王曉涵

【摘要】圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化的發(fā)展對于高校圖書館的紙質館藏資源的利用提出了新的要求。高校圖書館紙質館藏資源的海量性特點，使得其在數(shù)字化發(fā)展的轉型過程中困難重重。文章基于數(shù)字化的特點，探討了高校圖書館紙質館藏資源利用的現(xiàn)狀，分析了紙質館藏資源利用的問題，并最終提出了解決的對策與建議。

【關鍵詞】數(shù)字化時代;高校圖書館;紙質館藏資源利用

【基金項目】本文系信陽學院校級項目，課題名稱：數(shù)字化時代高校圖書館紙質館藏資源利用研究。課題編號：2019-XJWYB-005。

一、引言

我國高校圖書館經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，已經(jīng)改變了過去紙質館藏資源為主的局面，現(xiàn)在紙質館藏資源與數(shù)字資源齊頭并進。但是要想剔除紙質館藏資源，完全依靠數(shù)字化資源，在相當長的一段時間內(nèi)，顯然是不現(xiàn)實的。在二者共存的情況下，如何依靠數(shù)字化使得紙質館藏資源能夠得到發(fā)展，并加以利用，是擺在每個圖書館工作人員面前的問題。因此，對于紙質館藏資源利用的探討就顯得尤為重要。

二、數(shù)字化時代紙質館藏資源利用現(xiàn)狀

1.借閱量減少

隨著網(wǎng)絡的普及和電子設備的發(fā)展，越來越多的書籍與資料可以在網(wǎng)絡上獲取，大多數(shù)高校學生出于麻煩和害怕丟失書籍的心理，寧愿去網(wǎng)絡上搜尋自己需要的書籍與資料，也不愿意去圖書館借書。這就導致圖書館紙質館藏資源的借閱量隨著學生的減少而不斷下降，數(shù)字化的發(fā)展給高校圖書館紙質館藏資源利用帶來了不小的沖擊。

2.借閱時間較長

數(shù)字化時代的到來，讓學生多了許多閱讀的渠道，大家對紙質圖書的那種“情有獨鐘”也慢慢淡化。無論高校圖書館館藏資源再怎么增加，對比海量的數(shù)字文獻資源，猶如滄海一粟，過去那種捧一本書坐在圖書館加班加點看完的情況不復存在。正因為網(wǎng)絡圖書資源多了，師生在借閱圖書后，對于模糊不懂的地方也會上網(wǎng)進行印證、查閱，這樣就大大增加了師生保持擁有圖書的時間，延長了圖書借閱時間。另一方面，由于圖書館的館藏紙質資源不斷增多，師生可借數(shù)量不斷增加，相當一部分師生一次性大量借閱圖書，最后集中歸還，毫無疑問，這樣也會增加圖書的借閱時間。

3.借閱比例不合理

數(shù)字化時代，各高校都引進了大量的電子數(shù)據(jù)資源，以滿足師生的閱讀、研究需要。但是，有相當一部分師生還是喜歡去圖書館充電、學習。因各個院校的性質不同，采購的書籍種類也不一樣，使得師生在借閱的時候，所借紙質資源館藏占比并不合理。數(shù)字資源的使用能夠拓寬師生使用資源的渠道，但并不能彌補館藏資源的不科學。

三、數(shù)字化時代影響紙質館藏資源利用的因素

1.數(shù)字資源的推廣

網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，特別是移動網(wǎng)絡的發(fā)展，給圖書館帶來了巨大的變化。豐富的數(shù)字資源讓師生們在研究與學習過程中能夠進行充足的資料查閱。同時，海量數(shù)字信息資源給師生們也帶來了一定的困擾，正是數(shù)字資源的豐富性使得高校讀者不用到圖書館借閱紙質文獻資料。網(wǎng)絡資源極其豐富，包羅萬象，其內(nèi)容涉及所有專業(yè)領域，是知識、信息的巨大集合，人們足不出戶，通過網(wǎng)絡就可方便快捷地獲取自己所需要的信息。高校讀者在查找某些知識內(nèi)容時，首先想到的便是通過上網(wǎng)查找，尋求百度等搜索引擎工具來解決，其次才會想到去圖書館獲取。海量的數(shù)字文獻資源從某種程度上來說造成了學生的分流，減少了學生去圖書館的次數(shù)和借書的頻次。

2.讀者閱讀習慣的改變

數(shù)字化時代的到來使得高校讀者的閱讀習慣發(fā)生了一系列變化。以前高校相對封閉，網(wǎng)絡不甚發(fā)達，師生查閱資料，圖書館是其重要選擇的地方?，F(xiàn)在網(wǎng)絡電子資源層出不窮，海量的信息讓人眼花繚亂，豐富的電子文獻資源徹底將師生從圖書館那等“狹小”的空間里解放了出來，師生去圖書館的時間與機會大大減少。

同時，由于網(wǎng)絡世界的紛繁、奇妙，大量的高校師生會花費相當多的時間去豐富自己的課余文化生活，動感的網(wǎng)絡世界比起寂靜的圖書館而言，顯得是那么的有趣。因此，即使當前的高校讀者認為紙質文獻資源非常重要，但現(xiàn)實生活、繁重的工作、有趣的網(wǎng)絡世界使得高校讀者沒有時間與精力，自信、認真、從容地坐在圖書館仔細品味紙質圖書。

3.現(xiàn)有紙質館藏資源無法滿足讀者需要

數(shù)字化時代的到來，讓高校讀者的知識面拓寬，知識程度提高。讀者對于知識的需求呈現(xiàn)出一種爆炸式的增長趨勢，現(xiàn)有的知識越來越?jīng)]法滿足讀者的日常生活與學習。在這種情況下，大量的讀者想到的是看書充電，不斷豐富自己的知識，武裝自己的大腦，以便在與人交流的過程中不至于太過尷尬。圖書館館藏紙質資源大多數(shù)都是比較老化的東西，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密度欠缺，有很多的圖書是比較老舊的。在這種條件下，讀者去圖書館查閱館藏紙質資料，對于自身的知識提升作用不大，數(shù)次下來，會讓讀者的失望不斷地累積，最后大家便不會再去圖書館了。高校圖書館紙質館藏資源無法滿足讀者的需求，已有的紙質館藏資源無法滿足高校讀者對資料的查閱和翻看，而讀者的多樣性更使得紙質館藏資源在數(shù)字化的環(huán)境中變得越來越稀缺，總有一部分讀者在圖書館無法借閱到自己滿意的圖書。

4.現(xiàn)行借閱制度的桎梏

為了滿足絕大多數(shù)師生對紙質文獻的需求，現(xiàn)行的高校圖書館均采用限制的制度。限制讀者借閱的時間，限制讀者借閱的數(shù)量。這在某種程度上緩和了讀者需求和借閱量供不應求的矛盾，但是并沒有從根本上解決借閱的問題。數(shù)字化時代的到來，使得大部分讀者需要的紙質書籍種類不斷增多，而現(xiàn)行的借閱制度影響了紙質資源的利用。

四、高校信息化時代圖書館紙質館藏資源利用的建議與對策

1.優(yōu)化館藏結構

紙質館藏結構是否合理，直接影響著讀者去圖書館的興趣和科研能力的提高。有人說，信息化時代，資料在網(wǎng)絡上可以隨時搜尋，何必再去圖書館借閱資料。實則不然，高校圖書館不僅是讀者沉淀思想的殿堂，也是其汲取知識的搖籃，更在一定程度上代表著高校綜合科研能力和人文建設。因此，在數(shù)字化的浪潮下，高校應加強對圖書館建設的重視，優(yōu)化紙質館藏結構，提升圖書的流通率與借閱率，真正做到為師生服務。

2.創(chuàng)新服務模式

網(wǎng)絡與數(shù)字技術的應用，使讀者的閱讀方式和內(nèi)容等發(fā)生了翻天覆地的變化。為了跟上時代發(fā)展的潮流，高校圖書館的服務模式也應順勢而為，推陳出新。傳統(tǒng)紙質借閱服務、參考咨詢服務很難滿足高校讀者的需求，大家更期望看到一種主動積極的服務姿態(tài)，去迎合讀者的需求。高校圖書館作為服務的提供方，應當站在用戶的立場上分析和了解用戶的信息需求，并且主動為用戶提供多方面服務來擴大服務領域，為用戶提供有價值、有意思、有深度的高層次服務，加強紙質館藏資源的利用。

3.提高館員信息化素質

數(shù)字化在圖書館的快速發(fā)展，對高校圖書館館員提出了更高的要求，館員不僅要熟悉一般的紙質館藏業(yè)務，而且要提高自己的信息化素養(yǎng)，從而更好地為學校的廣大師生服務，使高校的圖書館真正能夠成為師生汲取知識的地方。館員只有業(yè)務能力熟練，其在面對讀者用戶的不同信息需求時才能夠提供專業(yè)化、定制化的信息服務。據(jù)此，各高校不僅要定期舉辦培訓，培養(yǎng)館員的信息化能力，而且要引進先進的信息化設備，讓館員能夠零距離接觸先進的設施，提高自己的信息化素養(yǎng)。以信息化帶動紙質化，以紙質化促進信息化，相輔相成，相得益彰，紙質館藏資源才能得到充分利用。

4.設置專項活動經(jīng)費

紙質館藏資源的利用，相關活動的展開，都離不開學校經(jīng)費的投入。巧婦難為無米之炊，就算再先進的理念、再好的方法，離開了經(jīng)費的支持，離開了活動的開展，也將成為空談。經(jīng)費對于一所高校的圖書館來說至關重要?，F(xiàn)階段信息化如火如荼地展開，各個高校圖書館都在提倡數(shù)字化、網(wǎng)絡化、虛擬化，那么紙質館藏資源如何搭上信息化的順風車，成為擺在圖書館工作人員面前的一個難題。圖書館如何利用其館藏資源促進自身的發(fā)展，采用何種方法才能使得紙質館藏資源得到充分利用，不斷對其深化與擴展就顯得尤為重要。因此，高校應加大對圖書館的經(jīng)費投入力度，不斷采購最新的館藏紙質資源，調(diào)整藏書結構，在圖書館穩(wěn)定發(fā)展的基礎上，要設置專項活動經(jīng)費，開展信息化活動，讓高校圖書館紙質館藏與信息化、數(shù)字化協(xié)同發(fā)展，讓高校圖書館能夠更加有底氣地應對信息化時代的到來。

五、結語

數(shù)字化時代，高校圖書館紙質館藏的利用受到了一定的挑戰(zhàn)與制約。如何在現(xiàn)有環(huán)境下提高紙質館藏的利用率是每個高校圖書館迫切要解決的問題。困難是存在的，但是解決困難的措施也是具備的，這對高校圖書館的館藏結構和工作人員提出了更高的要求。因此，高校圖書館紙質館藏資源若想得到很好的利用，必須搭上信息化這趟順風車，從自身實際出發(fā)，采取相應辦法，促進紙質館藏資源的利用，推動信息化活動的開展。

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