鄒彩平 朱宏安

摘 要：受時(shí)代觀念以及社會(huì)環(huán)境等因素的影響，現(xiàn)在的中職學(xué)生文化基礎(chǔ)低、學(xué)習(xí)興趣不高，如何引導(dǎo)他們、管理他們是一個(gè)普遍性的難題。文章從中職學(xué)生的思想、學(xué)風(fēng)、健身、衛(wèi)生等方面進(jìn)行分析，指出班主任要有耐心、有恒心、有愛心、有細(xì)心、有責(zé)任心，以全面提高中職學(xué)生的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;班主任;班級管理;綜合素質(zhì)

中圖分類號(hào)：G451.6;G715 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）15-0026-02

2015年，國家提出了“中國制造2025”，指出制造業(yè)要向智能化、自動(dòng)化、高端化發(fā)展。而中職學(xué)生作為制造業(yè)的中堅(jiān)力量，如何教育引導(dǎo)他們，使他們成長為社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才，這關(guān)系到“中國制造2025”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，筆者根據(jù)多年的帶班經(jīng)驗(yàn)，對職業(yè)院校班主任管理藝術(shù)進(jìn)行探討。

一、職業(yè)院校班主任工作策略的思考

第一，要建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部團(tuán)體，這對于班級的管理是至關(guān)重要的，能起到事半功倍的效果。大家知道，中專階段的學(xué)生，特別是全部男生的班級是非常難帶的。剛開始時(shí)，學(xué)生沒有紀(jì)律觀念，沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)興趣，就像一群亂蹦亂跳的“羊”，沒有一點(diǎn)約束，所以當(dāng)務(wù)之急就是要找到“領(lǐng)頭羊”。這就需要班主任深入學(xué)生中間多了解、多觀察、多交流，從中挖掘發(fā)現(xiàn)各方面較好的苗子，組建班委會(huì)，讓他們協(xié)助班主任共同管理好這個(gè)班級，讓他們通過示范作用、管理作用，把這群“羊”慢慢規(guī)范起來。

第二，要重視思想教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。剛升入中專的學(xué)生，大部分在十五六歲左右，正是形成正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的最關(guān)鍵時(shí)期，任何的不利因素、不良同伴、不良環(huán)境，都有可能把他們引向人生的歧途。這個(gè)時(shí)候，班主任對學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育非常有必要。班主任要教育他們有理想、有目標(biāo)、有責(zé)任、有愛心，要懂得什么是光榮的、什么是可恥的，要趁著大好時(shí)光多學(xué)知識(shí)、多學(xué)技能，將來方能自食其力，立足社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。否則沒有知識(shí)，沒有技能，一無是處，會(huì)得不到社會(huì)的承認(rèn)，更得不到他人的認(rèn)可。這樣，通過班主任的教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛肯定會(huì)有很大的改善。

第三，要讓學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，完善性格，有好的目標(biāo)和理想，有一顆恒心持續(xù)推進(jìn)。如班主任可要求班級的學(xué)生堅(jiān)持晨跑，這在剛開始很難執(zhí)行，因?yàn)樗麄儜猩T了，特別是冬天不愿起床，但通過每天的不斷督促，不久后學(xué)生就形成了習(xí)慣，一直堅(jiān)持到畢業(yè)。這樣對學(xué)生會(huì)有非常好的作用，他們不僅在身體上得到了鍛煉，而且在性格上也得到了很好的完善。

第四， 要狠抓學(xué)生的衛(wèi)生，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寢室衛(wèi)生是中職班級管理最頭痛的問題，剛開始，學(xué)生的大部分寢室垃圾遍地，東西亂放……為此，班主任制定了寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生每天按要求去做，班干部先督促，班主任再進(jìn)行檢查，使他們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣——垃圾不亂丟，東西不亂放，內(nèi)務(wù)整理干凈、整齊。這樣，能使學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)到，一個(gè)干凈整潔的寢室，空氣會(huì)更清新，生活在里面的人，心情會(huì)更愉快。

第五， 讓學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感。每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)有文明班級評比，也會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。班主任要向?qū)W生灌輸集體榮譽(yù)感，因?yàn)橹挥袃?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能造就優(yōu)秀的個(gè)人。例如年級籃球比賽，班主任和學(xué)生一起分析本班籃球隊(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)，分配好隊(duì)員的位置，賽前有針對性地進(jìn)行集中訓(xùn)練，并研究其他班級的優(yōu)勢和劣勢，制定好應(yīng)對的各種方案。班上的其他同學(xué)作為啦啦隊(duì)，每一場比賽都到現(xiàn)場助威。這樣，在整體實(shí)力不是最強(qiáng)的情況下，筆者所帶班籃球隊(duì)多次拿到好成績，同學(xué)們都感到無比的快樂，深深體會(huì)到集體力量的重要。因此，班級的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)了，也更有集體榮譽(yù)感。

二、職業(yè)院校班主任工作的建議

第一，要有耐心。中職學(xué)生不同于高職學(xué)生，很多事情班主任要語重心長地講，苦口婆心地勸，不厭其煩地說，才可能避免一些麻煩。所以，班主任沒有耐心，是不可能帶好中職班的。

第二，要有恒心。高職班級的學(xué)生可以靠制度進(jìn)行管理，但對中職班級的學(xué)生來說卻有一些難度。這需要班主任有恒心，要親力親為，親自督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)處理，及時(shí)糾正。

第三，要有愛心。中職學(xué)生的年齡基本在十五六歲，班主任對他們要像對待自己的孩子一樣，在思想上、學(xué)習(xí)上、身體健康上都要關(guān)注。學(xué)生都是有感情的，你關(guān)心他，你呵護(hù)他，他遲早會(huì)感動(dòng)，會(huì)和你交心，把心里話跟你講。這樣，班主任對于出現(xiàn)的問題就能找到源頭，更好更快地處理好問題。

第四，要有細(xì)心。班上有幾十個(gè)學(xué)生，想要發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和異常情況不容易，這就要求班主任要對學(xué)生細(xì)心觀察和仔細(xì)分析。例如，在中職學(xué)生放假的那天晚上，筆者10點(diǎn)查寢，看到住校生都在，但是有兩個(gè)寢室的學(xué)生被子疊得好好的，一點(diǎn)也沒動(dòng)，就覺得很奇怪，因?yàn)榘凑找话闱闆r，10點(diǎn)鐘他們基本都上床睡覺了，可是他們一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，也沒有睡覺的意思。回家的路上，筆者心想今晚肯定有情況，就在10：30的時(shí)候又重新回到宿舍查寢。果然，有兩個(gè)寢室的學(xué)生集體消失。筆者通過了解、分析，估計(jì)他們是到附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)去了，要上演最后一晚的“瘋狂”。因此，筆者立即聯(lián)系學(xué)管人員，開車到學(xué)校對面的網(wǎng)吧找人，一共查到十幾個(gè)學(xué)生，其中有幾個(gè)是其他班級的學(xué)生，并勸告他們?nèi)侩x開網(wǎng)吧回校睡覺。第二天，這些學(xué)生全部安全回家。

第五，要有責(zé)任心。對于學(xué)生工作沒有最好，只有更好。雖然班級里不時(shí)有問題出現(xiàn)，但班主任不能松懈，不能泄氣，要始終堅(jiān)定信心，把班級管好，并始終堅(jiān)信學(xué)生一定會(huì)慢慢成長，一定會(huì)懂事，一定能成才。班主任要有責(zé)任心，要像對待自己孩子一樣對待學(xué)生，絕不輕言放棄。班主任要對得起學(xué)生，對得起家長，對得起學(xué)校，對得起社會(huì)，對得起教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。正是這份責(zé)任心，支撐著班主任的信念，讓他們無怨無悔、無私奉獻(xiàn)，不論付出多少，不論花多少時(shí)間都會(huì)肩負(fù)起班級的管理工作，讓學(xué)生健康、平安、陽光地成長。相信班主任這份責(zé)任心一定會(huì)感染每個(gè)學(xué)生，激勵(lì)他們積極向上，不斷進(jìn)取。

三、結(jié)語

總之，班主任工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，在班級管理中班主任要受很多的委屈，付出很多的時(shí)間和心血。但班主任只要有耐心、有恒心、有愛心、有細(xì)心、有責(zé)任心，讓中職學(xué)生不斷成長，不斷成熟，不斷進(jìn)步，就能全面提高中職學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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