文燕

摘 要：在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，我國教育領(lǐng)域中已經(jīng)引入了大量的新媒體教學(xué)技術(shù)和教學(xué)設(shè)備，對于提升教學(xué)水平有著很大的促進(jìn)作用。在大學(xué)思想政治教育工作中，新媒體技術(shù)也得到了廣泛的運(yùn)用，在本文中，筆者就新媒體時代大學(xué)生思想政治教育工作的變化和對策進(jìn)行了簡單研究。

關(guān)鍵詞：新媒體時代 大學(xué)生 思想政治教育 影響和對策

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2020）03-0-01

新媒體是最近幾年以來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)程中催生的一種新型產(chǎn)物，在社會發(fā)展的過程中做出了極大的貢獻(xiàn)，具有很高的利用和研究價值。在新媒體時代下，大學(xué)思想政治教育也在積極的與其相融合，旨在利用新媒體理念、技術(shù)、設(shè)備為教育教學(xué)工作提供更便捷的服務(wù)。與此同時，隨著科技網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在新形勢下，大學(xué)生的思想和生活也在發(fā)生著前所未有的變化。他們可以接觸到更多的信息，認(rèn)識更多的人，通過新媒體設(shè)備展開交流的限制性會更小。大學(xué)生在這種跨越空間和時間限制的環(huán)境之下，除了會收獲大量有益的知識，還可能會受到一些不良影響。

一、新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響

1.豐富了大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和形式

作為新時代下一種新型的教學(xué)技術(shù)，新媒體在數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的共同支撐下獲取了更加廣泛、更加便捷的全球性數(shù)據(jù)平臺，在這其中，所有用戶都能隨時隨地獲取自己所需要的信息。新媒體憑借自身信息量豐富、覆蓋面廣泛、更新速度快等優(yōu)勢為大學(xué)生思想政治教育帶來了很大的便利。首先，大學(xué)生思想政治課堂的教學(xué)內(nèi)容更加豐富，教師可以根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)在互聯(lián)網(wǎng)上搜集、下載更實(shí)用的教學(xué)素材，為思想政治教育課堂教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力的依托。其次，在新媒體時代下，大學(xué)生思想政治教育課程的形式更加豐富，教師可以通過多媒體設(shè)備將教材上的知識轉(zhuǎn)化為音頻、視頻、圖片等形式，讓學(xué)生在盡可能有趣的氛圍下體會思想政治課程的內(nèi)容。

2.提升大學(xué)生思想政治教育的時效性

新媒體除了資源豐富、形式多樣，還具有便捷、隨時等特點(diǎn)。由于不受時間和空間的限制，大學(xué)生可以在課堂之外的時間利用新媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。將零碎的實(shí)踐集中在一起，實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)。對于遇到的問題，可以及時通過互聯(lián)網(wǎng)查詢解決方案或者通過客服端尋求老師的幫助。[1]不僅如此，大學(xué)生還可以針對自己的需求和愛好查找相關(guān)的思想政治知識，拓寬大學(xué)生的知識面，提升大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的時效性。

3.新媒體環(huán)境可能對大學(xué)生心理健康產(chǎn)生不良影響

新媒體是一把雙刃劍。雖然新媒體環(huán)境下大學(xué)生可以獲得更多寶貴的學(xué)習(xí)資源，這些都是教材中涉及不到的知識，對于增長他們的見識有很大的幫助。但是，新媒體下的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是虛擬的，并不是真實(shí)存在的。大學(xué)生既可以在網(wǎng)絡(luò)中自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時也能接觸到各種各樣不良的因素，受到不良言論的影響。在這種環(huán)境下，可能會出現(xiàn)一部分惡意攻擊他人的學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上對他人進(jìn)行言語攻擊。而且也可能有學(xué)生會受到來自他人的傷害，從而造成心理陰影，對大學(xué)生的心理健康發(fā)展造成影響。除此之外，虛擬世界給予大學(xué)生的是無限制的享受，為學(xué)生創(chuàng)造了完全理想的娛樂環(huán)境，這樣就會導(dǎo)致有一部分學(xué)生因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之間的差距而出現(xiàn)心理扭曲等現(xiàn)象，不僅影響他們的身體健康，還損害了他們的精神狀態(tài)。

二、新媒體時代對大學(xué)生思想政治教育的對策

1.學(xué)校積極維護(hù)新媒體環(huán)境

各高校應(yīng)該從各個方面出發(fā)，對校園的信息安全、使用安全進(jìn)行維護(hù)和升級，從源頭上規(guī)范新媒體網(wǎng)絡(luò)中的傳播內(nèi)容，加大對新媒體信息傳輸?shù)谋O(jiān)管力度。定期對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行升級，同時還要對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作人員定期展開工作培訓(xùn)，多引進(jìn)外界先進(jìn)的院校新媒體管理理念和技術(shù)，保證本校新媒體運(yùn)營的與時俱進(jìn)。學(xué)校以身作則，為大學(xué)生創(chuàng)造良好和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)生能夠通過新媒體等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備多接觸一些與時俱進(jìn)、具備實(shí)效性的思想政治信息，避免過多不良信息的出現(xiàn)，影響大學(xué)生價值觀的建立和思想健康的正常發(fā)展。[2]各學(xué)?？梢远ㄆ谝约w活動的形式，將豐富多彩的思想政治知識以微電影、微短片這種學(xué)生喜聞樂見的方式展示出來，一方面激發(fā)學(xué)生對思想政治課程的興趣，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，提高學(xué)生的創(chuàng)造力。

2.教師要正確認(rèn)識新媒體網(wǎng)絡(luò)的特征

在實(shí)際開展思想政治教育的過程中，為了使課程教育在新媒體的支持下得到更好更快的發(fā)展，充分發(fā)揮出新媒體技術(shù)和理念的價值，各位大學(xué)思想政治教師首先要正確認(rèn)識什么是“新媒體”，然后從實(shí)際情況出發(fā)，對其自身存在的特點(diǎn)進(jìn)行分析。各位大學(xué)思想政治老師應(yīng)該以辯證的態(tài)度看待新媒體的利與弊，既要充分認(rèn)識新媒體網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的便捷和優(yōu)勢，還要了解學(xué)生在這種環(huán)境下容易出現(xiàn)的錯誤，以便在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識。老師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對新媒體教學(xué)素材進(jìn)行合理的整合和應(yīng)用，通過圖片結(jié)合文字，視頻結(jié)合文字等形式，將思想政治教育內(nèi)容充分體現(xiàn)出來。

3.學(xué)生要明辨是非，合理利用新媒體資源

作為大學(xué)教育必不可少的一部分，大學(xué)生思想政治教育對于培養(yǎng)學(xué)生良好的社會責(zé)任感和政治素養(yǎng)有著非常重要的作用。為了提升自己的內(nèi)涵，使自己逐漸成長為對國家和社會有幫助的人，大學(xué)生應(yīng)應(yīng)該積極的端正自己的思想政治學(xué)習(xí)態(tài)度，配合學(xué)校和老師的決策，多溝通、多交流、多接觸新思想和新知識。[3]同時，大學(xué)生還應(yīng)該具備一定的明辨是非的能力，在利用新媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中要能夠甄別其中存在的不良信息，并自覺剔除。

結(jié)語

總而言之，新媒體在給大學(xué)生思想政治教育提供新機(jī)遇的同時，也為大學(xué)生思想政治教育工作帶來了大量的隱患。因此，各位大學(xué)思想政治教師要深刻認(rèn)識到新媒體的利與弊，在教育教學(xué)的工作中對其進(jìn)行合理的權(quán)衡。結(jié)合實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新和變革，充分發(fā)揮新媒體的價值和優(yōu)勢，提升大學(xué)生思想政治教育水平，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]段紅艷.新媒體形勢下高校思想政治教育對策研究[J].理論觀察，2017（12）.

[2]趙欣.新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].學(xué)理論，2018（08）.

[3]丁冬雨.新媒體對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響及對策[J].現(xiàn)代交際，2018（12）.