唐乙之

摘 要：為適應(yīng)信息社會(huì)數(shù)字化時(shí)代的需要，提升高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，是高校思政工作者引導(dǎo)主流價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)生在哪里，學(xué)校的宣傳陣地就應(yīng)該在哪里。作為高校應(yīng)順勢(shì)而為，盡快適應(yīng)新的傳播載體、傳播方式，善用網(wǎng)絡(luò)流行語培育大學(xué)生的正確價(jià)值觀

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);流行語;正面引導(dǎo)

一、引言

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示，大專及以上學(xué)歷人群中的互聯(lián)網(wǎng)使用率已經(jīng)達(dá)到96.1%，但由于網(wǎng)絡(luò)流行語創(chuàng)造群體的文化素質(zhì)參差不齊，加上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，這個(gè)群體很容易受到一些不良觀念的沖擊。為使大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值觀念在追求個(gè)性、追逐時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)中得到正確引導(dǎo)，高校教師要學(xué)會(huì)將網(wǎng)絡(luò)流行語作為載體，滲透到平時(shí)的教育中，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)訴求，樹立正確的價(jià)值觀。

二、尋求突破口，挖掘“正能量”

（一）深究網(wǎng)絡(luò)流行語蘊(yùn)含價(jià)值

語言作為人們交流的工具，經(jīng)人們使用都烙上了個(gè)人的態(tài)度和思想觀念，網(wǎng)絡(luò)流行語在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不斷發(fā)展到今已成為一種重要的交流載體，網(wǎng)民尤其是大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中為使交流通暢不可避免地會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)流行語的影響。

1.網(wǎng)絡(luò)流行語帶來和諧人際關(guān)系

大學(xué)生都在網(wǎng)絡(luò)上翻看當(dāng)下的熱門和關(guān)注的事件，在一個(gè)班級(jí)或者團(tuán)體中，用當(dāng)下大家都關(guān)注的事件引起話題，往往會(huì)得到更多人的討論和響應(yīng)。比如，輔導(dǎo)員在班級(jí)群發(fā)布通知，如果采用網(wǎng)絡(luò)流行語“重要的事情說三遍”，相信學(xué)生們就更容易仔細(xì)收看發(fā)布的消息，師生之間的距離因?yàn)楣餐捳Z體系而變得更加親近。

2.網(wǎng)絡(luò)流行語也有監(jiān)督作用

網(wǎng)絡(luò)消息使得人們看到了以往任何時(shí)期都看不到的各類信息，也讓人們對(duì)社會(huì)不公事件有了發(fā)言討論的渠道，“我爸是李剛”此類事件的執(zhí)法也更趨近公平，能夠增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主人翁意識(shí)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、使社會(huì)朝著公平正義的方向前進(jìn)有著積極的影響。

3.網(wǎng)絡(luò)流行語彰顯了個(gè)性魅力

人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上都能敞開心胸發(fā)表自己的主張見解，由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)語言代表著學(xué)生內(nèi)心的某些價(jià)值觀念，能看到學(xué)生的真實(shí)想法，開展大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)以此為切入點(diǎn)，在尊重學(xué)生個(gè)性的同時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作，讓學(xué)生的自我個(gè)性朝著積極的方向發(fā)展。

（二）消解負(fù)面影響，貼近生活實(shí)際

當(dāng)前的時(shí)代瞬息萬變，人們焦慮并渴望接收新鮮事物并創(chuàng)造新事物，而網(wǎng)絡(luò)流行語的變遷從個(gè)體追求奇特語言慢慢變成了有強(qiáng)大影響力的語言能量，能深深引發(fā)廣大網(wǎng)民尤其是在校學(xué)生的認(rèn)同，而這些影響力有積極的一面，也有產(chǎn)生消極的一面，高校教師要時(shí)刻保持警惕，及時(shí)清除影響主流價(jià)值傳播的負(fù)面內(nèi)容。

部分網(wǎng)絡(luò)流行語無意中會(huì)對(duì)主流價(jià)值產(chǎn)生負(fù)面影響，例如2012年網(wǎng)絡(luò)流行語“屌絲”到2017年的流行語“貧窮限制了我的想象力”，這些網(wǎng)絡(luò)流行語的盛行，反映出一些社會(huì)問題，大多數(shù)普通人出生不好，被稱為“屌絲”，該詞傳遞出消極的人生觀。對(duì)于大學(xué)生來說，未來充滿希望，不能在還未踏入社會(huì)時(shí)給予他們更消極的觀念，而作為高校要做好立德樹人的根本任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)流行語就值得去挖掘積極向上的內(nèi)容，把“屌絲”“貧窮”引導(dǎo)到“堅(jiān)持就是勝利”的態(tài)度，在生活、學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，以免學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中產(chǎn)生失落的心態(tài)。

三、抓準(zhǔn)學(xué)生心態(tài)，善于引導(dǎo)

（一）流行語折射出的學(xué)生心態(tài)

據(jù)《咬文嚼字》編輯部統(tǒng)計(jì)的2011-2019年網(wǎng)絡(luò)十大流行語，學(xué)生范圍內(nèi)使用度很高，可通過流行語挖掘?qū)W生內(nèi)心的需求，抓住學(xué)生的社會(huì)心態(tài)并加之引導(dǎo)。

一類是“標(biāo)簽式”自我劃分。比如有錢的、長(zhǎng)得好的就稱為“白富美”“高富帥”，丑的、窮的、沒有出路的稱為“屌絲”，由于生活變化巨大，貧富差距拉開，很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的小孩不再相信父輩一代流傳的“知識(shí)改變命運(yùn)”的觀念，他們內(nèi)心焦慮惶恐，生活學(xué)習(xí)壓力大，甚至有些人認(rèn)為自己無力改變而垂頭喪氣不再努力改變生活，只想著“某天和土豪做個(gè)朋友”，不勞而獲的思想、笑貧不笑娼的觀念就會(huì)逐漸占據(jù)他們的思想。

一類是對(duì)美好愿景的向往和渴望。學(xué)生面對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有著自己的價(jià)值追求，例如“明明可以靠臉吃飯，卻偏偏要靠才華”，這一種激勵(lì)式的語言告訴他們美好生活不僅僅是因?yàn)椤伴L(zhǎng)得好”就能得到，他們背后付出了常人無法承受的壓力，普通人為何不更加努力去熱愛生活呢？再比如“世界那么大，我想去看看”“C位出道”“洪荒之力”更是給了大學(xué)生們熱愛生活的前進(jìn)動(dòng)力，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

一類是帶有明顯價(jià)值判斷傾向?！叭似D不拆”“不明覺厲”“壓力山大”“傷不起”“你的良心不會(huì)痛嗎”“坑爹”等，面對(duì)各種社會(huì)熱點(diǎn)事件而產(chǎn)生的一些語言則是能看出大學(xué)生內(nèi)心無法直接面對(duì)一些事情，內(nèi)心會(huì)因此受到觸動(dòng)，他們的發(fā)聲更像是希望世人可以互相包容扶持，不要去摧殘生活，讓生活充滿善意的價(jià)值觀念。

一類是無力改變而漠視圍觀?！绑@不驚喜？意不意外”“內(nèi)心幾乎是崩潰的”“累了，感覺不會(huì)再愛了”“請(qǐng)開始你的表演”等，像是嘲諷自己的境遇，只做好了圍觀看熱鬧的準(zhǔn)備，并不打算參與，這種語言的長(zhǎng)期使用帶來的消極暗示就會(huì)逐漸演變成對(duì)社會(huì)不公事情的漠視、不再保有赤誠(chéng)之心，對(duì)人對(duì)事看似不輕易發(fā)表態(tài)度，實(shí)則失去熱情，會(huì)讓大學(xué)生變得對(duì)身邊事身邊人不關(guān)心、不關(guān)注，失去對(duì)自我價(jià)值追求的渴望，失去對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的精神，是教育工作者要時(shí)刻警惕的信號(hào)。

（二）潛移默化地引導(dǎo)教育

高校肩負(fù)著立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是高校教師不可推卸的使命。在網(wǎng)絡(luò)流行語充斥校園的背景下，高校教師尤其要注意網(wǎng)絡(luò)流行語因西方多元價(jià)值觀念的影響存在參差不齊的現(xiàn)象，選取一些“正能量”的流行語言，利用這些流行語來做引導(dǎo)教育顯得尤為重要，用“正能量”流行語與學(xué)校正發(fā)生的事情串聯(lián)，吸引學(xué)生到去了解學(xué)校發(fā)生的各類事情;還可以多圍繞一些主題開展一些校園活動(dòng)，讓主流價(jià)值通過開展活動(dòng)而漸漸進(jìn)入學(xué)生的意識(shí)，在無形中收獲教育效果。

四、用好新媒體，促使健康發(fā)展

高校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主陣地，要做好新時(shí)代高校思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，需要拓寬教育工作領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展和普及給大學(xué)生思想政治教育工作帶了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，筆者根據(jù)目前高校新媒體工作的一些經(jīng)驗(yàn)，探討一下網(wǎng)絡(luò)思想工作教育的可行路徑。

（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，促使道德自律

目前，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，各種錯(cuò)誤思潮沉渣泛起，并借助互聯(lián)網(wǎng)迅速擴(kuò)散。為加強(qiáng)網(wǎng)上輿情信息的監(jiān)管和引導(dǎo)，服務(wù)高校中心工作，建議高校各二級(jí)院系黨總支選撥政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、掌握校情民意、知網(wǎng)懂網(wǎng)且善于用網(wǎng)的青年教師和學(xué)生干部，組建一只網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍。此支隊(duì)伍的人員組成結(jié)構(gòu)應(yīng)有三級(jí)設(shè)置，分別為核心網(wǎng)評(píng)員、骨干網(wǎng)評(píng)員和基層網(wǎng)評(píng)員。核心網(wǎng)評(píng)員由宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處、信息化管理中心、馬克思主義學(xué)院等部門成員組成，在高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，重大網(wǎng)絡(luò)輿情的研判與議程設(shè)置，指導(dǎo)骨干和基層網(wǎng)評(píng)員開展工作;骨干網(wǎng)評(píng)員由各教輔單位、各二級(jí)院系負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)陣地管理的人員擔(dān)任，在宣傳部的指導(dǎo)下，具體執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)輿情的處置、應(yīng)對(duì)、引導(dǎo)工作;基層網(wǎng)評(píng)員由各二級(jí)系部按學(xué)生數(shù)1∶200的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，由各二級(jí)院系學(xué)生組織的學(xué)生骨干組成，從事網(wǎng)絡(luò)輿情跟帖、發(fā)帖、評(píng)論、上報(bào)等工作。

（二）順應(yīng)信息傳播模式變化，打造短視頻宣傳新平臺(tái)

近年來，自媒體迅速興起，逐漸取代傳統(tǒng)信息媒體傳播成為大學(xué)生最喜愛的重要媒介，自媒體傳播的信息更易于被大學(xué)生閱讀和接受，因而不可避免地會(huì)影響大學(xué)生的價(jià)值觀。在新媒體語境下，受眾只需要利用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)就能了解信息，極大地提高了信息的時(shí)效性。百度發(fā)布的2019內(nèi)容創(chuàng)作年度報(bào)告顯示，短視頻應(yīng)用用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到5.94億，占整體網(wǎng)民規(guī)模的比例高達(dá)74.19%，其中，30歲以下網(wǎng)民的短視頻使用率為80%。據(jù)了解，眾多高校紛紛在抖音、快手等短視頻網(wǎng)站“開疆拓土”，除了微博、微信，如今抖音等短視頻平臺(tái)成為校園宣傳線上渠道的第三大陣地。清華大學(xué)官方抖音號(hào)上線第一天，發(fā)布新晉“網(wǎng)紅”——“尬舞教授”邢高熙帶領(lǐng)學(xué)生、保安、廚師等，在清華學(xué)堂、大禮堂等標(biāo)志性建筑前，一起歡快地跳恰恰舞的視頻，短短一天時(shí)間，播放量725萬、43萬點(diǎn)贊，第一條視頻就讓官方號(hào)收獲了37萬粉絲，由此可見短視頻平臺(tái)的“病毒式”傳播效果是驚人的。

在信息時(shí)代，作為高校應(yīng)順勢(shì)而為，盡快適應(yīng)新的傳播載體、傳播方式，讓表達(dá)直觀、通俗、易懂，迅速搶占短視頻新媒體陣地，這就需要通過優(yōu)質(zhì)短視頻內(nèi)容達(dá)到引領(lǐng)新風(fēng)尚、傳遞正能量的目的。

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