朱云嵐

摘要：融媒體時(shí)代，主持人的主持特點(diǎn)也發(fā)生了巨大改變。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的傳播需求，文章從主持語(yǔ)境、傳播特點(diǎn)、傳播語(yǔ)境等多方面分析融媒體傳播變化，歸納主持技能種類(lèi)和主持技巧，探討主持技能的提升方向，供業(yè)界同行參考。

關(guān)鍵詞：融媒體 直播 主持技能

融媒體時(shí)代已然來(lái)臨，由廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體相互融合而成的新型媒體，具備資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、信息互通等特點(diǎn)。融媒體時(shí)代，現(xiàn)場(chǎng)直播主持成為常態(tài)化，而傳統(tǒng)媒體主持素養(yǎng)和直播技能難以契合融媒體時(shí)代的直播主持需求。那么，在融媒體時(shí)代，直播主持應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)技能？專(zhuān)業(yè)技能如何加以提升？文章結(jié)合多年廣播傳統(tǒng)媒體主持以及融媒體直播活動(dòng)探索經(jīng)驗(yàn)，闡述一些專(zhuān)業(yè)思考和設(shè)想。

融媒體主持的語(yǔ)境變化

融媒體傳播需求。融媒體傳播需要滿(mǎn)足廣播、電視、新媒體等多種傳播媒介融合傳播需求，既要傳遞新聞資訊，又要兼?zhèn)湟龑?dǎo)百姓、服務(wù)百姓的傳播職能。新形勢(shì)下的傳播需求，受眾的關(guān)注度和信息傳播廣度深度成為必不可少的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)演變成可量化的傳播數(shù)據(jù)，成為融媒體時(shí)期傳播影響力的參考依據(jù)。例如，在新媒體微信公眾號(hào)中發(fā)布的鏈接，依據(jù)點(diǎn)擊數(shù)據(jù)，可以直觀地排列媒體傳播影響力與粉絲活躍程度。線(xiàn)上直播、線(xiàn)下現(xiàn)場(chǎng)推廣、直播平臺(tái)互動(dòng)、H5、融媒體小視頻、VR以及AR端360全景拍攝，多樣化的傳播形式倒逼主持人在直播主持過(guò)程中，權(quán)衡播出安全、網(wǎng)絡(luò)安全、媒體引導(dǎo)力、傳播力、影響力、公信力等多種因素，并通過(guò)語(yǔ)言魅力、個(gè)人形象、節(jié)目構(gòu)思創(chuàng)意以及核心內(nèi)容信息展示等多種綜合能力去滿(mǎn)足創(chuàng)造更具吸引力及核心內(nèi)容的傳播需求。

融媒體傳播特點(diǎn)。融媒體時(shí)代的信息傳播具有快速、精煉、廣泛、發(fā)散等特點(diǎn)，由原先單一的線(xiàn)型傳播模式轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體發(fā)散型、多鏈條式傳播模式，憑借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù)傳送優(yōu)勢(shì)在短期內(nèi)爆發(fā)式增長(zhǎng)成為可能，傳播主題經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵后可能產(chǎn)生廣泛的傳播效應(yīng)。小視頻是融媒體時(shí)代的產(chǎn)物，成為當(dāng)代微博微信傳播形式中的新寵。與傳統(tǒng)視頻時(shí)長(zhǎng)相比，小視頻短小精悍的無(wú)配音表達(dá)方式充分顯示了當(dāng)下融媒體傳播信息的短平快特點(diǎn)。

新媒體的便攜性、低成本、大容量，迎合了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代受眾的不同需求，也滿(mǎn)足了受眾隨時(shí)隨地進(jìn)行互動(dòng)表達(dá)的愿望。由于融媒體觀看方式從傳統(tǒng)的廣播、電視、報(bào)紙等轉(zhuǎn)移到了手機(jī)客戶(hù)端，碎片化、便攜性、省流量的傳播方式得到受眾青睞，鏈接中注重信息整合、內(nèi)容之上的標(biāo)準(zhǔn)漸漸成為行業(yè)共識(shí)。

融媒體傳播形態(tài)。融媒體節(jié)目通過(guò)微信、微博、H5、直播鏈接、視聽(tīng)節(jié)目鏈接等多種方式承載，在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)時(shí)長(zhǎng)的節(jié)目被切分成多個(gè)板塊，提煉要素后選擇精彩的亮點(diǎn)片段分段分平臺(tái)地傳播，以短視頻、短新聞、碎片化節(jié)目的形式把點(diǎn)播主動(dòng)權(quán)還給受眾。傳播形態(tài)的變化直接導(dǎo)致傳播效果的變化，在融媒體傳播中，有吸引力的品牌欄目往往是觀眾能從中獲得有效信息、獲得受益和幫助的欄目。傳播主題的吸引力，能培養(yǎng)長(zhǎng)期黏連性的粉絲，從而達(dá)到更廣泛的傳播效果。部分媒體用嘩眾取寵的標(biāo)題博取眼球，片面追求點(diǎn)擊率，并不是最佳的傳播方式。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，反而會(huì)流失一部分具備消費(fèi)能力的潛在客戶(hù)，對(duì)于廣告投放、目標(biāo)客戶(hù)的尋找以及傳播效力都具有反作用力。

融媒體主持技能種類(lèi)

融媒體主持語(yǔ)言技能。語(yǔ)言技能包含形體語(yǔ)言、面部表情語(yǔ)言以及語(yǔ)言表達(dá)等多個(gè)方面。在融媒體同步直播時(shí)，受眾收聽(tīng)收看的形式多樣，受眾接收信息的媒介也趨向多樣化。融媒體直播主持人，需要吸引受眾關(guān)注度、提升傳播節(jié)目有效信息含量，通過(guò)簡(jiǎn)潔生動(dòng)準(zhǔn)確的主持語(yǔ)言表達(dá)技巧，將直播主題清晰呈現(xiàn)。

為了滿(mǎn)足多種媒介受眾的需要，融媒體主持兼具可聽(tīng)性、可視性等特點(diǎn)，注重現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的互動(dòng)交流，整場(chǎng)直播節(jié)目中，現(xiàn)場(chǎng)主持節(jié)奏的把控十分重要，通過(guò)張弛有度的現(xiàn)場(chǎng)氛圍展現(xiàn)流暢的主持風(fēng)格，滿(mǎn)足多元化節(jié)目的傳播需求。

例如，2019年4月21日，筆者策劃完成了“全國(guó)百家廣播電臺(tái)‘踐行四力融媒體采風(fēng)——美麗鄉(xiāng)村浙江行”知名網(wǎng)絡(luò)媒體采訪(fǎng)活動(dòng)中余杭站的直播活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)微博、微信、vlog以及直播等多種形式展示杭州余杭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地，以及新形勢(shì)下美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)成果?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段，謀劃現(xiàn)場(chǎng)直播的選址，創(chuàng)新企業(yè)亮點(diǎn)展示，和嘉賓溝通，主持人深入討論現(xiàn)場(chǎng)主持話(huà)題，雙方進(jìn)一步商討新科技產(chǎn)品的展示細(xì)節(jié)，多次踩點(diǎn)走位掌握具體時(shí)長(zhǎng)。每一個(gè)幕后環(huán)節(jié)的精心準(zhǔn)備都是為了直播節(jié)目的順利播出。

如今，融媒體迅捷的傳播方式，需要主持人具備策劃、協(xié)調(diào)、后期撰稿制作等綜合技能。主持人前期策劃階段的介入，有利于全面掌握信息，更深入地展現(xiàn)報(bào)道主題;和嘉賓的前期溝通有助于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的鮮活生動(dòng)，可以在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)安排一些吸引年輕群體和消費(fèi)主流群體的熱點(diǎn)元素。迅捷敏銳的綜合臨場(chǎng)控場(chǎng)能力，以及對(duì)本地新聞資源的深挖理解能力，能為各個(gè)環(huán)節(jié)的融媒體制作播出加分。

融媒體主持互動(dòng)技能。融媒體直播主持場(chǎng)景走出傳統(tǒng)的直播室，來(lái)到新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)。隨之而來(lái)的轉(zhuǎn)變是主持人節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化和溝通方式的多元化，主持人有趣生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、挖掘?qū)ふ颐總€(gè)現(xiàn)場(chǎng)與眾不同的閃光點(diǎn)，展現(xiàn)當(dāng)?shù)厥来鄠鞯拿耧L(fēng)民俗，與當(dāng)下接地氣的創(chuàng)業(yè)氛圍相結(jié)合，往往能達(dá)到事半功倍的傳播效果。

與傳統(tǒng)媒體相比，融媒體主持互動(dòng)功能由于傳播載體的多樣化，其受眾數(shù)量和范圍更寬泛，傳播影響力也更廣泛。在直播活動(dòng)中，主持人要前置溝通，觀察尋找契合主題的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)親切、帶入感強(qiáng)、富有生命力和感染力的互動(dòng)方式，生動(dòng)展現(xiàn)直播主題，提升節(jié)目的節(jié)奏和氛圍，增強(qiáng)直播節(jié)目的趣味性和可聽(tīng)性。在現(xiàn)場(chǎng)直播中，主持人的互動(dòng)方式、互動(dòng)節(jié)奏以及時(shí)間點(diǎn)位和時(shí)長(zhǎng)是控制整場(chǎng)節(jié)目的關(guān)鍵，除了要注重節(jié)目趣味性，還要從有限的節(jié)目時(shí)長(zhǎng)中盡量尋找有效的信息，提升節(jié)目?jī)?nèi)容傳播的吸引力。

2019年年初，筆者策劃主持了央視新聞融媒體客戶(hù)端踏春賞花類(lèi)的直播活動(dòng)。主持人結(jié)合全域美麗、鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村、文旅融合等概念，在杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)里窯老街進(jìn)行直播。直播活動(dòng)中，在民俗活動(dòng)展示區(qū)偶遇當(dāng)?shù)厥占掌鞯拇迕?，于是主持人巧妙地講述了瓶窯的歷史以及地名的由來(lái)。瓶窯位于良渚遺址核心區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用褡⒅乇Ｗo(hù)良渚遺址的歷史由來(lái)已久，節(jié)目巧妙地通過(guò)當(dāng)?shù)孛耖g歌舞展示了深受當(dāng)?shù)匕傩障矏?ài)的良渚文化元素。在40分鐘直播節(jié)目中，加入了畫(huà)桃花傘、飲桃花酒、找桃花元素等互動(dòng)環(huán)節(jié)，既展示了余杭當(dāng)?shù)仫L(fēng)景宜人、村民勤勞淳樸的精神風(fēng)貌，也挖掘出了民居屋檐中的桃花圖案，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮迕癖Ｗo(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生活的文化氛圍。通過(guò)講述桃花傘的歷史、今天以及未來(lái)，讓人們了解了新一代紙傘人運(yùn)用聰明才智將古老的非遺技藝代代傳承的文化情懷。通過(guò)講述一個(gè)個(gè)故事、認(rèn)識(shí)鮮活有趣的嘉賓、體驗(yàn)各具特色的風(fēng)土人情，直播互動(dòng)環(huán)節(jié)帶著觀眾逛老街展現(xiàn)了民俗的明線(xiàn)主題?！皩ふ姨一ā笔悄腿藢の兜陌稻€(xiàn)主題，通過(guò)嘉賓講述、歷史脈絡(luò)、文化內(nèi)涵的支撐，增強(qiáng)了節(jié)目探尋桃花蹤跡的傳播力。

融媒體主持撰稿技能。新聞?lì)惞?jié)目也分不同的形態(tài)，有新聞播報(bào)式（時(shí)政新聞播報(bào)和民生新聞播報(bào)）、新聞評(píng)論類(lèi)式。融媒體時(shí)代可以實(shí)現(xiàn)對(duì)新近發(fā)生的新聞事實(shí)更迅捷、更快速的傳播，現(xiàn)場(chǎng)出境主持需要兼?zhèn)涓寮珜?xiě)能力。面對(duì)突發(fā)事件的新聞報(bào)道，接到指令趕赴現(xiàn)場(chǎng)的途中就要了解信息背景。到達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)后，由于第一時(shí)間的新聞現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝，主持人觀察現(xiàn)場(chǎng)、感受現(xiàn)場(chǎng)的能力就顯得尤為重要。由于直播時(shí)效性及播出時(shí)間節(jié)點(diǎn)的限制，快速組織語(yǔ)言提煉口播的時(shí)間非常短，主持人要在直播過(guò)程中，一邊展現(xiàn)后方提供的資料信息，一邊將新聞現(xiàn)場(chǎng)看到聽(tīng)到感受到的新聞信息轉(zhuǎn)化成主持語(yǔ)言，更生動(dòng)形象準(zhǔn)確地傳達(dá)給受眾。

余杭區(qū)融媒體中心多次在強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、雨雪等惡劣天氣時(shí)開(kāi)展融媒體直播活動(dòng)。幾路記者在倒塌的農(nóng)業(yè)大棚、交通樞紐、指揮中心等眾多區(qū)域展現(xiàn)眾志成城抗擊災(zāi)情的情形。每一路現(xiàn)場(chǎng)記者也是現(xiàn)場(chǎng)主持人，融媒體直播主持人除了要有一雙發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛，更需要具備快速提煉現(xiàn)場(chǎng)信息的頭腦，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與溝通，運(yùn)用自身具備的主持語(yǔ)言和攝像鏡頭有效配合，從而引導(dǎo)受眾去感知現(xiàn)場(chǎng)、了解現(xiàn)場(chǎng)，重塑現(xiàn)場(chǎng)感，講好生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)新聞。

融媒體主持提升方向

與傳統(tǒng)媒體的主持人角色功能相比，融媒體直播主持人需具備總領(lǐng)全局、串聯(lián)全場(chǎng)、帶動(dòng)全員等多種功能，同時(shí)還要具備全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)各成員之間的現(xiàn)場(chǎng)溝通配合。在直播進(jìn)程中，主持人要兼顧攝像的拍攝角度、嘉賓和自身的出境狀態(tài)，以及嘉賓話(huà)題的控場(chǎng)能力，還要具備互動(dòng)提升趣味的應(yīng)變能力，及時(shí)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的情況，從而圓滿(mǎn)完成融媒體直播任務(wù)。

從節(jié)目流程上，融媒體直播主持是直播活動(dòng)順利播出的中間環(huán)節(jié)，也是播出中重要的環(huán)節(jié)。角色參與時(shí)間的后移倒逼主持人需要具備較強(qiáng)的參與主動(dòng)性，提前參與到直播活動(dòng)的前期策劃環(huán)節(jié)，主動(dòng)搜索直播主題所需要的背景資料，更詳盡地了解需要闡述的新聞主題，并選擇最佳的表現(xiàn)方式展現(xiàn)主題，為現(xiàn)場(chǎng)直播做準(zhǔn)備。

以往用節(jié)目頭、音樂(lè)等方式串聯(lián)銜接的直播形式，轉(zhuǎn)變成用節(jié)目頭、VCR以及主持人現(xiàn)場(chǎng)講述為主的直播銜接轉(zhuǎn)場(chǎng)方式。轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)程中，由于各點(diǎn)位記者與嘉賓之間的語(yǔ)言溝通和走場(chǎng)速度等多種原因，可能會(huì)出現(xiàn)與腳本既定時(shí)間不一致的節(jié)目轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)，這就需要主持人對(duì)直播主題深入了解，熟悉嘉賓的背景，這樣才能在較短時(shí)間內(nèi)組織調(diào)整語(yǔ)言，確定合適的話(huà)題并控制轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)間。（作者單位：杭州市余杭區(qū)融媒體中心）

參考文獻(xiàn)：

1.靳 琰，孔璐璐：《新媒體語(yǔ)境下的網(wǎng)絡(luò)泛娛樂(lè)化機(jī)理探究》，《現(xiàn)代傳播》（中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)），2016（12）。

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