賈天理

黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央審時度勢，以極大的膽略、勇氣與智慧，提出在2020年全面建成小康社會，幫助所有貧困同胞實現(xiàn)整體脫貧，這是前無古人的德政！習(xí)近平總書記指出，在整體脫貧的路上，一個民族都不能少，一個人都不能少！

誓言鏗鏘，感天動地！

在實現(xiàn)這個偉大理想的過程中，需要每個行業(yè)、每個個體的一致努力。教育行業(yè)當然必不可少，已經(jīng)發(fā)揮了不可或缺的作用，教育專業(yè)媒體作為教育行業(yè)主辦的媒體，同樣不可或缺，同樣發(fā)揮了不可或缺的作用。

今年，我國雖然遭遇了新冠肺炎的襲擊，但是，我們相信，隨著全國上下一致努力，“民亦勞止，汔可小康”（ 《詩經(jīng)·大雅·民勞》）的偉大夢想一定能夠成為現(xiàn)實。

在勝利即將到來時，是否應(yīng)該保持冷靜的頭腦？我們是否應(yīng)該“刀槍入庫，馬放南山”？2020年以后，“貧困”是否就會在中國這片廣袤的土地上絕跡？這是一個無法回避、必須直面的問題。

由此不由想到了以往一些可怕的流行病，比如天花，這些流行病曾經(jīng)肆虐一時，經(jīng)過無數(shù)人的長時間努力，這些流行病曾經(jīng)被宣布“絕跡”，但是，由于種種原因，前不久，這些疾病中的某些又有死灰復(fù)燃的態(tài)勢，好在流行病防治領(lǐng)域還保留了相關(guān)“疫苗”，這才避免了在面對死灰復(fù)燃的舊有流行病時的手足無措。

“貧困”從某種意義上說，也是一種“疾病”，我們不能也不應(yīng)因為在2020年整體擺脫貧困之后就不對有可能出現(xiàn)的“返貧”情況不保持高度的警惕。

人類社會的“返貧”原因非常復(fù)雜，總體上說有“外因”和“內(nèi)因”兩種。所謂“外因”指的是包括但不限于地震、瘟疫、水災(zāi)、火災(zāi)等天災(zāi)以及戰(zhàn)爭、動亂等人禍，這些天災(zāi)人禍用法律術(shù)語加以表述的話，屬于典型的“不可抗力”，救助因這些“外因”而導(dǎo)致的“返貧”，既需要國家和社會層面的努力，還需要一種“疫苗”，這種“疫苗”就是教育，盡管教育在天災(zāi)人禍面前有的時候似乎無能為力，但卻可以幫助那些有可能因之而返貧的人通過掌握相關(guān)知識而把損失降低到盡可能小的程度;而人類返貧的“內(nèi)因”除了相關(guān)行為主體患上一時難以治愈的大病等之外，很重要的一點可能就是這些行為主體自身的素質(zhì)跟不上飛快發(fā)展的時代，成了時代的落伍者，并因之而返貧，要提升這些落伍者的素質(zhì)，同樣需要教育這種“疫苗”。

疫苗接種在我國一般分為外力強制性推動接種和相關(guān)行為主體自己主動選擇接種兩大類。前一種疫苗既是強制性接種，又是免費接種的。之所以如此，是因為疫苗的接種粗看起來似乎只是關(guān)系到相關(guān)個體，實際上卻關(guān)乎相關(guān)個體所在的社會群體，因為在一個現(xiàn)代化的社會中，每一個人與其他的人都不是中國古代思想家老子所說的“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”。再“高大上”的人，也要與一般老百姓一起呼吸同樣的空氣。

由于每個行為主體自身資源稟賦不盡相同，所擁有的社會資源也不盡相同，為了所有人的利益，政府機構(gòu)不僅要強制性要求自己的國民接種政府規(guī)定的疫苗，而且還充分考慮到每個人的經(jīng)濟條件，將這種強制性接種變成一種免費的“公共產(chǎn)品”，一個負責(zé)任的國家和一個充滿人性關(guān)懷的社會，一般都要為所有的公民甚至包括所有生活在本國土地上的人群免費提供上述服務(wù)，同樣的道理，一個負責(zé)任的國家和一個充滿人性關(guān)懷的社會也應(yīng)該而且必須為那些有可能因為種種原因而在整體脫貧之后返貧的相關(guān)行為主體提供免費的“疫苗”，這種“疫苗”當然就是教育。

有一個名叫麥克·哈特 （Michael H.Hart）的美國學(xué)者曾經(jīng)搞了一個非常嚴謹?shù)摹队绊懭祟悮v史進程的100名人排行榜》（The 100： A Ranking of the Most Influential Persons in History），其中，有一位名叫路易斯·巴斯德的人名列第12位。與拿破侖、俾斯麥等人不同，路易斯·巴斯德既沒有開疆拓土之功，也沒有在政壇上縱橫捭闔，他為什么能夠名列前茅呢？答案是此人曾經(jīng)成功地研制出雞霍亂疫苗、狂犬病疫苗等多種疫苗，其理論和免疫法引起了醫(yī)學(xué)實踐的重大變革，被視為細菌學(xué)之祖——這是歷史教科書上的說法。而在筆者看來，路易斯·巴斯德之所以偉大，是因為他將防治細菌的藥物標準化、分裝化、便攜化，所以，在與細菌作斗爭時就由原來的一個“路易斯·巴斯德”變成了千千萬萬個“路易斯·巴斯德”，這才是他的偉大之處。

教育在防止返貧的過程中，如果想要更好地發(fā)揮作用，就有必要將自身的服務(wù)或產(chǎn)品“疫苗化”——制作成廣大老百姓喜聞樂見的新媒體課程，如慕課、微課，放到教育電視臺主辦的網(wǎng)站上或其他相關(guān)網(wǎng)站上進行傳播，當然，也可以制作成傳統(tǒng)的教育電視節(jié)目，放到本臺的電視頻道中播出，還可以積極爭取政府部門的支持，申請財政資金，將防止返貧的教育內(nèi)容制作成光盤、U盤等通過“送溫暖”“三下鄉(xiāng)”等方式直接送到相關(guān)行為主體的手里，還可以借助微信平臺拓寬貧困農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，提高農(nóng)產(chǎn)品的銷量等。

總而言之，防止返貧的路徑還有很多，教育傳媒應(yīng)該而且必須有所作為！恰如兩千多年前孔子所說的那樣：“士不可以不弘毅，任重而道遠”！

（作者系太原教育電視臺臺長）

【特約編輯：李艷華;責(zé)任編輯：王旖】