王德甫?韓雪

摘 要：圖書館是紅色文化傳播的媒介，凝聚承載著中國共產(chǎn)黨人長期艱苦奮斗的紅色基因，在高校紅色文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。本文分析高校圖書館在校園紅色文化建設(shè)中重要作用的基礎(chǔ)上，提出了高校圖書館引領(lǐng)校園紅色文化建設(shè)的相應(yīng)對策。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;紅色文化建設(shè);文化基因

紅色文化是新時代宣傳的主流文化，要充分挖掘紅色資源，弘揚紅色傳統(tǒng)，傳承文化基因。圖書館通過紅色育人平臺的建設(shè)，普及和宣揚紅色文化，傳承中國共產(chǎn)黨人在長期革命斗爭中淬煉的紅色基因，通過創(chuàng)建黨員活動基地，開辟紅色主題展，舉辦紅色文化講堂，開展紅色文化研討等形式，在紅色基因傳承育人中發(fā)揮重要的作用。

1 高校圖書館在校園紅色文化建設(shè)中的作用

高校圖書館作為大學(xué)校園文化創(chuàng)新的策源地、傳播的集散地和建設(shè)的主陣地，在加強和改善校園紅色文化建設(shè)、傳承和弘揚紅色文化基因中具有舉足輕重和不可替代的作用。

1.1 價值導(dǎo)向與思想宣傳作用

積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀是大學(xué)校園文化的重要任務(wù)之一。高校圖書館經(jīng)過長期搜集、加工、整理，普遍都積累了一批數(shù)量可觀、價值較高的紅色文獻資源。這些紅色文獻資源大多是經(jīng)過精挑細選、重點凝煉、歷史積淀、逐漸發(fā)展而形成的，并在一定程度上反映著學(xué)校最基本的價值取向，對大學(xué)生具有價值導(dǎo)向作用。另外，高校圖書館作為社會主義先進文化的宣傳窗口，可利用館藏紅色文獻資源舉辦文化活動對大學(xué)生進行思想宣傳。

1.2 文化傳承與精神陶冶作用

高校圖書館通過豐富的館藏紅色文化資源，可使大學(xué)生讀者充分了解和深刻認識中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得革命、建設(shè)和改革勝利的偉大歷程，接受紅色文化教育洗禮，喚醒青年大學(xué)生繼承和弘揚紅色文化的使命感，從而使紅色文化有效傳承，讓紅色精神薪火相傳，并轉(zhuǎn)化為推動中華民族偉大復(fù)興和實現(xiàn)“中國夢”的強大精神力量。另外，高校圖書館是大學(xué)的第二課堂，其高雅、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍對大學(xué)生的精神和靈魂具有“潤物無聲”的陶冶作用。高校圖書館在傳承紅色文化過程中，也在無形中對大學(xué)生進行了紅色文化熏陶。

1.3 文獻支撐與教學(xué)輔助作用

高校圖書館作為學(xué)校文獻信息資源中心，它是教師進行教學(xué)和學(xué)術(shù)交流的重要場所，并在學(xué)校教學(xué)和科研工作中承擔(dān)著文獻支撐與教學(xué)輔助作用。

2 高校圖書館引領(lǐng)校園紅色文化建設(shè)的對策

2.1 科學(xué)規(guī)劃，完善制度，構(gòu)建長效管理機制

校園紅色文化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)性工程，高校圖書館在參與和引領(lǐng)校園紅色文化建設(shè)時，應(yīng)對圖書館原有的行為規(guī)范、崗位職責(zé)、獎懲制度等規(guī)范和制度進行不斷補充和完善，通過制度建設(shè)使高校圖書館員參與和引領(lǐng)校園紅色文化建設(shè)，并使之長期化、規(guī)范化、制度化，從而構(gòu)建起校園紅色文化建設(shè)的長效性機制。

2.2 突出特色，加強合作與橫向協(xié)作

2.2.1 加強紅色文獻資源建設(shè)

紅色文獻特色館藏是圖書館經(jīng)過長期建設(shè)和積累，在某一方面形成一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)比較完整的館藏文獻資源。為了突出館藏特色，高校圖書館在紅色文獻資源建設(shè)中，應(yīng)堅持特色原則，重點圍繞紅色文獻進行收集。同時高校圖書館還應(yīng)與地方黨史辦、史志辦、檔案館、紀念館等部門簽訂資源共享協(xié)議，逐步建立起文獻資料交換、研究成果交流、信息溝通反饋的常態(tài)化文獻信息共享機制，以加強紅色文獻資源建設(shè)。

2.2.2 建立紅色通道

高校圖書館創(chuàng)新黨建工作，與各教學(xué)院系之間、兄弟院校圖書館之間、科研機構(gòu)之間打通合作共建的紅色通道。一方面能夠順利推送圖書館的資源與服務(wù)，另一方面也能準確及時地獲取用戶需求和信息，把握業(yè)務(wù)拓展和提升的方向，全方位的提高服務(wù)水平。

2.2.3 共建思政大課堂

充分發(fā)揮高校必修思政課的作用，與馬克思主義學(xué)院本著“資源共享、優(yōu)勢互補、共同培養(yǎng)”的理念，積極推動學(xué)校思想政治理論課內(nèi)涵建設(shè)，加快學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展步伐，充分利用圖書館空間和館藏資源，打造思想理論研修優(yōu)勢場所。另外，髙校圖書館還應(yīng)積極發(fā)揮紅色文化資源的優(yōu)勢，主動與思政教師合作，共同探索紅色文化進教材、進課堂等相關(guān)問題，把高品質(zhì)的服務(wù)嵌入到大學(xué)生思想政治理論課的教育教學(xué)之中，從而充分發(fā)揮出高校圖書館在校園紅色文化建設(shè)中的作用。

2.2.4 組建紅色志愿者傳承團隊

本著“走出去，請進來”的原則，與學(xué)院建立合作，設(shè)立先鋒服務(wù)區(qū)，有側(cè)重點的鍛煉學(xué)生參與到圖書館的各項工作中。為入黨積極分子提供鍛煉的機會。提高學(xué)生服務(wù)宗旨，純正入黨動機，助力高校良性培育后備黨員。

2.2.5 創(chuàng)新理念，注重宣傳，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢

高校圖書館應(yīng)深入調(diào)研和挖掘讀者對紅色文獻的需求，主動為讀者提供個性化、定制化服務(wù)。同時開展服務(wù)宣傳活動能讓讀者深入了解圖書館豐富的文獻資源，更好地發(fā)揮高校圖書館紅色文獻資源的價值與作用。如，高校圖書館可通過定期邀請紅色文化方面研究的專家、學(xué)者以及紅軍老戰(zhàn)士等開展專題講座，向讀者展示紅色文化獨特的魅力和價值。還可以借助讀書月活動，舉辦紅色文獻專題展，向讀者推薦經(jīng)典紅色文獻書籍，宣傳紅色文化的精神內(nèi)涵和現(xiàn)實價值。此外，高校圖書館應(yīng)主動搶占校園紅色文化建設(shè)的制高點，整合館內(nèi)各種資源，建立紅色文化資源網(wǎng)站，并充分利用微信、QQ 及公眾號等新媒體的傳播優(yōu)勢對讀者開展服務(wù)。

2.2.6 開展研究，優(yōu)化服務(wù)

積極開展學(xué)術(shù)研究是高校圖書館的重要職責(zé)。高校圖書館應(yīng)積極開展紅色文化的學(xué)術(shù)研究，通過學(xué)術(shù)研究來優(yōu)化服務(wù)。在學(xué)術(shù)研究中，一方面，高校圖書館應(yīng)鼓勵館員們結(jié)合自身專業(yè)特長和發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動加強與學(xué)?？蒲胁块T、地方文化研究機構(gòu)的溝通與合作，積極參與紅色文化研究項目，爭取承擔(dān)相關(guān)課題，另一方面，高校圖書館還應(yīng)廣泛搜集和整理紅色文獻資料，并在深入研究的此基礎(chǔ)上形成專題性研究綜述、定期或不定期的動態(tài)簡報，緊密跟蹤課題研究進展，自覺為課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。只有這樣，才能及時、準確地掌握紅色文化學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài)，以及研究中的疑難點和薄弱點，從而為研究者提供更具針對性的深度服務(wù)。

3 結(jié)語

校園文化決定著學(xué)生的發(fā)展方向，影響著學(xué)生的思維方式、行為習(xí)慣、價值判斷和精神追求。同時也決定著新時代大學(xué)生文化自信的樹立。而紅色文化是文化自信的根本支撐、是源頭活水。高校圖書館積極參與或推進校園紅色文化建設(shè)，是其新時代自身文化建設(shè)和充分發(fā)揮其教育和服務(wù)職能的必然選擇。這有助于營造圖書館及全校良好紅色文化氛圍，有助于激活高校紅色文化基因、傳承紅色文化精神，進而發(fā)揮紅色文化對大學(xué)生人生情趣、人生態(tài)度、價值判斷及精神追求的導(dǎo)向、激勵、陶冶作用。

參考文獻

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作者簡介

王德甫（1969-），男，碩士學(xué)位，副教授。

韓雪（1983-），女，碩士學(xué)位，館員。