任泉霖
摘 要:中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是在市場(chǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整后,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)人才短缺而設(shè)立的一門專業(yè)課程。自互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的不斷發(fā)展,電子商務(wù)模式和傳統(tǒng)商業(yè)模式二者之間的差距越來越大,基于此,本文就中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)規(guī)劃教學(xué)結(jié)合展開詳細(xì)分析,希望能對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)帶來幫助。
關(guān)鍵詞:中職市場(chǎng)營(yíng)銷;電子商務(wù);教學(xué)結(jié)合
在信息化技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代相繼到來,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展促進(jìn)了電子商務(wù)發(fā)展,相應(yīng)的傳統(tǒng)商品營(yíng)銷逐漸被取代。面對(duì)這一新的商業(yè)發(fā)展形勢(shì),中職教學(xué)應(yīng)調(diào)整自身教學(xué)模式,將電子商務(wù)與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)有效結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)方面營(yíng)銷能力,以便為其未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
一、中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)融合的意義
中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)融合是當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的主要趨勢(shì),唯有將二者進(jìn)行有效融合,方能和電商發(fā)展勢(shì)頭相結(jié)合,最終讓中職電商專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生在工作中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
結(jié)合當(dāng)前行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析,電商和電子商務(wù)發(fā)展形勢(shì)勢(shì)不可擋,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電商、微商等也在不斷發(fā)展,為了更好的與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合,中職教育應(yīng)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合,培養(yǎng)出更多適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的新型人才,凸顯中職教育的價(jià)值與意義。當(dāng)前,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)電商逐漸崛起,電子營(yíng)銷作為新的營(yíng)銷模式,基于這一背景,中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)融合起來,適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)的融合可以適應(yīng)專業(yè)課改需求,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),與學(xué)生未來就業(yè)相適應(yīng)。此外,二者的有效融合還能不斷提升中職教學(xué)意義,最終為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造最佳條件。
二、中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)規(guī)劃的教學(xué)結(jié)合策略
(一)融合理論知識(shí),開展互動(dòng)教學(xué)
理論作為實(shí)踐教學(xué)的主要基礎(chǔ),可以為營(yíng)銷實(shí)踐提供充分指導(dǎo),無論哪一門專業(yè)學(xué)習(xí)都要從理論學(xué)習(xí)開始,中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)也如此,兩個(gè)專業(yè)與課程的融合應(yīng)從理論開始,教師教學(xué)期間應(yīng)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解認(rèn)識(shí),掌握市場(chǎng)營(yíng)銷特點(diǎn),和電子商務(wù)教學(xué)建立聯(lián)系,在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)期間,電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷教師應(yīng)開展合作配合,與網(wǎng)絡(luò)電商發(fā)展情況相結(jié)合。在此期間,教師應(yīng)先找到二者的相同點(diǎn),然后以此為基礎(chǔ),將二者進(jìn)行有效融合,不管是電子商務(wù)還實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),其主要目標(biāo)都是活的利潤(rùn)與上級(jí),同時(shí)借助營(yíng)銷方式獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益,教師應(yīng)以這一點(diǎn)為基礎(chǔ),將兩個(gè)專業(yè)教學(xué)相融合,借助市場(chǎng)營(yíng)銷理論對(duì)電子商務(wù)模式進(jìn)行全面指導(dǎo),另外,也應(yīng)將電子商務(wù)模式貫穿于市場(chǎng)營(yíng)銷中,為學(xué)生提供電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué),讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是如何推廣與營(yíng)銷產(chǎn)品,認(rèn)真貫徹相關(guān)理論知識(shí)。
比如,藥品營(yíng)銷中,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)生可以以藥廠為根基,開拓產(chǎn)品市場(chǎng),與此同時(shí),在拓展市場(chǎng)范圍期間,還應(yīng)加強(qiáng)和電子商務(wù)學(xué)生間的配合,合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搜索客戶管網(wǎng),再者,電商學(xué)生也可以為市場(chǎng)營(yíng)銷提供搜索引擎,搭建藥品營(yíng)銷電商平臺(tái),開展在線網(wǎng)絡(luò)交易。
(二)融合實(shí)踐訓(xùn)練,加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)
中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)之間的融合既要掌握理論環(huán)節(jié),還要開展實(shí)踐,學(xué)生為了更好的適應(yīng)這一環(huán)境形勢(shì),除了要具備較高的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,還應(yīng)能合理操作技術(shù)平臺(tái),借助實(shí)踐訓(xùn)練法將二者進(jìn)行全面融合。
一,建立虛擬電商平臺(tái)。中職電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)融合,應(yīng)先建立一個(gè)虛擬化的電商平臺(tái),然后在其中開展虛擬商品交易和營(yíng)銷,交易期間會(huì)鍛煉學(xué)生的營(yíng)銷能力,幫助學(xué)生掌握相關(guān)電商知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)與市場(chǎng)營(yíng)銷方面的能力。因此,應(yīng)將虛擬電商平臺(tái)進(jìn)行大面積覆蓋,比如常見的化妝品、服裝、電器等行業(yè),不同平臺(tái)中的商品各不相同,因而可以鍛煉學(xué)生。
二,開展角色扮演與電商交易。自電商平臺(tái)建立后,電商交易即將開展,利用電商交易可以鍛煉學(xué)生能力,讓其在這一過程中獲得較大收獲,在充分掌握電商特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,確保其與網(wǎng)絡(luò)交易環(huán)境更好的適應(yīng)。教師應(yīng)合理組織學(xué)生,利用角色分配與虛擬表演等方法開展電商交易。比如,讓市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)中的學(xué)生當(dāng)做消費(fèi)者,電商專業(yè)學(xué)生演電商運(yùn)營(yíng)者,管理商品的在線銷售??偟膩碚f,應(yīng)做好角色劃分,確保角色安排詳細(xì),如此就能形成由線上到線下再到快遞中介的流程。利用角色扮演、互動(dòng)交流可以為學(xué)生創(chuàng)造訓(xùn)練機(jī)會(huì),在人員交易期間,可以充分發(fā)揮兩個(gè)專業(yè)學(xué)生特長(zhǎng),讓其用自身專業(yè)知識(shí)對(duì)雙方進(jìn)行合理指導(dǎo),彌補(bǔ)雙方的不足。
綜上所述,中職市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)規(guī)劃教學(xué)結(jié)合與當(dāng)前時(shí)代發(fā)展相符,中職教育教學(xué)期間應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展形勢(shì)相結(jié)合,將市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)教學(xué)有效結(jié)合,加強(qiáng)兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的交流與活動(dòng),強(qiáng)化實(shí)踐演練,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),以便達(dá)到最佳的教學(xué)成效,確保市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生更好的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的電商發(fā)展,從而為中職專業(yè)學(xué)生就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]張宇,黎惟梁,肖承望.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)方法探討[J].國(guó)際公關(guān),2019(09):125.
[2]蘇路丹.淺析中職市場(chǎng)營(yíng)銷與電子商務(wù)規(guī)劃的教學(xué)結(jié)合[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2017(02):41.