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        信息時(shí)代高校圖書管理模式創(chuàng)新

        2020-03-28 01:25:37雷實(shí)
        青年生活 2020年6期
        關(guān)鍵詞:信息時(shí)代高校創(chuàng)新

        雷實(shí)

        摘要:隨著信息時(shí)代的發(fā)展,高校圖書館想要更好的發(fā)展也必須跟上社會(huì)和時(shí)代的步伐。在高校中,圖書館是非常重要的,其不但能夠給教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料和教學(xué)資料,還能夠給學(xué)??蒲许?xiàng)目的開展提供資料。隨著信息時(shí)代的發(fā)展,圖書館的管理模式也應(yīng)該及時(shí)的轉(zhuǎn)變管理模式,在發(fā)展的過(guò)程中不斷的創(chuàng)新,確保能夠推動(dòng)高校圖書館更好的開展,給學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生學(xué)習(xí)提供更好的服務(wù)。

        關(guān)鍵詞:高校;圖書館;信息時(shí)代;創(chuàng)新

        隨著信息技術(shù)的發(fā)展,高校圖書館無(wú)論是人員配置、軟硬件設(shè)施還是資源優(yōu)化及館藏資源提升等方面都面臨著較大的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn),根據(jù)實(shí)際情況和需要來(lái)進(jìn)行新發(fā)展思路的制定,對(duì)圖書館管理模式優(yōu)化創(chuàng)新,對(duì)于圖書館發(fā)展非常重要。這便要求我們打破以往思維的限制,全面認(rèn)識(shí)信息時(shí)代高校圖書館的新特征,并從實(shí)際需要來(lái)創(chuàng)新優(yōu)化圖書館的管理模式。

        一、信息時(shí)代高校圖書館新特征分析

        (一)文獻(xiàn)增加,信息獲取渠道呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)

        隨著信息時(shí)代的發(fā)展,信息傳播速度不斷的加快,人們獲取信息的途徑也在不斷的增加。將信息技術(shù)運(yùn)用到高校圖書館中去,能夠幫助人們多個(gè)渠道的進(jìn)行信息獲取,能夠豐富圖書館的館藏資源[1]。受到信息技術(shù)的影響,圖書館館藏資源存儲(chǔ)模式也發(fā)生了極大的變化,大量文獻(xiàn)可以存儲(chǔ)到非常小的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中去,圖書館可以利用信息技術(shù)進(jìn)行光盤數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的建立,將以往的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源轉(zhuǎn)變成為電子文獻(xiàn)資源,能夠給教師和學(xué)生提供更加方便的信息服務(wù)。并且信息來(lái)源渠道較多、信息化讀取也能夠推動(dòng)科學(xué)知識(shí)以及文獻(xiàn)信息更好的發(fā)展。讀者在進(jìn)行信息獲取之后,還能夠進(jìn)一步的檢索和整合相關(guān)的資源。信息時(shí)代的高校圖書館,交流文獻(xiàn)資源更加的方便、館藏更加豐富,能夠更好的吸引讀者。

        (二)載體多元化,信息檢索效率有了明顯提高

        以往的高校圖書館,文獻(xiàn)往往是紙質(zhì)文獻(xiàn),存儲(chǔ)形式比較單一,并且信息載體也非常單一。讀者在進(jìn)行信息檢索的時(shí)候,會(huì)受到空間和時(shí)間方面的限制,檢索和獲取信息的效率比較低下。在信息時(shí)代,高校圖書館的信息載體呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。移動(dòng)硬盤、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)以及網(wǎng)盤等手段都能夠給高校圖書館的信息資源提供載體。高校師生通過(guò)信息技術(shù)能夠比較便捷的進(jìn)行信息資源的獲取,文獻(xiàn)資料復(fù)制和共享也更加方便,能夠在節(jié)約資源的情況下,提高圖書館檢索服務(wù)的實(shí)際效率,幫助師生更好的進(jìn)行資料的獲取。

        (三)共享和傳播信息,能夠更加深入的進(jìn)行信息交流

        信息時(shí)代的發(fā)展,給信息的傳播和復(fù)制提供了方便,這也切實(shí)提高了高校圖書館共享資源的程度。往常高校圖書館的紙質(zhì)文獻(xiàn)數(shù)量非常的有限,若是學(xué)生或者教師需要使用的文獻(xiàn)資料一樣的時(shí)候,那么會(huì)非常不方便,無(wú)法滿足多人同時(shí)進(jìn)行同一個(gè)資料的檢索和使用。隨著信息化的發(fā)展,高校圖書館的資源載體發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變,從以往的紙質(zhì)化文獻(xiàn)轉(zhuǎn)變成為了電子文獻(xiàn),而電子文獻(xiàn)能夠比較輕松的復(fù)制,并且可以多人共享,能夠很好的滿足人們對(duì)于信息資源的使用。利用現(xiàn)代信息手段,圖書館也能夠更好的共享和傳播相關(guān)的信息資源,能夠方便資源的流動(dòng),進(jìn)行圖書館數(shù)據(jù)交流聯(lián)盟的建立可以給教師和學(xué)生提供更加完善的信息服務(wù),也能夠切實(shí)提高高校圖書館信息資源共享的程度,幫助學(xué)生和教師更好的獲取資料。

        二、信息時(shí)代的高校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀

        通過(guò)分析高校圖書館發(fā)展的實(shí)際情況,我們可以發(fā)現(xiàn),信息時(shí)代的高校圖書館工作開展還存在下面幾個(gè)重要問(wèn)題。

        (一)發(fā)展理念存在一定問(wèn)題

        雖然隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,很多高校都認(rèn)識(shí)到了圖書館的重要性,也將館藏?cái)?shù)量以及圖書館的建設(shè)作為對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)定的重要因素。但是,通過(guò)研究其本質(zhì)可以發(fā)現(xiàn),高校圖書館和普通圖書館價(jià)值發(fā)揮存在的差異還比較大[2]。首先,很多高校圖書館在進(jìn)行圖書館管理的時(shí)候,僅僅重視表面工作,對(duì)于內(nèi)里工作不夠重視,比如高校的圖書館外觀建設(shè)的非常好看,但是館內(nèi)的規(guī)劃卻比較的混亂。其次,在進(jìn)行圖書館管理的時(shí)候,僅僅重視數(shù)量,而對(duì)質(zhì)量的提高不夠重視,工作開展的時(shí)候,耐心和認(rèn)真程度不夠,這也給我國(guó)高校圖書館工作更好的開展造成了較大的制約。

        (二)信息化建設(shè)水平較差

        現(xiàn)在很多高校圖書館建設(shè)發(fā)展的時(shí)候,都將信息技術(shù)運(yùn)用了進(jìn)去,比如電子閱覽室、圖書借閱以及和知網(wǎng)的合作都是信息技術(shù)合理運(yùn)用的重要標(biāo)志,這些合作和應(yīng)用切實(shí)提高了圖書館的信息化水平,給教師和學(xué)生的資料查閱以及學(xué)習(xí)提供了較大的便利。但是通過(guò)對(duì)其信息化建設(shè)情況進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn),其存在的問(wèn)題還比較多,其對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)的作用沒(méi)有得到較好的發(fā)揮,電子閱覽室發(fā)展也比較困難,信息化建設(shè)水平提高困難,也導(dǎo)致了高校圖書館發(fā)展受到了嚴(yán)重的制約。

        (三)信息安全沒(méi)有保證

        信息時(shí)代,信息安全是非常重要的問(wèn)題,對(duì)于高校圖書館而言也是這樣,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)盜竊、黑客技術(shù)等一些違法行為也會(huì)給高校圖書館管理工作更好的進(jìn)行造成影響[3]。信息時(shí)代圖書館管理的時(shí)候,圖書館的信息化管理是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行。但是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)往往比較的開放和自由,也會(huì)給其他人提供一些機(jī)會(huì),這也會(huì)影響高校圖書館管理質(zhì)量的提高。

        (四)管理人員素質(zhì)較差

        隨著信息化的發(fā)展,高校圖書館的管理人員想要跟上社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,在提高自身專業(yè)素質(zhì)的同事,還必須提高自己的計(jì)算機(jī)水平。但是通過(guò)分析和研究我國(guó)高校圖書館管理人員實(shí)際情況可以發(fā)現(xiàn),我國(guó)高校圖書館管理人員素質(zhì)比較低下是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。很多圖書館管理人員自身文化水平比較低下,接觸信息設(shè)備也比較少,只能進(jìn)行一些非常簡(jiǎn)單的操作和借閱,其信息化操作水平非常差,這也會(huì)給高校圖書館管理質(zhì)量和管理效率的提高造成嚴(yán)重的阻礙。

        三、信息時(shí)代高雪圖書館管理模式創(chuàng)新研究

        (一)圖書館管理理念的創(chuàng)新

        以往高校圖書館管理的時(shí)候,將館藏資源的保存以及豐富放在首要的位置,而將讀者放在了次要的位置,這也導(dǎo)致了讀者閱讀過(guò)程中,其多元化的訴求很難得到滿足,圖書館的價(jià)值也很難得到發(fā)揮。隨著信息時(shí)代的發(fā)展,高校圖書館進(jìn)行管理的時(shí)候,必須認(rèn)識(shí)到人的重要性,也必須認(rèn)識(shí)到圖書館存在的價(jià)值便是給人提供服務(wù),全面了解師生的實(shí)際需要,不斷的進(jìn)行管理理念的創(chuàng)新,認(rèn)識(shí)到讀者服務(wù)的重要性,將讀者放在首要的位置,對(duì)高校圖書館進(jìn)行精細(xì)化的管理。讀者閱讀的時(shí)候,喜歡安靜的環(huán)境、貼心的關(guān)懷以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù),若是能夠提供這樣的環(huán)境,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,讓讀者認(rèn)可高校圖書館服務(wù)。所以,高校圖書館必須進(jìn)行管理思路的創(chuàng)新,認(rèn)識(shí)到圖書館多元化建設(shè)的重要性,有意識(shí)的延伸和拓展相關(guān)的功能,通過(guò)定期交流和互動(dòng),能夠進(jìn)行高校圖書館運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的獲取,定期的進(jìn)行讀者交流會(huì)的召開,能夠很好的了解讀者意見,從而給圖書館管理改革更好的進(jìn)行提供幫助,調(diào)整優(yōu)化其管理形式[4]。只有管理人員真正的認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性,才會(huì)在管理工作開展的時(shí)候?qū)⑿率侄芜\(yùn)用進(jìn)去。這便要求管理人員必須認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)一些新的理念,摒棄以往落后的理念,將圖書館和教學(xué)更好的結(jié)合在一起,幫助學(xué)生提高其自主學(xué)習(xí)能力,對(duì)高校圖書館管理進(jìn)行優(yōu)化。

        (二)將信息一體化管理模式運(yùn)用進(jìn)去

        隨著信息化的發(fā)展,信息技術(shù)在各個(gè)行業(yè)中運(yùn)用的已經(jīng)比較廣泛,企業(yè)推動(dòng)了高校圖書館信息管理一體化的發(fā)展。在信息時(shí)代,對(duì)高校圖書館的要求也在不斷的提高,其發(fā)展不但面臨著挑戰(zhàn),還存有機(jī)遇,信息一體化管理模式符合信息時(shí)代高校圖書館管理模式的創(chuàng)新需要,無(wú)論是優(yōu)化圖書館的管理制度還是轉(zhuǎn)變文獻(xiàn)組織的結(jié)構(gòu),都符合當(dāng)前的要求。信息時(shí)代的信息傳遞速度更快,讀者在進(jìn)行信息檢索的時(shí)候,要求檢索的便捷性[5]。圖書館管理工作開展的時(shí)候,做好信息一體化建設(shè),需要管理人員切實(shí)提高自身的創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)行信息檢索服務(wù)技能的掌握,了解圖書館文獻(xiàn)資源的整合、篩選和匯總工作,確保信息服務(wù)的針對(duì)性。信息一體化管理模式的落實(shí),需要將其和激勵(lì)措施結(jié)合在一起,約束高校圖書館管理人員的行為。相關(guān)管理者進(jìn)行高校圖書館管理的時(shí)候,需要一體化的管理人力資源體系、文獻(xiàn)體系以及科學(xué)技術(shù)體系,將信息知識(shí)素養(yǎng)和信息能力素質(zhì)更好的融合在一起,確保服務(wù)更加的自覺(jué),推動(dòng)圖書館文獻(xiàn)信息更好的更新和傳播。高校圖書館應(yīng)該落實(shí)信息一體化管理模式,科學(xué)的統(tǒng)籌知識(shí)、文獻(xiàn)和智力資源,做好文獻(xiàn)的更新工作,確保知識(shí)和服務(wù)都能夠滿足當(dāng)前時(shí)代的需要。

        (三)將自動(dòng)化管理模式引入進(jìn)來(lái)

        信息時(shí)代,管理模式呈現(xiàn)出自動(dòng)化的特點(diǎn),將信息技術(shù)運(yùn)用進(jìn)來(lái)能夠構(gòu)建自動(dòng)化管理體系,對(duì)圖書館的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行自動(dòng)的管理,確保管理工作能夠正常的開展,給高校師生提供更加便捷和高校的服務(wù)[6]。引入自動(dòng)化管理模式,能夠幫助讀者自主的進(jìn)行文獻(xiàn)的檢索,能夠切實(shí)提高電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)管理的效率,提高讀者的檢索效率。通過(guò)自動(dòng)化管理模式,可以做好館藏文獻(xiàn)的電子處理,確保讀者能夠及時(shí)的進(jìn)行信息的獲取,滿足不同讀者的實(shí)際需要。所以,信息時(shí)代,高校圖書館管理人員進(jìn)行圖書館管理的時(shí)候,需要將自動(dòng)化管理的優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮出來(lái),自動(dòng)化的管理相關(guān)的文獻(xiàn),全面的了解讀者的實(shí)際需要,給不同讀者提供針對(duì)性更強(qiáng)的服務(wù),切實(shí)提高圖書館管理服務(wù)的質(zhì)量,滿足讀者的需要。

        (四)將共建共享管理模式引入進(jìn)來(lái)

        信息時(shí)代重視資源的共建和共享,高校圖書館想要更好的發(fā)展便必須建設(shè)好館藏資源,而想要不斷的豐富館藏資源,高校圖書館便必須將共建共享運(yùn)用進(jìn)來(lái)。對(duì)于高校圖書館而言,共建共享最直接的體現(xiàn)便是進(jìn)行共享期刊閱覽室的構(gòu)建。進(jìn)行期刊管理的時(shí)候,高校圖書館需要將信息技術(shù)和新的管理方法運(yùn)用進(jìn)來(lái),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)共享服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)。這種管理模式能夠提高高校圖書館信息化建設(shè)的程度。在服務(wù)開展的時(shí)候,能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),讓師生隨時(shí)隨地的進(jìn)行資源的獲取。不同高校圖書館也可以共享館藏資源,從而更好的滿足師生的實(shí)際需要[7]。共建共享管理模式的運(yùn)用也能夠更好的共享資源,切實(shí)擴(kuò)大檢索的范圍,從而給師生提供更多的服務(wù)。高校師生也可以共享自己的文獻(xiàn)信息,對(duì)于那些學(xué)術(shù)價(jià)值比較高的信息也可以進(jìn)行共建和共享。高校必須認(rèn)識(shí)到共享管理模式的重要性,不斷的提高其水平和兼容性,優(yōu)化圖書館管理模式。此外,相關(guān)的管理人員,必須根據(jù)當(dāng)前的需要增加藏書數(shù)量,重視圖書質(zhì)量的提高,從而給高校師生提供更多的好書,轉(zhuǎn)變師生對(duì)于圖書館的看法,推動(dòng)圖書管理科學(xué)化和現(xiàn)代化更好的實(shí)現(xiàn)。

        (五)進(jìn)行圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新

        圖書館的主要職能是服務(wù)職能,其服務(wù)對(duì)象一般是高校的師生,給教師和學(xué)生的科研更好的開展提供幫助,高校圖書館不但需要?jiǎng)?chuàng)新管理模式,還必須根據(jù)實(shí)際情況來(lái)創(chuàng)新服務(wù)模式,這也是高校圖書館發(fā)展的重要方向,也是圖書館管理必須解決的重要問(wèn)題[8]。信息時(shí)代,高校進(jìn)行圖書館管理的時(shí)候,必須打破傳統(tǒng)管理模式的局限,切實(shí)提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。高校教師在檢索和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)需要進(jìn)行資料的篩選,并對(duì)資料進(jìn)行討論,深入的進(jìn)行學(xué)術(shù)資源的挖掘,只有這樣才能夠給科研更好的開展奠定基礎(chǔ)。高校學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也需要將文獻(xiàn)資源的輔助作用更好的發(fā)揮出來(lái)。所以,高校圖書館必須根據(jù)讀者的需要來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的研究,將信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),通過(guò)多種渠道來(lái)給高校師生推薦相關(guān)的文獻(xiàn),并培訓(xùn)文獻(xiàn)檢索的相關(guān)手段,幫助師生更新檢索手段,更加主動(dòng)積極的為師生服務(wù)。在推薦的時(shí)候,可以將微博、微信公眾號(hào)等手段運(yùn)用進(jìn)去,對(duì)于讀者的訴求可以分模塊的進(jìn)行導(dǎo)讀,在優(yōu)化管理模式的基礎(chǔ)上對(duì)服務(wù)進(jìn)行優(yōu)化。

        結(jié)語(yǔ):

        隨著信息時(shí)代的發(fā)展,高校圖書館想要更好的為師生服務(wù),便必須創(chuàng)新其管理模式。信息化速度的加快也加速了信息的共享,信息來(lái)源渠道也在不斷的增加,圖書館想要更好的發(fā)展便必須根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行管理模式的創(chuàng)新,優(yōu)化高校圖書館服務(wù),滿足師生的實(shí)際需要。

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