高建平

【摘要】家庭教育無論是對哪個階段的學(xué)生來說都是必不可少的，學(xué)校教育僅僅只能作為家庭教育的一種重要補(bǔ)充。在高中政治中引入家庭教育的核心理念，有助于為學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶來前進(jìn)的動力?；诖?，這篇文章重點(diǎn)分析了家庭教育的重要性，提出了在高中思想政治課程中引入家庭教育指導(dǎo)核心理念的具體措施。

【關(guān)鍵詞】高中教育 ?思想政治 ?家庭教育

【中圖分類號】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）06-0068-02

一、在高中政治課程中引入家庭教育觀念，幫助學(xué)生樹立正確目標(biāo)

在教育事業(yè)的發(fā)展過程中，每位孩子都是社會和家庭的重點(diǎn)關(guān)注對象，望子成材已經(jīng)成為了人們一直以來的教育觀念，對每個家庭來說，加強(qiáng)對孩子的教育也成為了家庭工作的重中之重。在我國傳統(tǒng)教育理念的引導(dǎo)之下，由于家長錯誤的教學(xué)觀念，使得學(xué)生的壓力較大，對學(xué)生的健康成長起到了一定的制約作用，這就要求在高中政治課程中，要在傳統(tǒng)家庭教育理念的基礎(chǔ)上不斷改正，引入全新的教育理念，幫助學(xué)生形成正確的價值觀，推動高中學(xué)生的全面發(fā)展。

（一）利用家庭教育理念引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀

家庭教育對孩子的影響是終身的，因此，在家庭教育中要更加注重對孩子的民主教育，減少對學(xué)生的粗暴式教育，減少批判式的教育方法，讓學(xué)生能在正確教育觀念的引導(dǎo)下健康成長。在高中思想政治課程中，教師要引入傳統(tǒng)家庭教育理念中望子成材的理念，要引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，在平等教育的背景下學(xué)習(xí)更多的知識，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成為對社會、對國家有用的人，為學(xué)生的課程學(xué)習(xí)提供更多的動力支撐。

（二）利用家庭教育理念引導(dǎo)學(xué)生注重自身的德育培養(yǎng)

高中階段的學(xué)生有了自己的想法和認(rèn)識，這時候加強(qiáng)對學(xué)生的德育教學(xué)是必不可少的。在高中思想政治課程中，要發(fā)揮家庭教育理念中德智教育的積極作用，要讓學(xué)生樹立增強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的意識，讓學(xué)生的道德素質(zhì)在知識體系不斷完善的過程中得到提高。自古以來就有“子不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”的教育理念，也就說明了無論是家庭教育還是學(xué)校教育，對學(xué)生產(chǎn)生的影響都是極為深刻的。因此，在高中思想政治課程中，就要貫徹落實加強(qiáng)學(xué)生德育教學(xué)的新理念，教師要加強(qiáng)和家長之間的聯(lián)系，讓家長充分認(rèn)識到德育教學(xué)的重要性，在高中思想政治課程的影響下幫助學(xué)生培養(yǎng)更好的道德品質(zhì)。

二、引導(dǎo)家長掌握正確的教育規(guī)律，提高育人的方法和技巧

在高中思想政治教育的過程中，要做到潛移默化的引入家庭教育核心理念，也就是說要把家庭教育理念在無形中滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，在課堂教學(xué)和課后習(xí)題中引入一些家庭教育的理念，讓學(xué)生在不知不覺中受到影響和啟發(fā)。教師作為專業(yè)的教育者，要加強(qiáng)和學(xué)生家長之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生順應(yīng)時代的發(fā)展不斷改進(jìn)教育理念，講究教育的藝術(shù)性，在家庭教育中，要借助符合學(xué)生年齡階段、符合教育規(guī)律的、科學(xué)有效的教育方式開展一系列教學(xué)活動，讓學(xué)生更好的在學(xué)習(xí)中樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。因此，高中思想政治課程教師就要做到以下幾個方面的內(nèi)容：

（一）篩選出家庭教育理念中的積極部分

在高中思想政治課程中，教師要選擇家庭教育理念中積極的部分對學(xué)生展開教育工作，要引導(dǎo)學(xué)生從家庭教育中認(rèn)知行為的培養(yǎng)上升到良好品德的培養(yǎng)。這是一個長期的過程，就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治課程的過程中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在不斷實踐的過程中完善自己的學(xué)習(xí)觀念，最終實現(xiàn)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)的目標(biāo)。

（二）要因人而異的選擇不同的教育手段

高中階段的學(xué)生思維有了一定的發(fā)展，這就要求在教學(xué)過程中要充分考慮學(xué)生的個性特點(diǎn)，要適當(dāng)?shù)囊爰彝ソ逃睦砟?，讓學(xué)生在熟悉的思想觀念中接受更科學(xué)合理的教育，使高中學(xué)生確定更好的教學(xué)效果。

（三）要引導(dǎo)學(xué)生正確看待家庭教育理念，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)

父母對學(xué)生起到了言傳身教的作用，因此，家庭教育會對學(xué)生的行為和觀念產(chǎn)生深刻的影響，每個學(xué)生的自身的品質(zhì)都來自于良好的家庭教育。在高中思想政治課程中，要恰當(dāng)?shù)倪x擇正確的家庭教育理念，要傳播積極向上的思想，讓學(xué)生在全新教育理念的影響下勤奮努力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得更大的進(jìn)步。

三、結(jié)束語

總而言之，家庭教育雖然對學(xué)生起到了不可忽視的影響，然而學(xué)校教育對學(xué)生的影響才是最為重要的。在高中思想政治課程中，要積極引入家庭教育的核心理念，在原有的基礎(chǔ)上更新教育觀念、改進(jìn)教育方式，讓學(xué)生的思想品德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)都得到較好的發(fā)展，進(jìn)一步推動學(xué)生的文化、身體、心理、勞動素質(zhì)的全方位發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]邊紅霞.淺析教師應(yīng)如何指導(dǎo)家庭教育[J/OL].學(xué)周刊，2017（23）：119-120.

[2]周杰.淺析在高中思想政治課程中引入家庭教育[J].英語教師， 2017（02）：64-66.