王延敏

(山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)市新元中學(xué) 山東 海陽(yáng) 265100)

1.愛(ài)國(guó)主義教育的必要性

愛(ài)國(guó)主義是中華兒女最自然、最樸素的情感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們所有教育永恒不變的主題。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，并作出一系列重要部署，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育取得顯著成效。現(xiàn)在是我國(guó)發(fā)展的重要時(shí)期，我們必須著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)，才能為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想提供強(qiáng)大動(dòng)力。事實(shí)上愛(ài)國(guó)主義教育早已是全民教育。廣大的青少年是我們祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)動(dòng)力，承擔(dān)著民族興旺的責(zé)任感與使命感，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感是是當(dāng)前的首要任務(wù)。

2.校園電視臺(tái)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的前提

2.1 以身作則。校園電視臺(tái)作為校園中不可缺少的傳播媒介，首先我們的每個(gè)成員都要有強(qiáng)力的愛(ài)國(guó)精神，只有我們將愛(ài)國(guó)主義扎根心底，才能開(kāi)展更多有影響力的活動(dòng)。所有的宣傳及教育活動(dòng)都不該是完成上級(jí)布置的任務(wù)那么機(jī)械甚至敷衍，只有我們自己認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義教育的必要性才能從心底涌出工作的激情和責(zé)任，不斷思考和實(shí)踐更多有效的宣傳方式。

2.2 思考方向。愛(ài)國(guó)主義教育，乍一聽(tīng)會(huì)覺(jué)得太過(guò)莊重，甚至?xí)寣W(xué)生們覺(jué)得有些乏味。但是任何教育內(nèi)容都離不開(kāi)有效的教育方式，這也就是我們需要思考的方向。我們常說(shuō)，興趣是最好的老師，只要自己感興趣，那么就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)更高。所以我們首先要從學(xué)生們的興趣出發(fā)，結(jié)合校園電視臺(tái)這一平臺(tái)，策劃出一些有意思的宣傳方式。除了興趣之外，我們也要依托校園電視臺(tái)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，我們需要取得什么樣的成果以及我們可能得到什么樣的成果。這就要求我們首先要確定目標(biāo)，而后再思考我們?cè)陂_(kāi)展宣傳活動(dòng)期間，可能遇到怎樣的問(wèn)題，如何去避免或者解決。

3.宣傳方式

3.1 線(xiàn)下宣傳。校園電視臺(tái)作為傳統(tǒng)的傳播媒介受眾面有限，在剛開(kāi)始要開(kāi)展新活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該針對(duì)我們的受眾群體進(jìn)行一些有效的線(xiàn)下宣傳。校園電視臺(tái)的受眾面大多數(shù)是本校的師生群體，在一些集中的班級(jí)、年級(jí)甚至是全校的一些重要會(huì)議上，可以向廣大師生宣傳校園電視臺(tái)有愛(ài)國(guó)主義教育的相關(guān)內(nèi)容，引起他們的重視。另外，不論是校園的社團(tuán)活動(dòng)還是一些學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，我們都可以有相關(guān)的宣傳頁(yè)面。推廣宣傳的第一個(gè)階段就是告知階段，我們必須要讓更多的人知道校園電視臺(tái)有相關(guān)的活動(dòng)，才能有更多的觀眾來(lái)關(guān)注。

3.2 增強(qiáng)互動(dòng)。傳播平臺(tái)一般較為缺少和觀眾的互動(dòng)，校園電視臺(tái)受眾面基本是年輕學(xué)生，可以采取年輕化的方式去跟學(xué)生們互動(dòng)，在增加趣味性的同時(shí)保證愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳力度。

我們可以做一檔全新的訪(fǎng)談節(jié)目，當(dāng)然是從身邊能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的小事體進(jìn)行教育。我們可以邀請(qǐng)校園里或者周邊有此經(jīng)歷或者較為典型的學(xué)生或是路人來(lái)參加節(jié)目錄制。讓校園周?chē)娜藗兌寄苡X(jué)得這是與他們息息相關(guān)的節(jié)目。由于是身邊接觸的人作為訪(fǎng)談嘉賓，愛(ài)國(guó)主義教育就并不是離我們那么遙遠(yuǎn)的，每個(gè)人都能在日常生活中去實(shí)踐。

3.3 直播形式。現(xiàn)在很多軟件的直播形式在年輕人群體中運(yùn)用廣泛，參與者或者受眾都不在少數(shù)，校園電視臺(tái)也可以參考這一方式。例如你知道什么是愛(ài)國(guó)主義嗎？你認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義離我們遙遠(yuǎn)嗎？等一系列簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但我們得到的答案一定是多樣甚至有許多有趣的內(nèi)容。針對(duì)這些內(nèi)容，我們可以作為趣味性的環(huán)節(jié)在校園電視臺(tái)中播出，在讓學(xué)生們覺(jué)得有意思的同時(shí)，也有極大可能會(huì)讓他們反思自己是如何看待愛(ài)國(guó)主義的。

不論是什么樣的教育內(nèi)容，如果千篇一律枯燥地給大家灌輸這種理念，取得的成效一定不是最佳的。所以我們要多思考總結(jié)讓大家感興趣的方式和內(nèi)容，在他們更能接受的同時(shí)，才會(huì)有思考有延伸，讓愛(ài)國(guó)主義教育取得更好地成果。

3.4 有獎(jiǎng)問(wèn)答。要增強(qiáng)校園電視臺(tái)節(jié)目的趣味性和觀眾的參與度，我們也可以考慮有獎(jiǎng)問(wèn)答或是競(jìng)猜類(lèi)節(jié)目。或者將這種環(huán)節(jié)放到已有的各節(jié)目單元中。問(wèn)答內(nèi)容還是愛(ài)國(guó)主義，我們可以送出各類(lèi)小禮品或是書(shū)籍、兌換券等。

關(guān)于獎(jiǎng)品的內(nèi)容，我們可以從環(huán)?；厥绽玫慕嵌瘸霭l(fā)，學(xué)生們?cè)诩磳㈦x開(kāi)校園或是日常都會(huì)有遺棄物品，這些物品有相關(guān)的二手物品交換節(jié)目，在宣傳推廣環(huán)保節(jié)能的同時(shí)讓學(xué)生們從生活中體會(huì)愛(ài)國(guó)主義。

4.活動(dòng)成果

目前，我們讓學(xué)生知道了校園電視臺(tái)有在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳，這在已有的宣傳中取得了一些成效。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛(ài)國(guó)主義教育不是曇花一現(xiàn)的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)一完就結(jié)束。我們應(yīng)該考慮更多更長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極意義。

開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)，我們可以從師生們?cè)谛@中日常的活動(dòng)體現(xiàn)成果。小到愛(ài)護(hù)環(huán)境，談?wù)搻?ài)國(guó)主義相關(guān)內(nèi)容的頻率以及大家的精神面貌都能看出。愛(ài)國(guó)主義是能在我們生活中的方方面面體現(xiàn)的。升國(guó)旗儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式、重溫誓詞、成人儀式……這些都是在接受愛(ài)國(guó)主義教育后能體現(xiàn)的內(nèi)容，也許師生群體中會(huì)組織開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，也許能緬懷烈士掃墓祭奠。如果在校園電視臺(tái)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)后，我們能得到更多這樣的反饋才是我們?nèi)〉玫某尚?。在這之后，我們會(huì)以愛(ài)國(guó)主義為基礎(chǔ)開(kāi)展活動(dòng)，相關(guān)的征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等都能激發(fā)大家愛(ài)國(guó)主義的熱情。

我們最終希望，觀看校園電視臺(tái)相關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容的觀眾越來(lái)越多，讓愛(ài)國(guó)主義相關(guān)的教育和宣傳深入人心。能從精神上改變學(xué)生們對(duì)于愛(ài)國(guó)主義的錯(cuò)誤觀念，并讓他們?cè)谌粘５纳钪袑?shí)踐愛(ài)國(guó)主義，能時(shí)常提醒自己，我們的所作所為是否符合愛(ài)國(guó)主義，是否能讓中華民族有更好地發(fā)展。我們每個(gè)人的力量都是不容小視的，愛(ài)國(guó)主義不是大人物才能去實(shí)踐體現(xiàn)的，每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該時(shí)常反思自己是否在日常生活中發(fā)揚(yáng)了愛(ài)國(guó)精神，是否將自己的所思所悟正確地傳遞給了身邊人。

總結(jié)

“對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。”習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)久久回響。校園電視臺(tái)應(yīng)該結(jié)合校園的實(shí)際情況，開(kāi)展更多樣性的宣傳，將愛(ài)國(guó)主義教育深深烙印在每個(gè)青少年的心中。