姜強(qiáng)

摘 要：傳承紅色基因意義重大，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院結(jié)合實際，依托具有區(qū)域特色的膠東紅色文化資源，認(rèn)真高效的實施紅色文化傳承工程，通過打造紅色教育基地、紅色文化進(jìn)校園、推進(jìn)紅色文化進(jìn)課堂等工作，推進(jìn)紅色文化傳承研究，探索傳承紅色基因的培養(yǎng)模式，不斷推動思想政治教育工作的創(chuàng)新為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人奠定了堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：紅色基因;思想政治教育;膠東紅色文化

一、工作背景

紅色基因是我黨在長期的革命戰(zhàn)斗和新中國建設(shè)中煉成的優(yōu)秀品質(zhì)和堅定的理想信念，是植根與于先烈們用鮮血染紅的泥土中、傳承于英雄人物用行動譜寫的事業(yè)中的一種革命精神的傳承。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多個場合深切緬懷革命先烈，強(qiáng)調(diào)傳承好“紅色基因”、發(fā)揚革命精神的重要意義。

中共山東省委教育工委、山東省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)實施紅色文化傳承發(fā)展工程的意見》（魯教工委字[2019]2號）文件要求進(jìn)一步加強(qiáng)全省各級各類學(xué)校思想政治工作，教育引導(dǎo)廣大青少年堅定理想信念、堅定“四個自信”，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院結(jié)合實際，依托具有區(qū)域特色的膠東紅色文化資源，認(rèn)真高效的實施紅色文化傳承工程，探索傳承紅色基因的培養(yǎng)模式，不斷推動思想政治教育工作的創(chuàng)新，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、傳承紅色基因的經(jīng)驗做法

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案

學(xué)校成立以黨委書記、院長任組長，黨委副書記和分管教學(xué)、科研和教輔的副院長任副組長，宣傳部、思政部、學(xué)生處（團(tuán)委）、基礎(chǔ)教學(xué)部、組織人事處、教務(wù)處、科研處、安全保衛(wèi)處、圖書館、公寓管理中心等部門負(fù)責(zé)人和各系部黨總支書記任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指揮紅色育人工程各項工作開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳部，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、調(diào)度紅色育人工程工作運行。制定《山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院紅色育人工程實施意見》，《意見》堅持以社會主義核心價值觀教育為主題，以膠東精神這一“紅魂”為主線，以建立紅色基地、研究紅色文化、開設(shè)紅色課程、建設(shè)紅色場館、組織紅色活動、打造紅色典型為載體，在學(xué)校人才培養(yǎng)中實施紅色育人工程，實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人的紅色工程工作目標(biāo)，助力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）建設(shè)紅色場館，打造育人基地

打造特色“紅色場館”——山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨性教育基地。在充分挖掘膠東紅色文化資源的基礎(chǔ)上，學(xué)院黨委著力將展館打造為全校黨員和師生的黨性教育基地，使之成為加強(qiáng)紅色文化教育新基地、團(tuán)結(jié)師生的新載體、凝心聚力的新堡壘。基地建設(shè)為三層，占地面積500平方米，于2019年10月完工投入使用。

（三）紅色文化進(jìn)校園，帶動紅色新輸出

學(xué)校依托“十進(jìn)一核心”商務(wù)學(xué)子核心品質(zhì)培養(yǎng)工程，重點推進(jìn)紅色革命文化“進(jìn)校園”活動。精心挑選紅色文化進(jìn)校園內(nèi)容和形式，不斷提升紅色文化進(jìn)校園質(zhì)量。

（1）大型音樂舞蹈史詩劇——《英雄膠東》

2018年6月12日，學(xué)院音樂廳迎來了由煙臺市歌舞劇院帶來的大型音樂舞蹈史詩劇——《英雄膠東》，演出以歌頌“英雄的土地、英雄的人民、英雄的戰(zhàn)士”為主題，表現(xiàn)了賦有“忠誠堅定、不畏艱難、敢為人先、無私奉獻(xiàn)”光榮傳統(tǒng)的膠東人民，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為了中華民族的獨立和解放，用生命和鮮血譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，為商務(wù)學(xué)子上了一堂震撼心靈、生動感人的思想政治課，激發(fā)了商務(wù)學(xué)子傳承膠東紅色基因的歷史使命感，營造了濃郁的紅色育人校園文化氛圍。

（2）“聲韻悠長”朗誦音樂會

2018年9月28日，舉辦“聲韻悠長”朗誦音樂會，活動由煙臺市文化廣電新聞出版局主辦，煙臺市朗誦藝術(shù)家協(xié)會承辦，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院思政部協(xié)辦，通過朗誦藝術(shù)的形式，傳承紅色基因，針對全校師生進(jìn)行一次極具觀賞性的愛國主義教育。

（3）成立膠東紅色文化大講堂

建設(shè)“膠東紅色文化大講堂”，大講堂是由我校獨創(chuàng)的特色系列講座，致力于宣傳紅色文化，讓大學(xué)生和社會聽眾能從老一輩共產(chǎn)黨人那里繼承革命精神和堅定信仰，立志做堅定的馬克思主義者?！澳z東紅色文化大講堂”的主講人都是膠東知名紅色文化研究專家、老一輩共產(chǎn)黨人代表或者本校優(yōu)秀教師代表。通過他們的講述，讓大學(xué)生和社會聽眾重新了解那段激情燃燒的歲月，真切感受老一輩共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗歷程。此外大講堂主題涉及十八大、十九大以來歷次全會精神、習(xí)近平系列重要講話精神、“兩會”精神、“五四”精神等有關(guān)國家大政方針和政策法規(guī)的知識內(nèi)容。

（四）堅定“四個自信”，推進(jìn)紅色文化進(jìn)課堂

（1）將紅色文化教育納入思政課教學(xué)

切實提高紅色文化教育的針對性和時效性，通過理論凝練、課堂講授、系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)，讓學(xué)生了解紅色文化，深刻領(lǐng)會歷史和人民為什么選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。實現(xiàn)了國情教育，省情教育與地方文化教育的有效結(jié)合，在講好“中國故事”“山東故事”的同時講好“煙臺故事”，充分發(fā)揮高校在地方服務(wù)和弘揚地方文化中的獨特作用。

（2）開展豐富多彩的“紅色文化主題”思政課實踐教學(xué)

實踐教學(xué)是一種切實提高紅色文化教育時效性的教學(xué)方式，為加深同學(xué)們對于紅色文化的認(rèn)識和理解，組織“品讀紅色經(jīng)典征文比賽”、“紀(jì)念改革開放70周年征文比賽”、“膠東紅色文化知識競賽”、“紅色文化話劇比賽”等活動，切實提高了形勢與政策課教學(xué)的實效性。

（3）發(fā)揮思政類學(xué)生社團(tuán)在紅色文化宣傳中的帶動作用

充分利用思政類社團(tuán)—知行社在宣傳紅色文化中的獨特作用，激發(fā)大學(xué)生對紅色文化的興趣，提升學(xué)生參與教學(xué)活動的主動性和積極性，為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、宣傳的平臺，通過社團(tuán)成員的成長，帶動一批學(xué)生、輻射身邊學(xué)生、影響全校學(xué)生，讓紅色文化宣傳成為全校上下都重視的一項工作，充分發(fā)揮大學(xué)生朋輩引領(lǐng)的作用。定期舉行理論學(xué)習(xí)、專家講座、基地教育、志愿活動、三下鄉(xiāng)活動等主題活動和社會實踐，為紅色文化宣傳提供了實踐基礎(chǔ)，提高了紅色文化宣傳的實效性。