王盛麗

(貴州省遵義市播州區(qū)鴨溪鎮(zhèn)底壩幼兒園 貴州 遵義 563000)

世界衛(wèi)生部總干事陳馮富珍對于我國強少年寄予厚望，認為一個國家的未來是由年輕人創(chuàng)造的，因此不能因為道路交通事故失去任何一名幼兒。本人自1988年工作以來，從業(yè)32年，并在2017年從小編轉為幼編，經歷了道路上車輛由少至多的過程，并愈加重視對幼兒交通安全的教育，曾多次在鎮(zhèn)級演講比賽中強調交通安全教育的重要性，并獲得優(yōu)秀輔導教師獎，正因為本人將安全教育放在首位，在日常教育中也增加了此方面內容，切實保障了幼兒交通與生命安全，促進了校園安全平安有序。

1.當下幼兒交通安全教育現狀

為了提升幼兒階段交通安全教育效果，需先了解幼兒園開展交通安全教育的形式與內容，所以本人近半年對有關幼兒園中交通安全教育調查并制定了教學策略。實際調查中，因為幼兒語言溝通表達能力不強，所以調查的對象為幼兒園中大、中、小班的四十余名教師，以問卷與訪談形式對幼兒日常出行交通方式、幼兒園日常教育模式與當下交通安全教材為主[1]。發(fā)現當下幼兒交通安全教育還停留在觀看繪本、視頻為主，教師講解不到位，活動不豐富，交通安全教育效果不高。而交通安全教育教材方面，沒有專門的教育書籍，而是只在《生活活動》或者《幼兒行為指導》中體現，內容單一，不具備系統(tǒng)性?？偟膩碚f，現階段我國幼兒園開展的交通安全教育工作不順利，主要體現在教師教育意識不強，加上外部教育因素影響，無疑增加幼兒交通安全教育的滯后性。

2.幼兒階段交通安全教育策略淺析

2.1 做最有效的教育，培養(yǎng)幼兒安全出行良好習慣。本人認為教育重在實踐，以此才能幫助學生養(yǎng)成良好的出行習慣，例如我經常與教師一起探討多為幼兒創(chuàng)建交通情境，利用模擬游戲的形式裝飾活動區(qū)域，如挑選適合的地方作為公路，然后在上面畫上斑馬線，制作紅綠燈與其他交通標志，然后與幼兒一同模擬交通暢通時怎樣過馬路的場景，以此培養(yǎng)幼兒良好出行行為?；蛘咴谝蝗栈顒又袔ьI幼兒玩交通安全棋之類的游戲，讓幼兒在游戲中感受交通安全重要性，并且在游戲中讓幼兒自己找出違規(guī)、違法行為，教師鼓勵其大聲說出來，在教室中進行評判與糾正，讓幼兒在心中建立“這些行為不正確，我不能這么做”的觀念。

對幼兒開展最有效的交通安全教育，幼兒教師要積極教學，發(fā)揮幼兒園教育的作用，那么如何高效率開展交通安全教育呢？本人結合幼兒最喜歡的一種形式——繪本?？梢哉f每一個小孩子都喜歡聽故事、看圖畫，在此教師可使用交通安全方面的繪本帶領幼兒學習探究。例如使用《看望兔奶奶》繪本教學中引導幼兒觀察，然后教師提問：小兔寶寶為什么差一點被車撞倒？由幼兒在觀看思考后說道“是因為兔寶寶只顧奔跑，沒有看見車”教師升華主題“是呀，兔寶寶太小了，單獨離開爸爸媽媽到馬路上玩耍太危險了，無論什么時候我們都不能一個人到馬路上，更不能玩耍。”然后提出問題“如果你是兔媽媽，你會帶兔寶寶走哪里？”將問題留給幼兒討論，教師細心觀察其討論行為，此時會發(fā)現多數幼兒都能抓住重點，如先看紅綠燈，對面紅燈亮起，就需停下等待，綠燈亮起則可安全通過；過馬路要走人行橫道；過馬路時左右看沒有車再通過等等[2]。以此幫助幼兒建立交通安全教育意識，然后在此基礎上，進行過馬路的游戲，一名幼兒扮演兔媽媽，另一名幼兒扮演兔寶寶。創(chuàng)建的場景為：兔媽媽帶寶寶去春游，剛出家門，外面有車行道與人行道兩種道路，兔媽媽和兔寶寶該走哪條道；到十字路口了，兔媽媽帶著兔寶寶要怎么行走；當遇到天橋，該怎么行走？等等，通過場景的創(chuàng)建，讓幼兒嘗試行走，在實踐過程中建立交通安全意識，并形成良好的行為習慣。

2.2 做最普及的宣傳，多方聯(lián)合多管齊下。為了保障幼兒健康成長，本人建議在幼兒園中，多渠道進行宣傳活動。首先，做好專題教育，即每月或者每個學習日都開展一次交通安全教育活動，組織幼兒區(qū)域活動、游戲，在日常生活中學習交通安全知識。幼兒園與家長多溝通，引導其在親子活動中增加交通安全知識，促使幼兒多渠道學習交通安全知識。如在日?；顒又懈改概c幼兒一同制作交通安全展板，再動手實踐中灌輸幼兒交通安全知識，并進一步提高幼兒交通文明素養(yǎng)?；蛘呙恐茉谟變簣@開展一次交通安全談話活動，通過微信公眾號將交通安全教育常識推送給家長，由家長與幼兒一同閱讀，以此呼吁家長與幼兒一同出行，維護幼兒出行安全。其次，還可通過幼兒園板報，及時更新普及《交通安全法》或者與其有關的法律法規(guī)，以此加強幼兒教師與家長的交通安全意識，以此提升交通安全教育的意識。最后，還可邀請交通警察到課堂為幼兒講解交通安全知識，增加教育宣傳力度。通過對幼兒園、家長與交警等多方通力合作，促使幼兒提升交通安全學習的重視，讓幼兒平安出行，健康成長。

結論

幼兒作為其成長初期與最關鍵時期，在此開展交通安全教育十分重要，可以提升幼兒安全意識和自我保護能力。但是當下我國幼兒園交通安全教育還比較落后，需要教師多調整與改進，發(fā)揮多方面交通安全教育作用，提升幼兒安全意識，健康成長。