李雪冬

摘 ? ?要： 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，以培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人為目標(biāo)。應(yīng)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為新時(shí)代先進(jìn)文化建設(shè)的精神基因，融入大學(xué)生的思想觀念和日常生活中。本文著眼于新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育使命，探究中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德修為，從理想、愛(ài)國(guó)、責(zé)任、本領(lǐng)、道德修為等方面進(jìn)行分析，論述中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中的潛在價(jià)值。

關(guān)鍵詞： 新時(shí)代 ? ?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ? ?思想政治教育

思想政治教育在我國(guó)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期始終發(fā)揮著“生命線”的重要作用。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史背景下，大學(xué)生思想政治教育應(yīng)因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，切實(shí)肩負(fù)起培育有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的教育使命。新時(shí)代大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，這正是新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的新要求。

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是經(jīng)受過(guò)時(shí)間和實(shí)踐考驗(yàn)后留存下來(lái)的，是能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀文化的總和。黨的十九大報(bào)告指出，要“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德修為，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采”，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明態(tài)度。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重知行統(tǒng)一、學(xué)思并重，要求理論、反思、與實(shí)踐三者有機(jī)結(jié)合開展思想政治教育。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育指出要將價(jià)值觀教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，做到知行結(jié)合，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地將思想政治教育融入大學(xué)生的思想觀念和日常生活中，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值，使中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育培根鑄魂。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值體現(xiàn)在很多方面，大學(xué)生思想政治教育的工作者要不斷探索尋求中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生日常思想政治教育之間的契合點(diǎn)。在當(dāng)前思想政治教育工作開展過(guò)程中應(yīng)善于將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關(guān)于生命力的言語(yǔ)、內(nèi)容及思想觀念等有效地運(yùn)用到主題活動(dòng)和教學(xué)中，充分借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富的資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治教育的科學(xué)性，使其有效影響新時(shí)代大學(xué)生的思想政治觀念。尤其是在思想觀念、人文精神、道德修養(yǎng)等方面緊密聯(lián)系大學(xué)生思想政治教育教學(xué)內(nèi)容，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的課堂及課外活動(dòng)中，展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的使命。

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生的思想觀念

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn)，具有強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力，促進(jìn)思想政治教育的發(fā)展。同時(shí)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的獨(dú)特的思想政治教育功能為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生的思想觀念。

1.引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，新時(shí)代大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想是國(guó)家、民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。理想信念教育是新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的核心，引導(dǎo)高校學(xué)生追求更高目標(biāo)，特別是引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，是當(dāng)今高校思想政治教育工作的重中之重。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的理想信念教育融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

2.引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)。

大學(xué)生思想政治教育是以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，旨在弘揚(yáng)和培育青年學(xué)生的民族精神。家國(guó)至上是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)思想，是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的，是中華民族繁榮富強(qiáng)的見證，更是中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本。愛(ài)國(guó)是本分，是職責(zé)，是心之所系，也是情之所歸。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷相結(jié)合，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生參與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐，在實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

3.引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。

引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任是大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)之一，將“民族興亡匹夫有責(zé)”的民族責(zé)任精神與新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)世致用的民族責(zé)任精神。經(jīng)世致用是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的責(zé)任觀念，以天下為己任的責(zé)任精神是中華民族五千多年興盛不衰的根基。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中經(jīng)世致用的精髓，將擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任的思想觀念與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，融入新時(shí)代大學(xué)生的血脈中。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生的人文精神

習(xí)近平總書記多次闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)在關(guān)系。大學(xué)生思想政治教育的實(shí)質(zhì)是對(duì)思想教育的價(jià)值追求，大學(xué)生思想政治教育所體現(xiàn)的價(jià)值是精神價(jià)值，這種精神就是新時(shí)代大學(xué)生的人文精神。只有培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的人文精神，才能把大學(xué)生思想政治教育的實(shí)質(zhì)昭示出來(lái)。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育應(yīng)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的精神基因，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特色、優(yōu)勢(shì)融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中，使之成為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的積極因素，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值。

中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在其傳承和發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)中華民族人文精神的傳遞和發(fā)展。中華兒女骨子里自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取、砥礪奮斗、努力練就真本領(lǐng)的精神及和而不同、剛?cè)岵?jì)的處事態(tài)度正是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。對(duì)新時(shí)代大學(xué)生而言，加強(qiáng)人文精神的培養(yǎng)可以在潛移默化中幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

1.自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的“自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取”的精神是中華民族偉大精神的重要體現(xiàn)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立“自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取”的精神是新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在價(jià)值。將自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的精神教育與堅(jiān)持正確政治方向的思想政治教育相結(jié)合，構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)氣魄、中國(guó)風(fēng)格的新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育體系，充分調(diào)動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生實(shí)踐自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取精神的積極性，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。

2.砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

當(dāng)代大學(xué)生正直中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代，必然會(huì)有艱巨且繁重的任務(wù)，必然會(huì)經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻甚至是驚濤駭浪。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的砥礪奮斗的精神正是當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具備的。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中砥礪奮斗的精神融入學(xué)生課堂和生活中，植根于新時(shí)代大學(xué)生的頭腦中，構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)氣魄、中國(guó)風(fēng)格的新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育體系，在大學(xué)生思想政治教育課堂和主題活動(dòng)中，形成新時(shí)代砥礪奮斗的精神品質(zhì)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)砥礪奮斗的精神，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為新時(shí)代中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)文化知識(shí)的更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。同時(shí)當(dāng)今時(shí)代也是有為青年施展才華的時(shí)代。新時(shí)代大學(xué)生要傳承中華民族砥礪奮斗的精神，抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

3.和而不同，剛?cè)岵?jì)。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“和而不同，博采眾家之長(zhǎng)”的文化會(huì)通精神是中國(guó)人處事的總原則，也是中國(guó)人的大智慧。和而不同的文化精神將人與人之間的相處引導(dǎo)向團(tuán)結(jié)、友善、和諧的關(guān)系氛圍。人無(wú)剛則難以自立，人無(wú)柔則難以親和?！皠?cè)岵?jì)，窮本探源”的辯證精神是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最為正確的處事平衡態(tài)度。剛?cè)徇m度，剛?cè)嵯酀?jì)，任何一方過(guò)強(qiáng)或者過(guò)弱都會(huì)失去平衡。將“和而不同，剛?cè)岵?jì)”的精神教育融入大學(xué)生思想政治教育中，在主題教育活動(dòng)中培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生“和而不同，剛?cè)岵?jì)”的學(xué)習(xí)態(tài)度及處事原則，構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)氣魄、中國(guó)風(fēng)格的新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育體系。充分調(diào)動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生“和而不同、剛?cè)岵?jì)”的處事態(tài)度，運(yùn)用中國(guó)智慧服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提高新時(shí)代大學(xué)生的道德修為

厚德載物是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種道德境界，更是每一個(gè)人必須具有的精神品質(zhì)和道德風(fēng)范。古人以天地為最大，有道德的人應(yīng)當(dāng)像大地一樣寬廣厚實(shí)承載萬(wàn)物。也就是說(shuō)，做人首先要厚德，要不斷提升道德修養(yǎng)，只有提升內(nèi)涵具備崇高的道德和博大精深的學(xué)識(shí)，踐行仁、義、禮、智、信等道德規(guī)范才能成為君子，才能成就事業(yè)。大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)是基本道德規(guī)范教育。新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育要求認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以為人民服務(wù)為核心，以集體主要為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，廣泛開展道德修為教育、職業(yè)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)大學(xué)生明禮守信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的厚德載物的精神品質(zhì)正是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育對(duì)大學(xué)生品德修為的要求。注重知行統(tǒng)一，引導(dǎo)大學(xué)生從身邊事情做起，從具體事情做起。堅(jiān)持開展以“錘煉大學(xué)生品德修為”為主題的教育活動(dòng)，將道德修為教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿于大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的始末，加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的品德修為。

當(dāng)前，大學(xué)生思想政治教育的形式多樣化，信息傳播途徑紛繁復(fù)雜，大學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)僅僅停留在信息表面和自己感興趣的信息點(diǎn)上。在全面認(rèn)識(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提下，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行科學(xué)合理的融合，采取靈活多樣的形式，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教育理念融入大學(xué)生思想政治教育的日常學(xué)習(xí)、生活、工作和社會(huì)交往之中，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育工作中的價(jià)值。挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在價(jià)值，發(fā)揮其積極的引導(dǎo)作用，端正新時(shí)代青年學(xué)生的價(jià)值取向，加強(qiáng)當(dāng)代青年學(xué)生的責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化在新時(shí)代思想政治教育工作中的創(chuàng)新突破，為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育培根鑄魂，為我國(guó)的高等教育發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) ? ?奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-10-28.

[2]趙康健.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生日常思想政治教育融合性研究[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，2（38）：2.

[3]楊志遠(yuǎn).中國(guó)傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的價(jià)值及其應(yīng)用研究[J].課程教育研究，2019（5）.

[4]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見[Z].2004.

[5]劉秀鴻.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代干部教育中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J].理論觀察，2018，10（20）.

[6]張輝.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想政治教育功能研究[J].智庫(kù)時(shí)代，2019，3（4）.

課題項(xiàng)目：本文為華北理工大學(xué)黨建與思想政治研究課題“中國(guó)傳統(tǒng)文化為新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育培根鑄魂創(chuàng)新研究”的研究成果（ZD2019-24）。