董春言 張永東

摘要：合唱是一項(xiàng)能夠陶冶情操，提升個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的高雅藝術(shù)活動(dòng)。在大學(xué)教學(xué)中，合唱教學(xué)是一項(xiàng)尤為重要的教學(xué)項(xiàng)目。合唱指揮是一個(gè)合唱隊(duì)伍的靈魂，他對(duì)于合唱節(jié)目的編排、演出效果都有非常重要的影響，合唱指揮中的情感調(diào)動(dòng)，影響著合唱參與者的心境、合唱的整體水平和最終呈現(xiàn)效果。

關(guān)鍵詞：合唱? ?合唱指揮? ?情感調(diào)動(dòng)

中圖分類(lèi)號(hào)：J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1008-3359（2020）09-0076-02

合唱是一項(xiàng)既能體現(xiàn)聲樂(lè)水平，又能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的高雅藝術(shù)活動(dòng)。在高校聲樂(lè)教學(xué)中，合唱一直有著廣泛的受眾，專(zhuān)業(yè)音樂(lè)高校中，合唱是一種很好的教學(xué)形式和驗(yàn)收形式;普通高校中，合唱比賽也是一種參與度非常高的集體活動(dòng)形式。合唱指揮作為一個(gè)合唱隊(duì)伍的靈魂，其自身的能力、團(tuán)隊(duì)感染力等等，都影響著一個(gè)合唱隊(duì)伍合唱水平的高低。本文將從合唱中指揮的作用入手，探究合唱指揮中情感調(diào)動(dòng)的作用和應(yīng)用形式。

一、情感調(diào)動(dòng)在合唱活動(dòng)中的重要作用

合唱是一種典型的集體活動(dòng)，指揮作為其中的靈魂與主干，發(fā)揮著非常重要的作用，具體可以體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。其一，指揮的個(gè)人能力對(duì)合唱水平的高低有非常重要的影響。一個(gè)好的指揮，應(yīng)當(dāng)是合唱表演的節(jié)奏掌控者，他能夠用自己對(duì)于所演唱樂(lè)曲的理解，引導(dǎo)演唱者收放自如地進(jìn)行音樂(lè)表演。不同的合唱題材有著不同的創(chuàng)作背景和不同的情感訴求，一個(gè)好的合唱指揮應(yīng)當(dāng)能夠正確把握感情變化曲線(xiàn)，為觀眾帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的視聽(tīng)體驗(yàn)。其二，指揮是合唱團(tuán)的象征和個(gè)人代表。合唱團(tuán)的水平和能力可能因?yàn)槠溥x取的曲目和人員的差異產(chǎn)生各種各樣的不同，但合唱指揮的個(gè)人指揮能力和情感調(diào)動(dòng)能力，卻能夠很大程度上反映一個(gè)合唱團(tuán)的整體水平。一個(gè)擁有強(qiáng)大感染力和優(yōu)秀個(gè)人能力的指揮，其所參與指揮的合唱，也許專(zhuān)業(yè)程度上不足以被一眼記住，但其指揮帶給觀眾的強(qiáng)大感染力，卻能夠從其他眾多演出中脫穎而出，為廣大觀眾所記住和贊賞。

由此可見(jiàn)，合唱指揮在合唱中有非常重要的作用。合唱指揮能夠控制一場(chǎng)演出的節(jié)奏和效果，最重要的就是在演出中對(duì)合唱團(tuán)成員和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情感調(diào)動(dòng)。那么，情感調(diào)動(dòng)對(duì)于合唱指揮有哪些重要作用呢。概括而言，可以分為以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

首先，情感調(diào)動(dòng)能夠幫助合唱者深入了解其參演曲目的創(chuàng)作背景，拉近合唱者與歌曲的聯(lián)系。我們都知道合唱類(lèi)型的歌曲，他們大多數(shù)都起源于我國(guó)的勞動(dòng)人民。這些歌曲，或者是為了反映勞動(dòng)人民的艱辛，或者是為了歌頌愛(ài)國(guó)仁人志士的光榮事跡，活著是為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞的深沉愛(ài)意。任何一個(gè)優(yōu)秀的合唱題材，其中都凝聚著我國(guó)勞動(dòng)人民的情感和智慧。合唱者若能夠深入了解這些歌曲產(chǎn)生的歷史背景、時(shí)代淵源、情感基礎(chǔ)等等，就能在演唱過(guò)程中更好地融入到作品中，讓表演更加生動(dòng)感人。情感調(diào)動(dòng)能夠幫助演唱者認(rèn)識(shí)其參演作品的產(chǎn)生場(chǎng)景，深入了解其所參演的作品是在什么樣的歷史環(huán)境中，在什么樣的心境下被創(chuàng)作出來(lái)的。有利于演唱者深入理解歌曲中所蘊(yùn)含的情感訴求，找到歌曲的正確定位。在演唱中，帶入深厚的情感，進(jìn)行深情演繹。

其次，情感調(diào)動(dòng)能夠激發(fā)共鳴感，帶來(lái)更加震撼的情感體驗(yàn)。合唱現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和觀眾的融入程度深刻影響著一臺(tái)合唱演出的效果。而檢驗(yàn)一場(chǎng)合唱是否成功的關(guān)鍵因素，也正是觀眾是否真的融入了這場(chǎng)表演，是否真的能夠在表演中得到心靈震撼與情感共鳴，能否獲得合唱本來(lái)想要為觀眾帶來(lái)的情感體驗(yàn)。這一切感情渲染的基礎(chǔ)，都是指揮的情感調(diào)動(dòng)。一個(gè)好的指揮，應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用表情動(dòng)作、肢體語(yǔ)言等等，感染演唱者，讓演唱者隨著指揮棒的悅動(dòng)不斷變化自己的演唱情緒，為觀眾呈現(xiàn)出一臺(tái)有節(jié)奏、有感染力的演出。在演出過(guò)程中，指揮通過(guò)自己個(gè)人的情感外顯、肢體動(dòng)作等等，能夠引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的演出，從而帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨著合唱團(tuán)的感情變化而產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)，時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)。這些跌宕起伏的感情變化，會(huì)感染觀眾，讓他們隨著音樂(lè)的旋律，體驗(yàn)不同的情感訴求，在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，融入音樂(lè)，獲得酣暢淋漓的視聽(tīng)體驗(yàn)。

另外，情感調(diào)動(dòng)還能夠增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演繹效果。情感調(diào)動(dòng)是展示歌曲所表達(dá)的感情的最直接的方式。對(duì)音樂(lè)的感知能力是因人而異的，有些人在低沉的音樂(lè)中聽(tīng)到的是幽靜，而有些人聽(tīng)到的則是無(wú)助與孤獨(dú)，不同的人對(duì)于音樂(lè)的感知可能因?yàn)閭€(gè)人情感經(jīng)歷、社會(huì)閱歷等等的差異而產(chǎn)生偏差。但對(duì)于情感的引導(dǎo)，不同的人的差異卻相對(duì)較小。情感調(diào)動(dòng)也就成為展示歌曲演唱風(fēng)格、情感變化最直接最行之有效的方式之一。相同的樂(lè)曲，經(jīng)過(guò)不同的演唱者的演唱，可能會(huì)產(chǎn)生不盡相同的演唱效果。而這些差異的產(chǎn)生，除了合唱參與者其本身演唱能力、專(zhuān)業(yè)程度的限制，更重要的是其對(duì)于歌曲的理解程度和融入程度的限制。因此，合唱中的情感調(diào)動(dòng)會(huì)影響歌曲的表現(xiàn)力和舞臺(tái)效果。良好地情感調(diào)動(dòng)，能夠讓演唱者在演出過(guò)程中加入適當(dāng)?shù)膫€(gè)人情感，對(duì)歌曲所表現(xiàn)的情感進(jìn)行二度創(chuàng)作。這一創(chuàng)作的過(guò)程，是展示歌曲本身情感基調(diào)的過(guò)程，也是抒發(fā)演唱者本人情感的過(guò)程。情感調(diào)動(dòng)能讓參與合唱的成員跟隨同一條感情線(xiàn)波動(dòng)，呈現(xiàn)出更加富有感染力的舞臺(tái)效果。

二、情感調(diào)動(dòng)的應(yīng)用方式

情感調(diào)動(dòng)是一個(gè)寬泛的概念，將其運(yùn)用到實(shí)際的合唱指揮中的時(shí)候，需要尋找相對(duì)應(yīng)的方法，讓合唱者和觀眾都能夠自然接受這種情感調(diào)動(dòng)，不至于產(chǎn)生厭倦心理。主要可以分為以下幾個(gè)方面：

首先，合唱指揮應(yīng)當(dāng)注重整體把握合唱作品的情感變化與要求。在進(jìn)行情感調(diào)動(dòng)之前，指揮應(yīng)當(dāng)深入了解并掌握歌曲的情感路線(xiàn)，對(duì)歌曲進(jìn)行深度解析，掌握歌曲想要表達(dá)的真正訴求，通過(guò)對(duì)歌曲的藝術(shù)解讀，讓自己融入歌曲當(dāng)中，整體把握歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)與感情路線(xiàn)。只有指揮自身先融入到歌曲之中，為歌曲所折服，深入了解歌曲各個(gè)階段所抒發(fā)的感情，才能在指揮過(guò)程中合理調(diào)動(dòng)合唱者與觀眾情感進(jìn)行演繹。

其次，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合適的藝術(shù)改造與再創(chuàng)造。每一臺(tái)作品都有其選曲的共性與演唱的個(gè)性。合唱指揮的個(gè)人能力能夠讓合唱迸發(fā)出不一樣的精彩。合唱指揮應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的音樂(lè)創(chuàng)造能力，對(duì)歌曲的內(nèi)涵進(jìn)行合適的音樂(lè)藝術(shù)改造。這種改造應(yīng)當(dāng)是在原有音樂(lè)材料基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，體現(xiàn)的是合唱指揮的個(gè)人水平與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這種藝術(shù)再造不僅僅應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在舞臺(tái)表演中，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用于每一次舞臺(tái)排練中。指揮將自己與歌曲融為一體，在不斷的指揮實(shí)踐中，總結(jié)指揮經(jīng)驗(yàn)，找尋真正適合演出的指揮步調(diào)、情感調(diào)動(dòng)方式。經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中包含著團(tuán)隊(duì)的協(xié)作水平與指揮的個(gè)人素養(yǎng)水平。這些都是決定合唱演出好壞的關(guān)鍵因素。

另外，應(yīng)當(dāng)注重情感調(diào)動(dòng)手段的合理運(yùn)用。上文提及，良好地情感調(diào)動(dòng)手段是進(jìn)行情感調(diào)動(dòng)的關(guān)鍵。但情感調(diào)動(dòng)不僅僅體現(xiàn)于現(xiàn)場(chǎng)的指揮，更受益于平時(shí)的感情熏陶。情感調(diào)動(dòng)的具體實(shí)施方法，可以分為一下三個(gè)方面：其一，利用音樂(lè)對(duì)合唱參與者進(jìn)行情感調(diào)動(dòng)。在進(jìn)行演出排練之前，應(yīng)當(dāng)對(duì)合唱參與者進(jìn)行音樂(lè)鑒賞教學(xué)，讓他們真正融入到自己所參演的曲目中。這一步尤為關(guān)鍵。外力的調(diào)動(dòng)只能夠讓演唱者跟著指揮的節(jié)奏進(jìn)行表演，這種表演雖然也具有一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力，但由于不能讓參與者完全融入其中，其表現(xiàn)力必然會(huì)打折扣。只有讓演唱者在演出之前就對(duì)作品有深刻的個(gè)人認(rèn)知，指揮的情感調(diào)動(dòng)才是有意義的。其二，應(yīng)當(dāng)向演唱參與者講述作品的歷史背景。這些背景知識(shí)能夠很好地展示合唱作品的歷史環(huán)境，幫助演唱者正確定位自己的表演風(fēng)格，以方便指揮進(jìn)行情感調(diào)動(dòng)。其三，應(yīng)注重客觀因素的控制，選擇合適的場(chǎng)景布置、合適的舞臺(tái)出裝、適當(dāng)改變合唱的伴奏節(jié)奏等等，讓這些細(xì)節(jié)都能夠體現(xiàn)合唱的感情傾向，讓演唱者自身被這種感情傾向圍繞。使之身臨其境，以更加飽滿(mǎn)有力地進(jìn)行歌曲情感的表達(dá)。

三、結(jié)語(yǔ)

指揮是合唱的靈魂，一位優(yōu)秀的指揮應(yīng)當(dāng)善用情感調(diào)動(dòng)對(duì)合唱作品進(jìn)行認(rèn)知和藝術(shù)再創(chuàng)造。通過(guò)指揮的情感調(diào)動(dòng)，觀眾能夠更好地融入合唱，合唱者能夠身臨其境地演繹合唱作品。這對(duì)于合唱意義重大。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜亞典.試論合唱指揮中情感啟示的藝術(shù)功能[J].音樂(lè)時(shí)空，2014，（11）：84.