鄒曉斌

摘 要：隨著我國(guó)現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展與素質(zhì)教育的改革推進(jìn)，越來(lái)越多的高校開始加大對(duì)圖書館資源的利用率，對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的知識(shí)需求、教師的教學(xué)水平都起到了很大的作用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為高校圖書館的建設(shè)和轉(zhuǎn)型提供了一定去契機(jī)，這對(duì)高校圖書館發(fā)展的過(guò)程中面臨著諸多問(wèn)題具有指導(dǎo)意義。本文對(duì)高校圖書館建設(shè)和管理面臨的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并就發(fā)展的建議提出個(gè)人的看法與建議，從而提高高校圖書館資源的利用效果。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;新媒體背景;轉(zhuǎn)型

1 新媒體背景下高校圖書館發(fā)展中存在的問(wèn)題

1.1 新媒體在圖書館中的運(yùn)用尚未普及

新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展，對(duì)許多行業(yè)起到了促進(jìn)作用。在高校的教育行業(yè)中，許多學(xué)校開始嘗試在圖書館中使用新媒體技術(shù)，并取得了相應(yīng)的效果，但是仍然有少部分學(xué)校尚未意識(shí)到新媒體技術(shù)在圖書館中的促進(jìn)效果。這源于一種發(fā)展順序，即新出現(xiàn)的事物需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行適應(yīng)。新媒體背景下的圖書館閱讀不再局限于紙質(zhì)版書籍，電子版閱讀也成為主要的流行閱讀趨勢(shì)。但因?yàn)閷?shí)踐內(nèi)容不足，現(xiàn)在很多學(xué)校對(duì)電子版閱讀是否優(yōu)于紙質(zhì)版閱讀方式仍然尚待商榷與考量，一旦電子版閱讀的優(yōu)勢(shì)不弱于紙質(zhì)版閱讀，甚至強(qiáng)于紙質(zhì)版閱讀，那么新媒體技術(shù)才能夠在高校圖書館中正式普及開來(lái)。

1.2 社會(huì)圖書館為高校圖書館帶來(lái)一定程度的沖擊

隨著人們生活水平的提高，加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在高校周邊會(huì)出現(xiàn)很多私人書咖，這些私人書咖的環(huán)境安逸和諧、設(shè)施完善，能夠讓人在精神放松的情況下享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，加上各種折扣活動(dòng)、宣傳活動(dòng)的盛行，讓許多學(xué)校熱衷于社區(qū)圖書館閱讀，最對(duì)于校內(nèi)圖書館來(lái)說(shuō)是比較大的沖擊。但是高校圖書館也具有自身的優(yōu)勢(shì)，例如高校圖書館的閱讀氣氛更好、館藏量更為豐富、書籍涉及的專業(yè)面廣為廣闊，更加適合專業(yè)性學(xué)習(xí)，為此想要利用高校圖書館的優(yōu)勢(shì)去吸引更多的學(xué)生進(jìn)行閱讀，就需要對(duì)高校圖書館進(jìn)行創(chuàng)新宣傳，讓學(xué)生提高對(duì)校內(nèi)圖書館的興趣與樂(lè)趣，利用新媒體技術(shù)對(duì)高校圖書館的宣傳活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，提高學(xué)生對(duì)校內(nèi)圖書館的利用率。

1.3 傳統(tǒng)高校圖書館缺少智慧服務(wù)體系

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，閱讀人員更加希望能夠體驗(yàn)科技帶來(lái)的便利與智能化服務(wù)。智慧圖書館本著‘以人為本的理念，將科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)等技術(shù)手段作為保障，來(lái)創(chuàng)建一系列的智慧服務(wù)，具體表現(xiàn)為：1）智慧圖書館可以將教師的課堂教學(xué)與總結(jié)進(jìn)行上傳，讓學(xué)生坐在圖書館之中讓人能夠?qū)處熓谡n內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí);2）智慧圖書館能夠從視覺和聽覺的角度實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞，讓學(xué)生不在局限于紙質(zhì)書籍的閱讀乏味情緒中，從而提高積極性與閱讀效率;3）圖書館工作人員利用新媒體技術(shù)能夠?qū)D書館存在的問(wèn)題進(jìn)行收集和分析，從而判斷學(xué)生閱讀與教師科研內(nèi)容的需要，對(duì)于圖書采集，圖書分類等內(nèi)容有著一定程度的深入。

2 新媒體背景下圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略

2.1 促進(jìn)高校圖書館的全面信息化

在傳統(tǒng)圖書館以紙質(zhì)版書籍為主，這就對(duì)占地面積有一定的要求，且在借閱方面，因?yàn)橄到y(tǒng)的陳舊，導(dǎo)致借閱和還書過(guò)程較為的繁瑣。基于這種現(xiàn)狀之下，高校圖書館建設(shè)可以采用5G和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，引入先進(jìn)的自主借閱與還書系統(tǒng)，同時(shí)因?yàn)楣?jié)假日高校圖書館的開放時(shí)間有限，還可以融入自主預(yù)約系統(tǒng)，對(duì)于讀者和圖書館工作人員來(lái)講都極大的提高了效率。但是想要這種系統(tǒng)能夠徹底融入到高校圖書館的使用之中，圖書工作人員要加大對(duì)新媒體技術(shù)的掌握程度，完善電子閱讀服務(wù)體系，滿足讀者個(gè)性化閱讀、借閱的需求，從而帶來(lái)更好的閱讀體驗(yàn)。

2.2 學(xué)校利用新媒體技術(shù)加大高校圖書館的宣傳

鑒于讀者熱衷于社會(huì)書咖的閱讀形勢(shì)，高校圖書館工作人員要對(duì)這種閱讀方式進(jìn)行體驗(yàn)和分析，從而制定符合讀者需要的高校圖書館。在圖書館宣傳上，可以利用新媒體技術(shù)，通過(guò)視頻的方式播放新型圖書館的規(guī)模、服務(wù)和特色，加深學(xué)生對(duì)于圖書館的全新理解;還可以邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行智能圖書館體驗(yàn)活動(dòng)，并幫助圖書館進(jìn)行實(shí)地宣傳;甚至可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐淖鲄f(xié)名家入駐，為學(xué)校圖書館提供一些書畫欣賞活動(dòng)，來(lái)豐富高校圖書館的內(nèi)容與體驗(yàn)，從多方面來(lái)加大圖書的宣傳，吸引學(xué)生的注意力。

2.3 嘗試創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)圖書館

在日常的高校學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，沒有特別多的時(shí)間去圖書館進(jìn)行閱讀。加上現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)幾乎遍布各處，根據(jù)這個(gè)原因，學(xué)?？梢試L試建設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖書館，這樣一來(lái)，學(xué)生只需要在手機(jī)上輸入校園區(qū)域網(wǎng)的鏈接，便可以進(jìn)入到圖書資源庫(kù)進(jìn)行電子版書籍的閱讀，方便了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。網(wǎng)絡(luò)圖書館包括電子版圖書資源庫(kù)、超鏈接、檢閱條件索引等內(nèi)容。電子版圖書資源庫(kù)要保證圖書的完整性、免費(fèi)性和可下載性;超鏈接保證可以在任何網(wǎng)站進(jìn)行搜索;索引檢閱保證圖書名稱可以通過(guò)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索到，保證在使用過(guò)程中的便捷性，從而提升網(wǎng)絡(luò)圖書館的利用率。

3 結(jié)論

高校圖書館建設(shè)在新媒體技術(shù)的加持下已經(jīng)出具一定的成效，但是與預(yù)期的智能化程度還存在一定的差距，還需要學(xué)校、圖書館工作人員、學(xué)生等多方面人員的共同參與和支持，加快智能圖書館的建設(shè)與普及，從而保證高校圖書館的個(gè)性化建設(shè)與管理。

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