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        家屬參與的護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中患者康復(fù)護(hù)理效果的影響研究

        2020-05-29 18:40:26王亞寧
        健康必讀·下旬刊 2020年5期
        關(guān)鍵詞:家庭功能疲勞康復(fù)護(hù)理

        王亞寧

        【摘 要】:目的 觀察家屬參與的護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中患者康復(fù)護(hù)理效果的影響。方法 納入114例于2016年1月—2017年12月在本院接受治療的腦卒中患者為研究對(duì)象,以就診序列隨機(jī)分入常規(guī)組和研究組,分別予以常規(guī)護(hù)理和家屬參與式護(hù)理干預(yù),以?xún)山M不同階段家庭功能評(píng)分和疲勞程度評(píng)分為對(duì)比參數(shù)。結(jié)果 與常規(guī)組比較,研究組出院后不同時(shí)段FAD、FSS評(píng)分均處于較低水平,組間數(shù)據(jù)一一對(duì)比差異顯著(P<0.05)。結(jié)論 家屬參與式護(hù)理干預(yù)可最大限度地調(diào)動(dòng)家屬參與的積極性和腦卒中病患照護(hù)的能力,促使患者身心狀態(tài)得到優(yōu)化、預(yù)后得以改善,應(yīng)用前景可期。

        【關(guān)鍵詞】:家屬參與;康復(fù)護(hù)理;腦卒中;家庭功能;疲勞

        腦卒中這一威脅中老年群體的腦血管疾病已被大眾所熟知,伴隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)科的發(fā)展,康復(fù)護(hù)理在腦卒中預(yù)后改善中的重要作用亦被廣泛認(rèn)可。然而,患者發(fā)病后自我照護(hù)能力不可避免地下降,加之腦卒中后疲勞、功能障礙等的發(fā)生,勢(shì)必會(huì)加重家庭負(fù)擔(dān),促使大部分照護(hù)工作轉(zhuǎn)移至家屬肩上,故筆者認(rèn)為有必要對(duì)腦卒中患者開(kāi)展家屬參與式護(hù)理干預(yù),以最大限度地提升其康復(fù)效果。現(xiàn)結(jié)合相關(guān)研究成果作如下報(bào)道:

        1 資料與方法

        1.1 研究對(duì)象

        本組研究對(duì)象均為2016年1月—2017年12月在本院接受治療的腦卒中患者,114例入選者中男性59例,女性55例,年齡為49-75歲,均齡為(63.05±1.38)歲,以就診序列隨機(jī)分組,研究組和常規(guī)組各57例,以獨(dú)立樣本分析法對(duì)兩組上述一般資料進(jìn)行對(duì)比分析,均衡可比(P>0.05)。

        1.2 方法

        1.2.1 常規(guī)組

        在住院治療期間開(kāi)展常規(guī)的康復(fù)護(hù)理和健康指導(dǎo),如科普腦卒中后神經(jīng)功能受損表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)康復(fù)訓(xùn)練對(duì)日后自理能力恢復(fù)程度的影響,介紹治療期間的注意事項(xiàng),規(guī)勸患者遵從醫(yī)囑、堅(jiān)持訓(xùn)練;解答患者的提問(wèn),發(fā)放科室自制宣傳單頁(yè),做好患者與醫(yī)生之間溝通的橋梁。

        1.2.2 研究組

        在護(hù)理工作中分階段開(kāi)展家屬參與式護(hù)理干預(yù),內(nèi)容如下:(1)住院期間。①健康知識(shí)科普。在日常護(hù)理中注重腦卒中知識(shí)的普及,對(duì)患者及家屬提出的問(wèn)題予以科學(xué)解答,同時(shí)每周播放一次宣教光盤(pán)或視頻資料,要求家屬共同學(xué)習(xí)腦卒中后居家康復(fù)的照護(hù)技巧。同時(shí),為方便聯(lián)系,建立病友交流群,定期在微信群中或公眾號(hào)平臺(tái)推送相關(guān)文章,供家屬學(xué)習(xí)和參考。②日常照護(hù)示范。腦卒中患者的康復(fù)效果與日常行為、習(xí)慣和健康意識(shí)息息相關(guān),故在護(hù)理過(guò)程中需要床旁示范相應(yīng)的護(hù)理技巧,由家屬觀摩并學(xué)習(xí)。日常照護(hù)工作涉及飲食、用藥、排便、皮膚清潔、康復(fù)訓(xùn)練管理等,在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化細(xì)節(jié)指導(dǎo)。③心理疏導(dǎo)。在安撫患者的同時(shí),應(yīng)對(duì)家屬的負(fù)性心理予以關(guān)注和疏導(dǎo),對(duì)患者家庭遭遇表示同情,強(qiáng)調(diào)家屬所持有的情感力量對(duì)患者的重要意義,鼓勵(lì)家屬努力克服眼前的困難,并給予其更多的幫助。(2)出院之后。建立微信管理平臺(tái),同期入組患者及家屬可在微信平臺(tái)上與護(hù)理人員溝通,同時(shí)觀看推送康復(fù)視頻,由護(hù)理專(zhuān)員進(jìn)行維護(hù),定期將健康指導(dǎo)的實(shí)用性文章、短視頻等推送給患者家屬,要求家屬定期反饋患者康復(fù)進(jìn)展。此外,開(kāi)展電話(huà)隨訪(fǎng),了解患者個(gè)體康復(fù)事宜并提出合理化建議。

        1.3 觀察指標(biāo)[1]

        以?xún)山M不同階段家庭功能評(píng)分和疲勞程度評(píng)分為對(duì)比參數(shù),參數(shù)統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn)為出院即時(shí)、出院1個(gè)月、出院3個(gè)月,家庭功能評(píng)分測(cè)定工具為家庭功能評(píng)定量表(FAD),分值范圍為60-240分,得分與家庭功能成反比,疲勞程度測(cè)定工具為疲勞嚴(yán)重程度量表(FSS),分值范圍為9-63分,得分愈高提示疲勞程度愈強(qiáng)烈。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        采用SPSS18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料以()表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以(%)表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 對(duì)兩組不同時(shí)段FAD評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和對(duì)比,見(jiàn)表1。

        2.2 對(duì)兩組不同時(shí)段FSS評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和對(duì)比,見(jiàn)表1。

        3 討論

        腦卒中發(fā)病后神經(jīng)功能受損,可出現(xiàn)失語(yǔ)、半身不遂、吞咽障礙等癥狀,致殘風(fēng)險(xiǎn)極高。對(duì)于每一個(gè)腦卒中患者而言,在短時(shí)間內(nèi)均難擺脫對(duì)家屬的依賴(lài),這其中包括情感的支持以及日常生活的照護(hù)、康復(fù)的督導(dǎo)和協(xié)助[2]。筆者認(rèn)為,家屬參與患者的康復(fù)護(hù)理計(jì)劃,則需掌握基本的能力和知識(shí)。對(duì)于吞咽功能障礙者而言,需要家屬督導(dǎo)患者反復(fù)練習(xí)咬合動(dòng)作、鼓腮動(dòng)作,逐步恢復(fù)口腔肌、面部肌肉群的功能,降低肌肉萎縮風(fēng)險(xiǎn);用餐前,指導(dǎo)患者練習(xí)空口吞咽,逐步過(guò)渡至低頭式吞咽,側(cè)頭式吞咽。同時(shí)一定要遵守細(xì)嚼慢咽的原則,且用餐后及時(shí)漱口將殘存的食物渣滓清除,若需強(qiáng)化頸部肌肉力量可嘗試后仰頸部、前屈頸部。在用藥管理中重點(diǎn)對(duì)患者服藥的次數(shù)、劑量、品類(lèi)等進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),提升其服藥依從性,在排便的管理中,需要警惕便秘的發(fā)生,可鼓勵(lì)患者下床活動(dòng)刺激胃腸蠕動(dòng)或按摩腹部,通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練憋尿或中斷式排尿法預(yù)防失禁,在皮膚的管理中需要警惕長(zhǎng)時(shí)間維持同一體位而造成壓力性損傷或褥瘡,在康復(fù)訓(xùn)練管理中一方面需掌握良肢體位擺放的技巧,協(xié)助患者定時(shí)翻身,以叩背咳痰的方式緩解咳嗽預(yù)防墜積性肺炎,一方面需循序開(kāi)展肢體功能的康復(fù)訓(xùn)練,尤其是偏癱患者,應(yīng)通過(guò)日常生活的穿衣、吃飯、如廁等逐步恢復(fù)自理能力,并開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練恢復(fù)臂力、腕力、手指肌力等。通過(guò)本次研究我們發(fā)現(xiàn),家屬參與式護(hù)理干預(yù)可最大限度地調(diào)動(dòng)家屬參與的積極性和腦卒中病患照護(hù)的能力,促使患者身心狀態(tài)得到優(yōu)化、預(yù)后得以改善,應(yīng)用前景可期。

        參考文獻(xiàn)

        吉琳. 腦卒中患者與家屬居家護(hù)理需求調(diào)查及干預(yù)研究[D].山西醫(yī)科大學(xué),2017.

        李國(guó)平,胡玲,程艷華,等.健康教育路徑在腦卒中患者主要照顧者中的應(yīng)用研究[J].當(dāng)代護(hù)士(下旬刊),2015(01):5-7.

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