熊強(qiáng)

摘 要：傳統(tǒng)戲曲是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式之一，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。將傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)相結(jié)合，是文化傳承和基礎(chǔ)文化建設(shè)的需要。本文主要從優(yōu)勢(shì)與策略兩個(gè)方面討論了傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)的結(jié)合，以供參考。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)戲曲 群眾文化活動(dòng) 結(jié)合

中圖分類號(hào)：J802文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）03-0-01

在繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面推進(jìn)精神文明建設(shè)的時(shí)代背景下，如何傳承傳統(tǒng)戲曲、開展好群眾文化活動(dòng)，是擺在基層工作者面前的重要問題。從當(dāng)前社會(huì)發(fā)展情況來看，傳統(tǒng)戲曲文化逐漸流失，許多優(yōu)秀的戲曲劇目面臨著無繼承表演者的困境，而群眾文化活動(dòng)也存在著內(nèi)容匱乏、形式單一的問題。對(duì)此，筆者認(rèn)為可通過將傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)相結(jié)合，讓戲曲在活動(dòng)中得到繼承與弘揚(yáng)，并以戲曲豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式，從而解決如何傳承傳統(tǒng)戲曲、開展好群眾文化活動(dòng)的問題。

一、傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)的結(jié)合優(yōu)勢(shì)

傳統(tǒng)戲曲來源于民間，又于民間發(fā)展，有較好的群眾基礎(chǔ)。而隨著戲曲文化在流行音樂創(chuàng)編中的應(yīng)用，以及對(duì)傳統(tǒng)戲曲劇目的開發(fā)創(chuàng)新，戲曲愛好者群體逐漸擴(kuò)大[1]。將傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)相結(jié)合，能夠促進(jìn)這一群體參與到活動(dòng)中。另外，傳統(tǒng)戲曲具有地域性特點(diǎn)，不同地域戲曲蘊(yùn)含著地方人文精神與價(jià)值觀，融入地方傳統(tǒng)戲曲的活動(dòng)更加容易被地方人民所接受。在非遺保護(hù)工作全面開展的形勢(shì)下，許多地方傳統(tǒng)戲曲已被納入非遺名錄。為了使進(jìn)入非遺名錄的戲曲為廣大群眾所感、所知，不少地方開展了以戲曲為主題的群眾文化活動(dòng)，給二者的結(jié)合創(chuàng)造了良好條件。

二、傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)的結(jié)合策略

1.加強(qiáng)資金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為了讓更多人了解到傳統(tǒng)戲曲劇目的人物特點(diǎn)、故事情節(jié)，聽到抑揚(yáng)頓挫的唱段與念白，傳統(tǒng)戲曲表演通常需要大的舞臺(tái)，對(duì)服裝、妝容、道具、音響設(shè)備等要求相對(duì)較高[2]。然而，從當(dāng)前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況來看，有很多地方將建設(shè)重點(diǎn)置于體育設(shè)備設(shè)施上，而對(duì)文化活動(dòng)中心、文化廣場(chǎng)等文化設(shè)施建設(shè)重視不足，在這一方面投入資金較少，導(dǎo)致戲曲表演無處去，只能就地搭臺(tái)，這就影響了戲曲文化活動(dòng)的開展，也增加了額外的支出。所以，筆者認(rèn)為地方相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)資金投入，完善基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)。在此過程中，充分了解群眾需求，結(jié)合現(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行合理建設(shè)規(guī)劃，建立文化活動(dòng)中心、文化廣場(chǎng)等，保證有舞臺(tái)可供戲曲表演。同時(shí)，加強(qiáng)與地方企業(yè)單位的有效合作，集合社會(huì)力量吸引建設(shè)資金。

2.營造積極的戲曲文化活動(dòng)氛圍

傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)結(jié)合面臨的最大問題就是群眾對(duì)戲曲文化活動(dòng)的參與積極性不高，導(dǎo)致二者的結(jié)合受到消極影響。究其原因，主要是宣傳不到位，缺少積極的戲曲文化活動(dòng)氛圍。所以，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)充分利用傳統(tǒng)與現(xiàn)代宣傳手段進(jìn)行宣傳。如聯(lián)合地方城軌交通部門打造戲曲文化主題車廂，于地鐵電視、公交車電視、戶外電視上投放戲曲文化活動(dòng)相關(guān)信息;在地鐵站、居民區(qū)等人流較多地方發(fā)放文化活動(dòng)宣傳冊(cè)，張貼宣傳海報(bào);拍攝戲曲文化活動(dòng)相關(guān)微視頻，上傳至微博、抖音等新媒體平臺(tái)，營造積極的戲曲文化活動(dòng)氛圍，讓更多人參與到戲曲文化活動(dòng)中來。

3.拓展戲曲文化活動(dòng)空間

群眾文化活動(dòng)是全民性的活動(dòng)，任何年齡層次的群眾都能參與進(jìn)來。但就戲曲文化活動(dòng)而言，除了因自小對(duì)戲曲耳濡目染而喜歡戲曲的青少年兒童以及中老年群體之外，甚少有其他群體參與戲曲文化活動(dòng)。筆者認(rèn)為，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)拓展戲曲文化活動(dòng)空間，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，比如開展戲曲進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。對(duì)于戲曲進(jìn)校園，可參照北京市大興區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該區(qū)結(jié)合地方實(shí)際，以“戲曲進(jìn)校園‘一十百千萬工程”為主線，以全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生為對(duì)象，以十二所試點(diǎn)校為核心，以農(nóng)村地區(qū)學(xué)校為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”工作。在此過程中，創(chuàng)建了戲曲藝術(shù)專家工作室，創(chuàng)編了十部原創(chuàng)校園國劇，開展了百場(chǎng)戲曲文化活動(dòng)，增強(qiáng)了師生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解和體驗(yàn)，并豐富了師生的校園文化生活。

4.創(chuàng)新戲曲文化活動(dòng)內(nèi)容與形式

在繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代背景下，傳統(tǒng)戲曲傳承與創(chuàng)新的矛盾逐漸凸顯。老一輩的人喜歡聽原汁原味的戲曲，而年輕一輩的人則更加喜歡聽經(jīng)創(chuàng)新改編后的戲曲。二者參與戲曲文化活動(dòng)的方式也各有不同，前者走進(jìn)戲曲表演場(chǎng)所參與活動(dòng)，后者通過新媒體平臺(tái)參與戲曲文化活動(dòng)[3]。為了滿足不同群體的需求，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)戲曲文化活動(dòng)內(nèi)容與形式進(jìn)行創(chuàng)新，這也是戲曲在新時(shí)代發(fā)展的需求。在內(nèi)容上，收集、整理本地瀕臨失傳的戲曲劇目，對(duì)已經(jīng)失傳的戲曲劇目，通過深入了解相關(guān)史料盡可能地對(duì)其進(jìn)行復(fù)原，并在保留其文化精髓的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編，充分展現(xiàn)戲曲的地方性、趣味性與文化價(jià)值。在形式上，開展重點(diǎn)劇目創(chuàng)作、優(yōu)秀舞臺(tái)作品表演、創(chuàng)作成果展示、戲曲采風(fēng)、“我愛戲曲”微視頻比賽、“傳承戲曲文化”主題展覽等活動(dòng)。

5.強(qiáng)調(diào)戲曲文化活動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)引領(lǐng)

戲曲文化活動(dòng)的有效開展，需要了解地方戲曲文化、熟悉活動(dòng)開展流程的人才的支持，需要對(duì)地方群眾文化需求有充分的了解。否則，活動(dòng)的質(zhì)量與效果就會(huì)受到消極影響。對(duì)此，筆者認(rèn)為相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)戲曲文化活動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)引領(lǐng)，通過建設(shè)高素質(zhì)的文化隊(duì)伍保證活動(dòng)的質(zhì)量與效果。在此過程中，加強(qiáng)對(duì)基層文化工作者的培訓(xùn)，讓他們對(duì)地方現(xiàn)存戲曲文化及文化傳承人有更深層次的了解，明確地方的戲曲表演團(tuán)隊(duì)分布，熟悉活動(dòng)開展具體流程，提高他們的文化素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，強(qiáng)化思政教育工作的開展，讓他們站在地方戲曲文化傳承與保護(hù)、精神文明與公共服務(wù)體系建設(shè)的高度看待戲曲文化活動(dòng)，建立他們的服務(wù)意識(shí)，并組織他們深入到群眾中了解群眾的需求。在活動(dòng)中，由專業(yè)化隊(duì)伍對(duì)活動(dòng)流程、活動(dòng)開展內(nèi)容與方式進(jìn)行指導(dǎo)。

結(jié)語

傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)的結(jié)合，是文化傳承的需求，也是基礎(chǔ)文化建設(shè)的需要。從當(dāng)前發(fā)展情況來看，二者的結(jié)合具有明顯優(yōu)勢(shì)，戲曲愛好者群體的擴(kuò)大能夠促進(jìn)更多人參與到戲曲文化活動(dòng)中，而傳統(tǒng)戲曲入選非遺也給二者的結(jié)合創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。筆者認(rèn)為，要增強(qiáng)二者結(jié)合的有效性，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)資金投入，完善文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造積極的戲曲文化活動(dòng)氛圍，并拓展戲曲文化活動(dòng)空間，創(chuàng)新其活動(dòng)內(nèi)容與形式，同時(shí)強(qiáng)化活動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)引領(lǐng)，讓戲曲真正走進(jìn)群眾|

生活。

參考文獻(xiàn)

[1]陳明.淺談傳統(tǒng)戲曲與群眾文化活動(dòng)的結(jié)合[J].戲劇之家（上半月），2013（11）：48.

[2]劉小英.淺談戲曲文化與群眾文化的融合[J].大眾文藝，2014（20）：21.

[3]李志蘭.試析如何融合戲曲文化與群眾文化[J].戲劇之家，2014（18）：35.