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        論如何提高科研單位的科研能力和科研保密能力

        2020-03-24 11:51:15鄧沙寧沈情
        科技風(fēng) 2020年9期
        關(guān)鍵詞:科研能力科研單位

        鄧沙寧 沈情

        摘要:本文根據(jù)科研工作的特點(diǎn),緊密結(jié)合科研實(shí)際,較為系統(tǒng)地闡述了選取科研課題是提高科研單位科研能力的關(guān)鍵。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了提高科研單位科研保密能力的重要性。

        關(guān)鍵詞:科研單位;科研能力;科研保密能力

        人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代已經(jīng)到來。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)顯著特征就是知識(shí)和技術(shù)的不斷創(chuàng)新。而要有知識(shí)和技術(shù)的不斷創(chuàng)新,就必須進(jìn)行科學(xué)研究。那么一個(gè)科研單位如何來增強(qiáng)自己的科研能力呢?我們認(rèn)為最重要的是要解決研究什么和如何研究的問題。

        一、問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)

        增強(qiáng)科研能力首先就要增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力。什么是問題?問題就是事物的矛盾,只要有沒有解決的矛盾,就會(huì)有需要研究的問題。而對(duì)于有色系統(tǒng)研究院來說需要關(guān)注的問題是如何在有色金屬行業(yè)通過科研提高整個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)水平,從而使企業(yè)保持持久的產(chǎn)品競(jìng)爭力。

        二、解決問題是科學(xué)研究的核心

        我們雖然指出了在科研中提出問題的重要性,但科研決不能停留在提出問題的階段,而是要解決所提出的問題,推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步才是科研的終極目標(biāo)。1900年,物理學(xué)家開爾文曾指出天上兩朵烏云的現(xiàn)象,但當(dāng)時(shí)的物理理論解釋不了這個(gè)現(xiàn)象。經(jīng)過漫長的努力,30年后愛因斯坦等量子理論的出現(xiàn),才解釋了這個(gè)現(xiàn)象。那么如何去解決所提出的問題以完成全部的科研過程,達(dá)到增強(qiáng)科研能力的目的呢?筆者認(rèn)為湖南有色系統(tǒng)科研單位可從以下幾個(gè)方面著手:

        (一)以行業(yè)需求為導(dǎo)向選取科研課題

        以湖南有色冶金勞動(dòng)保護(hù)研究院為例。該院是一所面向全行業(yè)開展安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和職業(yè)健康技術(shù)研究的科研單位,經(jīng)過50多年的發(fā)展,已經(jīng)在這方面保持了行業(yè)領(lǐng)先地位。如何在競(jìng)爭激烈的當(dāng)下獲得更多的科研課題,是該院科研人員必須考慮的問題。筆者認(rèn)為要從企業(yè)存在的實(shí)際問題中選取科研課題,如礦井通風(fēng)、工業(yè)塵毒控制、職業(yè)危害防護(hù)等方面。只有本著為企業(yè)解決生產(chǎn)上的實(shí)際問題,才能為企業(yè)所接受,科研才有生存能力。

        (二)從社會(huì)需要和生產(chǎn)實(shí)踐的矛盾中發(fā)現(xiàn)問題選取科研課題

        社會(huì)不斷前進(jìn),生產(chǎn)不斷發(fā)展,時(shí)刻會(huì)有新的矛盾出現(xiàn),也會(huì)有新的需要,因而其中必有可供研究的課題。比如,隨著國家對(duì)環(huán)境整治升級(jí)的需要,各礦山工廠必須加大對(duì)粉塵等污染的治理,也就給了相關(guān)部門接這類粉塵治理課題的機(jī)會(huì)。

        (三)從實(shí)踐和理論的矛盾中選取科研課題

        沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,但實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題是層出不窮的,不一定都能通過某一個(gè)單一的理論指導(dǎo)而加以解決。這就需要既具有理論知識(shí),又具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科研人員深入到生產(chǎn)的第一線去了解情況,確立課題方向,從反復(fù)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中找到解決問題的方法,從而更進(jìn)一步發(fā)展原有理論,建立新的切合實(shí)際需要的理論。

        三、選取科研課題的關(guān)鍵步驟

        (一)慎重選題

        選題的基本原則是必要性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和可行性。必要性指的是選擇的科研課題必須滿足社會(huì)發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐的某種需要或發(fā)展科學(xué)自身、建立科學(xué)理論的需要,這就需要慎重選題有針對(duì)性的選題。

        科學(xué)性指的是選題時(shí)要以科學(xué)事實(shí)為依據(jù),以科學(xué)理論為指導(dǎo)。切忌違背事實(shí),無中生有。

        創(chuàng)造性指的是通過對(duì)選題的研究能產(chǎn)生出新的成果、新的觀點(diǎn)、新的見解、新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的應(yīng)用、新的理論等,一句話就是要有所創(chuàng)新。

        可行性指的是選題時(shí)要注意到現(xiàn)實(shí)的主客觀條件有能夠完成該課題的可能。主觀條件指的是研究者本身的知識(shí)、能力、身體壯況等;客觀條件指的是外界所能提供的人力、物力、財(cái)力、資料、設(shè)備和社會(huì)環(huán)境等。

        所以,一定要慎重選題,要量力而行,不作不切實(shí)際的空想和蠻干。同時(shí)又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,努力創(chuàng)造條件,在付出自己最大的努力之后能夠取得科研的成功。

        (二)查閱文獻(xiàn)資料

        對(duì)具體課題進(jìn)行研究,必須充分調(diào)研資料,了解歷史和現(xiàn)狀,這就必須用到查閱文獻(xiàn)資料。

        (三)投身實(shí)踐、獲取關(guān)鍵的解決問題的知識(shí)結(jié)點(diǎn)

        由于課題性質(zhì)的不同,獲取關(guān)鍵的解決問題的知識(shí)結(jié)點(diǎn)也不同。如果是理論研究,就要詳盡的分析歷史資料,通過研究而提出新的能夠解決實(shí)際問題的理論觀點(diǎn);如果是實(shí)驗(yàn)研究,則要自己動(dòng)手,提出和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,準(zhǔn)備儀器設(shè)備,組織并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納并整理出結(jié)論,從而獲得能夠解決科研課題中實(shí)際問題的依據(jù)。

        總之,從選取科研課題到完成科研課題是一個(gè)復(fù)雜的過程,如果能夠把整個(gè)過程分解成幾個(gè)具體的小問題來逐個(gè)加以解決,并整理出相應(yīng)的方案,相信科研人員必能從完成全部的科研過程中達(dá)到增強(qiáng)科研能力的目的。

        四、提高科研單位保密能力

        科研單位在進(jìn)行科研活動(dòng)中涉及大量的秘密和行業(yè)核心技術(shù),這些技術(shù)和秘密直接關(guān)系到國家、行業(yè)和企業(yè)的安全和利益。為了有效的維護(hù)國家、行業(yè)和企業(yè)的安全和利益,防范政治風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和商業(yè)風(fēng)險(xiǎn),各科研單位和個(gè)人必須重視保密工作,實(shí)行積極防范、突出重點(diǎn),既確保秘密又便利各項(xiàng)科研工作的方針;同時(shí)制定出各項(xiàng)切實(shí)可行的保密制度。對(duì)違反國家及行業(yè)(企業(yè))保密管理規(guī)定,泄露國家秘密情節(jié)嚴(yán)重的,依照《中國人民共和國保守國家秘密法》追究刑事責(zé)任,不夠刑事處罰的,依照單位有關(guān)規(guī)定給予處罰。

        總之,科研單位要有明確的研究方向和任務(wù),有一定水平的學(xué)術(shù)帶頭人和一定數(shù)量和質(zhì)量的研究人員。這些科研人員既要有科研工作的基本方法和基本技能,包括科研選題及信息收集的方式、科研論文的撰寫方法與策略、發(fā)明創(chuàng)造方法與專利申請(qǐng)規(guī)程以及參加學(xué)術(shù)會(huì)議及報(bào)告的知識(shí)和方法等;還要具備科研單位要求的保密能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]《如何提高科研能力和學(xué)術(shù)水平》新浪博客Pansy.2012810.

        [2]《樹立科研意識(shí),提高科研能力,提升教育質(zhì)量》百度文庫.河北科技大學(xué)信息學(xué)院,2018630.

        [3]王文忠.《科研能力如何培養(yǎng)》高校人才網(wǎng).2017112.

        [4]張偉剛著.《科研方法論》.天津大學(xué)出版社,2006.

        [5]小沙莎.《科研保密制度》百度文庫.201871.

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