陳珊莉

【摘要】語言表現能力是廣播電視播音主持人應該具備的基本能力，也是提升節(jié)目品質、傳達節(jié)目主旨的重要保障。本文對廣播電視播音主持中語言表達能力的作用進行分析，探討提高廣播電視主持人語言表現能力的措施和途徑。

【關鍵詞】廣播電視播音主持 語言表現能力 作用 措施

隨著新媒體的不斷出現，媒介融合趨勢更加明顯，我國的新聞傳播環(huán)境更加復雜，這給廣大廣播電視新聞工作者帶來了更大壓力。對于傳統的廣播電視媒體而言，只有切實提高工作質量和節(jié)目格調，才能充分發(fā)揮其主渠道作用，促進其輿論引導作用的發(fā)揮。

廣播電視播音主持是一門語言藝術，每一位廣播電視播音主持人務必把自身語言表現能力的提升作為當前主要任務，正確認識語言表現能力在自身工作中的重要性，不斷解決當前問題，提升綜合素養(yǎng)，從而更好地適應當前行業(yè)的高標準。

一、廣播電視播音主持中的語言表現能力

所謂語言表達能力，是指廣播電視播音主持人以語言為基礎媒介，對播音中的字、詞、句、段進行合理安排，并以適當的情感調動表達播音思想的能力。在不同類型的節(jié)目當中，廣播電視播音主持人的語言表達分為口頭語言和書面語言兩種，不論是何種語言形式在表達節(jié)目內容時，第一要求就是精準，即保證詞語用法準確、語句結構規(guī)范、上下文銜接流暢;第二要求是內容正確，即立場正確、思想端正;第三要求是情感豐富，即播音主持

人能夠根據節(jié)目基調和播音稿主旨，調動相應的感情，以渲染節(jié)目氣氛，使受眾感同身受。

二、語言表現能力的作用分析

1.有效傳遞信息。語言是信息傳遞的基礎，特別是對廣播節(jié)目而言，受眾主要靠聽覺接收節(jié)目信息，因此良好的語言表現是確保節(jié)目內容、節(jié)目思想傳遞的基礎。在廣播媒體中，不同的節(jié)目內容需要播音主持人以不同的語言形式表達出來，比如，同樣是新聞節(jié)目，民生、生活類新聞較為輕松，播音主持人可以用更加生活化的語言進行播報，而那些較為嚴肅的政治類新聞或社會性新聞，播音主持人應該以簡練、清晰的播報來表達節(jié)目立場，從而實現正確價值觀的傳播。

2.提升節(jié)目效果。對廣播節(jié)目而言，播音主持人獨具特色的語言風格可以傳遞其性格特點，這不只可以實現節(jié)目的定位，還可以提高節(jié)目的辨識度，使聽眾“聽聲識人”，將對主持人的喜愛轉化為對節(jié)目的忠實度。此外，播音主持人良好的語言表現能力可以在很大程度上提高節(jié)目的格調，使節(jié)目內容實現精準傳遞、使節(jié)目情感更加豐富，并以此打造與受眾互動的平臺，以實現節(jié)目效果的提升，促進節(jié)目的長遠發(fā)展。

3.體現播音主持人綜合能力。良好的語言表現能力是廣播電視節(jié)目播音主持人職業(yè)素養(yǎng)的重要組成，一名優(yōu)秀的播音主持人往往能夠以自身的深厚積累和恰當的語言表達技巧，深入淺出、自然流暢地傳遞思想態(tài)度，使受眾感受到語言的魅力，從而贏得受眾的好感。此外，良好的語言表現能力還可以提高廣播電視播音主持人播報工作中的邏輯性和條理性，可以使其自如應對節(jié)目中可能遇到的各種突發(fā)狀況，從而提高工作質量和工作效率。

三、提高廣播電視播音主持人語言表現能力的措施

1.生活與工作中要多積累、多練習。熟練的語言技巧需要在學習、積累和練習中不斷獲得，廣大廣播電視播音主持人應該秉持“活到老、學到老”的理念，在工作和生活中深入研究受眾群體的心理需求，研究新的時代背景下社會生活中和傳媒行業(yè)中出現的新事物、新名詞、新術語和新知識，從而豐厚自身的知識儲備，使自己的“語言庫”得到及時更新和充實。

2.提升文化素養(yǎng)，增加工作中的代入感。優(yōu)秀的語言表現需要充分的情感支持，廣播電視節(jié)目主持人必須增強自己對主持任務和節(jié)目的代人感，只有這樣才能調動受眾“共情”，提升節(jié)目效果。為此，廣播電視節(jié)目主持人務必重視提高自身的文化素養(yǎng)和文化內涵，例如進行廣泛的閱讀和系統性的學習，掌握更加豐富的語言技巧。加強業(yè)務學習，學習一些成功播音主持案例的經驗和技巧，同時應當注重提高修養(yǎng)，以飽滿、積極的情感完成工作。通過提高文化素養(yǎng)，也能讓播音主持人提高自己對語言、文字的理解力、感悟力，從而在感情融人中提升語言的表達力，使節(jié)目更富有“人情味”，使受眾能夠受到情緒的感染而產生共鳴。

3.注重培養(yǎng)個人魅力，打造獨特的語言風格。播音主持人語言中的獨特性，能夠塑造主持人更加鮮明的個人風格，所謂“一句話百樣說”，不同的語言表現方式會獲得截然不同的節(jié)目效果，一味地“趨同”并不是語言表現能力強的表現，為此廣播電視播音主持人應該從自身的語言習慣和性格特征出發(fā)，在保證發(fā)音標準、用詞準確、立場端正的基礎上，大膽凸顯語言的個性特點，使自己的形象與節(jié)目更好地契合，給受眾留下更加鮮明的印象。廣播電視節(jié)目主持人要有“對象感”，在與“對象”即受眾交流中，要充滿真情、熱情、激情，而且這種情感一定要發(fā)自內心。只有這樣才能真正與“對象”之間形成交流，達到預期的傳播效果。

4.良好的心理素質是完成各項工作任務的根本保證。身為主持人，一定要具備優(yōu)良的心理素質，必須頭腦靈活，反應機敏，要具有良好的應變能力和控制現場的能力，才能從容應對節(jié)目主持過程中出現的意外情況，避免囚過度緊張而失言失態(tài)，影響節(jié)目的正常播出。播音主持人要具備良好的心理素質，不僅要學習基礎心理學知識，還要不斷積累經驗，提升心理素養(yǎng)。優(yōu)秀的素養(yǎng)是成才的關鍵，播音主持人在主持節(jié)目的過程中，經常會遇到各種各樣的突發(fā)事件和現場的考驗，在遇到突發(fā)事件時，優(yōu)秀的播音主持人能夠充分發(fā)揮才智，冷靜面對問題，化解主持中出現的各種危機。

四、結語

語言表現能力直接關系著廣播電視播音主持工作質量，播音主持人一定要注意練好語言的基本功，從而促進自身素養(yǎng)和節(jié)目質量的提高。

（作者單位：廈門廣播電視集團廣播中心）

【參考文獻】

[1]齊麗麗.電視播音主持語言表現力的重要性和提升技巧卟記者搖籃，2019，（3）：88-89;[2]周海燕.廣播電視播音主持中語言表現能力的作用探究[J].西部廣播電視，2019，（15）：171-172.