摘 要：黨建文化記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年來(lái)走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的努力取得的成就，是歷史留給我們的好東西，給了我們明確的前進(jìn)的方向，讓我們有了努力的目標(biāo)。黨建紀(jì)念館有很重要的作用，比如可以校正方向、可以讓我們?cè)谒麌?guó)面前挺起脊梁、可以讓我們明確自己的定位，這些都需要我們?nèi)パ芯繉W(xué)習(xí)。我們要緊隨時(shí)代步伐，以更多樣的方式讓更多人了解我們的歷史文化，形成長(zhǎng)效的影響。讓更多的人知道歷史，吸引更多人來(lái)了解歷史，是黨建紀(jì)念館的使命，是黨建紀(jì)念館努力的方向，這是需要我們不斷奮斗的。那么，黨建紀(jì)念館究竟該如何發(fā)揮它的教育作用呢？本文就新時(shí)期黨建紀(jì)念館如何發(fā)揮教育作用提出了一些策略。

關(guān)鍵詞：黨建紀(jì)念館;教育作用;策略

黨建紀(jì)念館記錄了我黨建黨百年的歷史，有很大的紀(jì)念意義和教育意義。通過(guò)對(duì)一些物品書(shū)籍的展覽和展示，向我們展示過(guò)去這些事件的過(guò)程，展現(xiàn)它的重要意義，為了讓我們不要忘記歷史、讓我們不怕吃苦，努力實(shí)干，讓我們的社會(huì)更加美好，讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó)。為了讓大家更能受到教育，我們不但要關(guān)注教育的內(nèi)容，還要注意教育的方法，不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使教育方法更多，多想想大家需要什么，根據(jù)大家的不同的需求設(shè)計(jì)活動(dòng)，是大家可以受到最好的教育。在不摒棄傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以更多樣化的形式向大家講解內(nèi)容，讓大家能夠全方位的了解歷史，讓黨建紀(jì)念館跟好的發(fā)揮他的教育功能。在傳統(tǒng)的文博場(chǎng)館教育中，講解被看得十分重要。紀(jì)念館大多主要是講解員向觀眾說(shuō)故事，讓觀眾了解他們所了解到東西。但現(xiàn)在這種方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足大多數(shù)觀眾的需求了，每個(gè)人都目的需求不同，因此，要更加關(guān)注不同類(lèi)型觀眾的目的、關(guān)注點(diǎn)、需求的不同，多和觀眾有一些交流，因人施教。為了讓大家更能感同身受，有更直觀的了解，有更好的體驗(yàn)，紀(jì)念館要以更吸引人的內(nèi)容更創(chuàng)新的講解方式讓觀眾收到更好的教育。

1 細(xì)化宣講內(nèi)容，滿(mǎn)足觀眾需求

在宣講內(nèi)容做出改變，每個(gè)人都有他不同的參觀需求，我們要為他們提供不同的講解內(nèi)容。時(shí)代不同，工作重點(diǎn)不一樣，要選擇不同的講解重點(diǎn)內(nèi)容。針對(duì)不同群體，細(xì)化講解內(nèi)容。不同的社會(huì)群體思想不同，對(duì)講解內(nèi)容就會(huì)有不同的理解。為了讓觀眾更好地吸收講解內(nèi)容，對(duì)講解稿要求針對(duì)不同群體細(xì)分。例如對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生要讓講解比較容易理解，要讓學(xué)生能夠聽(tīng)得懂，對(duì)軍校學(xué)生就要著重講解抗戰(zhàn)時(shí)期的一些戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)，對(duì)黨員群體要側(cè)重講解體現(xiàn)黨性教育以及三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)容等等。尤其現(xiàn)在反腐是我黨的一項(xiàng)重要工作，黨建文化具有的指引方向的功能，鼓勵(lì)黨員干部努力工作，防止黨員干部出現(xiàn)思想上的偏差的作用，為黨建紀(jì)念館的發(fā)展提供了更好的條件和機(jī)會(huì)。因此，主題更加通俗易懂的講解，對(duì)象更有針對(duì)性的講解更有利于讓黨建文化發(fā)揮他的教育作用。對(duì)宣講內(nèi)容做出的調(diào)整對(duì)講解員也提出了更大的挑戰(zhàn)，讓他們意識(shí)到講解工作的重要性，提高他們的工作熱情。

2 豐富宣講形式，創(chuàng)設(shè)“特色宣演”

在宣講形式上作出調(diào)整，如果各個(gè)紀(jì)念館的展出都很相似，都很無(wú)趣，缺乏吸引力，會(huì)讓大家失去參觀的興趣，紀(jì)念館也起不到相應(yīng)的教育作用了。可以通過(guò)一些多媒體手段讓大家更加直觀的感受到歷史文化的精髓，讓觀眾有更好的體驗(yàn)。運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)提升改造展覽的方式，吸引更多的人來(lái)參觀，以達(dá)到最大的教育效果。通過(guò)展示柜中的物品展示來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的方式，現(xiàn)在看來(lái)是十分無(wú)趣的。讓觀眾失去繼續(xù)了解的欲望。我們可以采用一些科技手段，讓人有仿佛身臨其境的感覺(jué)，引起他們的興趣。這些巧妙設(shè)置的場(chǎng)景獲得廣泛認(rèn)可，吸引觀眾爭(zhēng)相來(lái)參觀。還可以根據(jù)國(guó)家紀(jì)念日，舉辦一些參加公眾紀(jì)念日活動(dòng)，提升民族凝聚力，擴(kuò)大教育范圍，豐富教育形式。例如在一些大家都知道的紀(jì)念日的時(shí)候，舉辦一些有特色的活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)S多銘記歷史的愛(ài)國(guó)群眾在紀(jì)念日當(dāng)天來(lái)到紀(jì)念館參加活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳的范圍，也可以起到更大的教育作用。這不僅提升了民族凝聚力，還堅(jiān)定了大家為美好生活而奮斗的信念。

3 加強(qiáng)講解員的培訓(xùn)教育

現(xiàn)在的紀(jì)念館講解工作更加看中參觀者的現(xiàn)場(chǎng)感受，講解人員多與觀眾互動(dòng)，根據(jù)觀眾的問(wèn)題進(jìn)行講解，解決觀眾真正的疑問(wèn)，讓觀眾更有興趣去了解，讓觀眾有參與感，以達(dá)到最好的教育效果。講解員是觀眾與紀(jì)念館之間的傳輸紐帶，講解服務(wù)工作是觀眾感知紀(jì)念館社會(huì)教育工作最直觀來(lái)源。講解員是與觀眾最直接接觸的，他們的講解能起到非常重要的作用。每一件展品都有不同的意義，好的講解員可以把每一件展品的故事歷史以更加通俗易懂的方式說(shuō)給大家聽(tīng)，可以拉近大家與歷史的距離，起到更好的教育作用。講解員影響著觀眾對(duì)這個(gè)紀(jì)念館的看法，對(duì)我們的后續(xù)工作有著十分重要的影響，好的講解員是可以吸引觀眾的。所以，我們要加強(qiáng)講解員的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高講解員專(zhuān)業(yè)水平，不止是對(duì)講解詞的熟悉程度，更重要的是對(duì)背后歷史知識(shí)的掌握程度。多舉辦培訓(xùn)提升講解員的知識(shí)儲(chǔ)備，為了提升講解服務(wù)能力，提高講解水平，要加強(qiáng)講解員的自我學(xué)習(xí)能力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，建立監(jiān)督管理小組，不定期抽查講解員的講解工作，以達(dá)到最好的效果。

4 滿(mǎn)足深度需求，建立志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)

隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人想要參與社會(huì)文化事務(wù)，滿(mǎn)足他們對(duì)于歷史的喜愛(ài)。志愿服務(wù)在紀(jì)念館里越來(lái)越多的被提及，越來(lái)越多的人自愿加入黨建紀(jì)念館的志愿者隊(duì)伍。志愿者隊(duì)伍的建立，不僅為紀(jì)念館提供了寶貴的人力資源，更是拉進(jìn)來(lái)紀(jì)念館與群眾的距離，讓紀(jì)念館更加接地氣。紅色文化是實(shí)踐性的文化，需要在不斷地實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。志愿精神與紅色文化的展現(xiàn)與傳播是分不開(kāi)的，志愿服務(wù)也是一種價(jià)值觀的踐行，是對(duì)社會(huì)和他人的自愿奉獻(xiàn)，與紅色文化的實(shí)踐性有著天然的聯(lián)系。發(fā)揮社會(huì)群眾的力量，多找一些志愿者，壯大宣傳教育團(tuán)隊(duì)。不但可以滿(mǎn)足想進(jìn)一步了解紀(jì)念館歷史的人的愿望，還可以通過(guò)他們的力量讓偉人的事跡和精神跟家深入人心，起到更好的教育作用。

隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)上有各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題也對(duì)黨建紀(jì)念館開(kāi)展黨史教育有著各種各樣的影響，因此，各個(gè)紀(jì)念館應(yīng)該不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，因?yàn)樗鼈円粩嘈麄鳉v史文化，要吸引更多的人來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使人們的基本生活水平都得到了提升，所以，精神需求變得越來(lái)越重要，這就要求紀(jì)念館要不斷進(jìn)步以滿(mǎn)足大家更高的需求。經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)發(fā)展，黨建文化已經(jīng)形成強(qiáng)大的體系。在現(xiàn)在這種情況下，黨建紀(jì)念館應(yīng)該緊隨時(shí)代的步伐，努力創(chuàng)新，用更新穎的方式去發(fā)揮它最大的教育作用，吸引更多的人加入。增強(qiáng)社會(huì)教育功能，讓更多人知道我們的歷史文化，是需要紀(jì)念館不斷堅(jiān)持的。我們要緊跟時(shí)代的步伐，努力創(chuàng)新，要發(fā)散思維，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，提升對(duì)觀眾的吸引力，讓大家都有興趣了解紅色文化，要努力了解群眾需求，以發(fā)揮最大的作用。

當(dāng)前，我國(guó)還面臨著更多更大的挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代步伐，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，找到更合適的方式方法，發(fā)揮黨建紀(jì)念館的教育作用。這樣，黨建紀(jì)念館作為愛(ài)國(guó)主義教育基地才能給群眾力量，給群眾指引方向，給群眾希望，讓我們有動(dòng)力，有力量去為了更好的生活努力。

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作者簡(jiǎn)介

林大永（1984-），山東煙臺(tái)人，武漢中共中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館，文博館員。