)現(xiàn)實(shí)主義電影,同時(shí)也是一部用誠(chéng)意來打破所謂制度壁壘并靠規(guī)矩的拍攝手法來贏得觀眾的作品。本文將以韓禮德系統(tǒng)功能語法和視覺語法作為理論基礎(chǔ),其中由Kress和Leeuwen提出的視覺語法是分析多模態(tài)語篇的第一個(gè)系統(tǒng)且全面的框架。目前多模態(tài)話語分析多集中在廣告、電影海報(bào)、視覺詩(shī)等靜態(tài)語篇的研究,關(guān)于動(dòng)態(tài)語篇的研究比較少。而且從語言學(xué)角度的分析通常是對(duì)電影對(duì)白或是字幕翻譯的文本層面的分析。本文將從多模態(tài)話語分析角度探討視覺模態(tài)是如何構(gòu)建電影語篇意義的。

        1 多模態(tài)話語分析

        多模態(tài)話語分析指運(yùn)用聽覺、視覺、觸覺等多種感覺,通過語言、圖像、聲音、動(dòng)作等多種手段和符號(hào)資源進(jìn)行交際的現(xiàn)象。多模態(tài)話語分析主要以社會(huì)符號(hào)學(xué)(social semiotics)為主要視角,以系統(tǒng)功能語言學(xué)為理論基礎(chǔ),在多模態(tài)話語分析理論下,語篇中的每一個(gè)模態(tài),無論是語言模態(tài)還是非語言模態(tài),均具備完整的話語意義,而整個(gè)語篇的主旨也是通過這些模態(tài)共同協(xié)作進(jìn)行表述。

        系統(tǒng)功能語法是由英國(guó)語言學(xué)家韓禮德(Halliday)在20世紀(jì)50年代末創(chuàng)立的。他認(rèn)為語言有三大純理功能(metafunctions),也叫元功能,也就是功能語法的三大組成部分:概念功能、人際功能、語篇功能。

        在韓禮德系統(tǒng)功能語法的基礎(chǔ)上,克瑞斯(Kress)和賴文(Leeuwen)建立了視覺語法的基本框架。他們認(rèn)為除了語言之外的社會(huì)符號(hào)也可表達(dá)意義,語言和其他諸如圖像、音樂、顏色等符號(hào)系統(tǒng)整合起來,關(guān)注其共同作用產(chǎn)生的效果,使話語意義的解讀更加全面和準(zhǔn)確。而圖像作為一種強(qiáng)大的社會(huì)符號(hào),也可以創(chuàng)造出語法體系。Kress和Leeuwen把視覺語法對(duì)應(yīng)語言符號(hào)的三大元功能,創(chuàng)造出圖像的三種意義:再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義。

        2 分析與討論

        2.1 電影介紹和語料選擇

        電影《我不是藥神》講述了神油店老板程勇從一個(gè)交不起房租的男性保健品商販,一躍成為印度仿制藥“格列寧”獨(dú)家代理商的故事。本文將選取其中最感人的兩個(gè)片段來分析,分別出現(xiàn)在電影82分48秒到84分25秒處和106分50秒到107分47秒處,前者是一位患有慢粒白血病的老人和追查藥販子的刑警曹斌的對(duì)話,后者是男主程勇在法庭上的最后陳述。

        片段一老人的臺(tái)詞摘錄如下:

        “領(lǐng)導(dǎo),求你個(gè)事啊,我,我就是想求求你,別再追查印度藥了,行嗎?我病了三年,四萬塊錢一瓶的正版藥我吃了三年,房子吃沒了,家人被我吃垮了,現(xiàn)在好不容易有了便宜藥,你們非說它是假藥,那藥假不假,我們能不知道嗎?那藥才賣五百塊錢一瓶,藥販子根本沒賺錢。誰家能不遇上個(gè)病人,你就能保證你這一輩子不生病嗎?你們把他抓走了,我們都得等死,我不想死,我想活著,行嗎?”

        片段二的程勇的臺(tái)詞摘錄如下:

        “我犯了法,該怎么判,我都沒話講,但是,看著這些病人,我心里難過,他們吃不起進(jìn)口的天價(jià)藥,他們就只能等死。甚至是自殺,不過,我相信今后會(huì)越來越好的,希望這一天能早一點(diǎn)到吧?!?/p>

        圖1和圖2是片段一的截圖,圖3、圖4、圖5是片段二的截圖。

        2.2 視覺模態(tài)分析

        本文主要從視覺模態(tài)的三種意義,再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義出發(fā)進(jìn)行分析,從而得出視覺語法是去和反映電影意義的。

        2.2.1 再現(xiàn)意義

        第一個(gè)片段發(fā)生的背景是刑警曹斌在追查賣印度格列寧的藥販子的過程中發(fā)現(xiàn)住在那里的病人每個(gè)人手里都有這種假藥,就把他們都關(guān)在一個(gè)地方審問,希望他們說出賣藥人的名字。但是這藥對(duì)于白血病病人來說不是假藥,是和正版藥一樣有效又買得起的藥,是他們的救命藥,所以他們都不愿意告訴警察藥販子是誰。如圖1所示,在這段視頻中,老人處于畫面的最中心,鏡頭聚焦在老人身上,背景一片昏暗,只有老人憔悴的面龐上打著光,很明顯老人是動(dòng)作者,也是發(fā)出矢量的參與者,圖中形成斜線的只有老人的目光,所以老人的目光形成了矢量。如圖2所示,下一個(gè)鏡頭中,刑警曹斌和老人一起出現(xiàn)在了畫面中,我們可以看到老人的目光望向了曹斌,所以曹斌就是動(dòng)作的對(duì)象,這就形成了一個(gè)從目光到物體或人物的反應(yīng)過程圖像,我們可以得出老人正在凝視著曹斌,眼含淚光,在向刑警傾訴一些悲傷的事情。

        第二個(gè)片段是男主程勇最終被警察逮捕,被正品藥的公司告上法院。法官最后詢問被告人是否進(jìn)行自我辯護(hù)。如圖3所示,視頻中,鏡頭聚焦在程勇身上,而且他位于畫面的中心,所以程勇是動(dòng)作者,前幾秒,我們可以看到程勇的目光向下看,他在看什么,我們不得而知,所以形成了不及物的反應(yīng)過程,這使得觀看者會(huì)自己去想象他們?cè)谙胧裁椿蚩词裁?,從而使觀看者獲得了與圖中再現(xiàn)人物之間的一種認(rèn)同。如圖4所示,后幾秒,程勇抬頭目光看向了法官,所以法官是目標(biāo),又變成了及物的反應(yīng)過程,程勇注視著法官,向法官表達(dá)他的想法。

        2.2.2 互動(dòng)意義

        第一段的互動(dòng)意義分析。在接觸方面,這個(gè)選段以提供為主。如圖1所示,視頻圖像主體是老人,她與觀眾沒有目光交流,她的目光一直看著刑警,她在向刑警索取什么,根據(jù)劇情可知,她在請(qǐng)求刑警不要在追查印度藥了。而觀眾則是超然地看著圖像中的參與者,整段視頻告訴了觀眾老人對(duì)刑警的請(qǐng)求。在社會(huì)距離方面,畫框可以表明鏡頭主體與觀眾的關(guān)系。在這里,視頻主體是特寫鏡頭,畫框中看得見老人的頭和肩膀,這屬于個(gè)人的近距離,在觀眾看來應(yīng)該屬于“我們的圈子”,觀眾會(huì)和老人站在立場(chǎng)上看待印度藥這件事,從而感同身受,意識(shí)到這些“假藥”對(duì)于買不起天價(jià)正版藥的白血病患者的重要性。在視點(diǎn)方面,視頻主體老人一直是仰視著目標(biāo),而目標(biāo),也就是刑警一直俯視著老人,這反映了老人的卑微和渺小,她只是這眾多白血病患者中的一個(gè),她只想活下去,她在向刑警乞求讓她活下去。而刑警俯視老人,刑警代表著法律,在法律面前,買印度藥的程勇確實(shí)犯了走私罪,他必須服從法律的制裁。

        第二段的互動(dòng)意義分析。在接觸方面,這個(gè)選段以提供為主。如圖3和圖4所示,視頻圖像主體是男主程勇,他與觀眾沒有目光交流,所以屬于提供類圖像。前幾秒,他的目光是向下看的,同時(shí)他說“我犯了法,該怎么判,我都沒話講。”在這部分,他是在向觀眾提供信息,他在告訴觀眾他確實(shí)犯了法,他原意承擔(dān)后果。緊接著他說“不過……”,在說這句話的同時(shí),他抬頭望向了法官,他開始向法官辯解,也在告訴觀眾,他賣藥是為了救那些白血病人的命。在社會(huì)距離方面,這段視頻主體也是特寫鏡頭,畫框中看得見程勇的頭和肩膀,這屬于個(gè)人的近距離,在觀眾看來應(yīng)該屬于“我們的圈子”,觀眾會(huì)站在程勇的角度看待賣假藥這件事,從而感受到男主無償幫助白血病患者的無私與偉大,然后被他感動(dòng)。在視點(diǎn)方面,雖然目標(biāo)即法官的位置比較高,現(xiàn)實(shí)情況中被告人一定是得仰視法官的,但電影的拍攝角度是平視的,這表明雖然男主確實(shí)犯了法,但是由于他的主要目的不是為了賺錢而是為了救人,所以他沒有在法律以及法官面前變得低微。他是道德上的救世主,是幾千萬白血病患者的救世主。

        2.2.3 構(gòu)圖意義

        在第一個(gè)片段中,如圖2所示,圖像主體老人位于畫面左側(cè),刑警位于右側(cè)。在視覺語法中,從左到右的放置造成了已知——新信息的結(jié)構(gòu),所以觀眾可以知道左邊的老人作為白血病病人是十分需要印度藥的,所以她絕對(duì)不會(huì)把藥販子的信息告訴刑警,而右邊的刑警,他也知道這種印度藥不是假藥,它和正版藥的藥效一樣,但是這種藥是走私來的,藥販子違反了法律,他的內(nèi)心在糾結(jié)在猶豫到底應(yīng)不應(yīng)該抓他。在顯著性方面,圖像背景整體昏暗,只有一束光從右側(cè)打過來,打到了老人的臉上和刑警的背上,所以吸引觀眾注意力的是老人,觀眾主要感受老人的情緒。

        第二段中,如圖5所示,圖像主體程勇位于下方,法官位于上方,視覺語法認(rèn)為置于上方的是“理想的”,而置于下方的是“真實(shí)的”。所以觀眾可以知道上方的法官代表著法律,它是理想的,我們都希望法律可以解決一切,做出公平公正的決定,但實(shí)際上并不能,程勇代表著現(xiàn)實(shí),他違反了法律,但是在道德上,他是在做善事,我們都知道他不是壞人,但法律還是判了他的罪。在顯著性方面,圖像主體穿著橙色的號(hào)服,而背景中其他人的衣服都是黑灰色,所以程勇最吸引觀眾的注意力,觀眾的情緒都會(huì)隨著程勇走。在取景手段方面,審判臺(tái)的邊緣線條把構(gòu)圖分成了上下兩部分,反映了男主在法律和道德兩個(gè)方面選了道德,沒有和法律站在一起,觸犯了法律。

        3 結(jié)論

        本文在系統(tǒng)功能語法和視覺語法的指導(dǎo)下,闡釋了語言模態(tài)和視覺模態(tài)在語篇意義構(gòu)建中的作用。研究發(fā)現(xiàn)文本和圖像雖然表現(xiàn)形式不同,但在功能上都能向觀眾傳達(dá)影片的內(nèi)涵和意義,這也表明《我不是藥神》在語言模態(tài)和視覺模態(tài)的精準(zhǔn)安排,使兩個(gè)模態(tài)相互作用,是一部?jī)?yōu)秀的電影作品。電影本身涉及多種模態(tài),本篇文章只分析了其中的兩個(gè),沒有涉及聲音模態(tài),但這也拓寬了多模態(tài)話語分析的研究范圍,檢驗(yàn)了多模態(tài)話語分析對(duì)電影語篇的實(shí)用性和可行性,有助于提高觀眾對(duì)電影語篇的多模態(tài)識(shí)讀能力,培養(yǎng)觀眾的多模態(tài)語篇賞析意識(shí)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張德祿.多模態(tài)話語分析綜合理論框架探索[J].中國(guó)外語,2009,6(01):24-30.

        [2]Halliday M A K.An Introduction to Functional Grammar[M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,1994.

        [3]Kress,G.Multimodal[M].London: Roudedge,2010.

        [4]李戰(zhàn)子.多模式話語的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J].外語研究,2003,(05):1-8+80.

        作者簡(jiǎn)介:姚慧敏(1996-),女,山西晉中人,碩士研究生,桂林理工大學(xué),研究方向:語言學(xué)。

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