劉國棟

又是一個開學季，經(jīng)歷了春節(jié)時的安逸祥和，迎接孩子們的是充實、忙碌的新學期。

懶覺也睡了、壓歲錢也收了、玩兒得也夠嗨了，開學后，不是理所應當按部就班地投入到學習中去嗎？可是，君不見，很多孩子在寒假開學后成了“起床困難戶”;很多孩子開學半個多月了依然魂不守舍;很多孩子養(yǎng)成了亂花錢的壞毛病;很多孩子和電腦藕斷絲連，和電視依依不舍，和手機形影不離……其實，孩子有玩心并不可怕，可怕的是玩心總也收不回來，最終影響了開學后的表現(xiàn)和狀態(tài)。

那么，如何幫孩子收心呢？

假期里，家長與孩子相處的時間最長，最了解孩子的習慣。為此，收心工作應從家長做起。臨近開學，家長要以樂觀的態(tài)度、正確的方法、鼓勵的話語，正面引導孩子收心，讓孩子從心理上對新學期充滿期待和信心。比如，為孩子提供安靜的收心環(huán)境;鼓勵孩子制訂新學期的學習計劃，在商討中完成從假期到開學的“頻道轉(zhuǎn)換”工作，以幫助孩子樹立信心，消除假期后的失落感。

課堂教學學生是主體，教師是主導，收心教育也不例外。開學初，教師課堂教學最為關鍵，教師要精心備課，注重激發(fā)學生興趣，把握教學容量，組織課堂討論、小組合作學習和競賽活動，通過靈活多樣的教學方法、幽默風趣的語言、抑揚頓挫的聲音、張弛有度的教學節(jié)奏，緊緊抓住學生的興奮點，把他們從對精彩的電視劇情和刺激的網(wǎng)絡游戲的念念不忘中吸引過來。此外，教師可以利用教材發(fā)放之際，為每位學生寫下心靈寄語，營造濃厚的學習氛圍。

除上述外，本期“家長調(diào)查”組稿從不同角度各抒己見，給讀者朋友們提供相關經(jīng)驗教訓和解決思路，期望能幫助孩子收斂玩心，讓他們以更好的狀態(tài)迎接新學期的學習和生活。

（責編 宋行軍）