耿瑞 王娟

摘要：

在高等教育領(lǐng)域，黨的建設(shè)與思想政治教育兩者具有高度的統(tǒng)一性。一方面高校黨建為思想政治教育提供切入點，其成效將直接影響思想政治教育隊伍的培養(yǎng)和環(huán)境的優(yōu)化，另一方面高校思想政治教育也是黨建的重要手段，對于提高黨員的思想政治素質(zhì)、鞏固基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用具有重要推動意義。探索二者協(xié)調(diào)育人的路徑，有助于形成教育合力，對于提升大學(xué)生的思想政治水平和思想政治覺悟具有深刻意義。

關(guān)鍵詞：高校黨建;思想政治教育;協(xié)同;關(guān)聯(lián);路徑

青年作為新時代的主力軍，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，加強對青年的思想政治教育有利于其成長為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。隨著我國高校黨員數(shù)量逐年增長，黨建工作和黨員思想政治素養(yǎng)成為黨和國家關(guān)注的重要內(nèi)容。尋找大學(xué)生黨建與思想政治教育契合點，并在實際工作中充分發(fā)揮黨的建設(shè)的引領(lǐng)作用和思想政治教育的實效性，有利于發(fā)揮兩者協(xié)同作用，提升高校教育效果，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

一、高校黨建與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)聯(lián)

1. 高校黨建為思想政治教育工作的開展提供切入口

高校黨建作為我國黨建的重要內(nèi)容，主要是指高校黨建工作者結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點和中國共產(chǎn)黨的要求，在高校內(nèi)進(jìn)行的有目的，有計劃的培養(yǎng)教育活動。高校大學(xué)生正處于價值形成的關(guān)鍵時期，需要高校及時充分發(fā)揮其積極的推動作用。高?；鶎狱h組織作為與學(xué)生接觸最直接最密切的群體，是國家大政方針和社會主義理論、文化的傳播者和實踐者。高校黨建作為一個平臺，為思想政治教育提供了組織保障，有利于提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)，發(fā)揮思想政治教育的實效性。

2.黨建與思想政治教育的內(nèi)容和實現(xiàn)途徑具有相通性

高校黨的建設(shè)與思想政治教育之所以能夠協(xié)同發(fā)力，源于二者在內(nèi)容、實現(xiàn)途徑和目標(biāo)等方面具有相似之處。首先在內(nèi)容方面，高校黨建主要包括文化建設(shè)、組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等，其目的在于實現(xiàn)對基層黨組織和黨員的管理和思想政治教育。而高校思想政治教育的主要內(nèi)容之一也是理想信念教育，其目的在于培養(yǎng)青年對國家的認(rèn)同和對中國共產(chǎn)黨的信任與對未來共產(chǎn)主義的信仰和執(zhí)著追求。其次在實現(xiàn)途徑方面，二者都主要通過理論灌輸、實踐鍛煉、環(huán)境渲染、文化熏陶等方式實現(xiàn)對受眾的培養(yǎng)和教育。最后在目標(biāo)層面，高校黨建的目標(biāo)在于培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義信念的社會主義建設(shè)者和可靠的接班人，高校思想政治教育的目標(biāo)在于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，具備明辨是非的能力，能夠積極主動追求高尚的思想品格和道德情操，成為德才兼?zhèn)涞臅r代新人，二者的目標(biāo)類似。總之，高校黨建和思想政治教育在內(nèi)容、實現(xiàn)途徑和目標(biāo)上的相通性，成為二者協(xié)同發(fā)力的基礎(chǔ)。

3.思想政治教育的開展促進(jìn)黨建工作落實

現(xiàn)階段高校主要通過課堂理論講授和社會實踐以及“第五權(quán)”勢力即多媒體的運用來進(jìn)行思想政治教育，同時還積極營造校園文化環(huán)境，為思想政治教育有效開展提供途徑和載體。思想政治教育在學(xué)生中傳播范圍廣，影響具有潛移默化的特點，這也為高校黨建提供了思路和借鑒。高校黨建可以借助思想政治教育來傳播，加強其在大學(xué)生中的影響力和吸引力。思想政治教育的開展，促進(jìn)了黨建工作的落實。

二、高校黨建與大學(xué)生思想政治教育協(xié)同育人路徑

1. 創(chuàng)新高校黨建與思想政治教育協(xié)同發(fā)展意識

高校黨建與思想政治教育二者具有諸多關(guān)聯(lián)，這啟示我們可以將二者有機(jī)融合，相互配合共同發(fā)展。確認(rèn)二者可以協(xié)同發(fā)力時還應(yīng)該看到，高校黨建與思想政治教育雖然在目標(biāo)、內(nèi)容等方面具有相通性，但二者都不是一層不變的，因而創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展理念需要與時俱進(jìn)地進(jìn)行黨建和思想政治教育。馬克思主義理論不是固定不變的，黨的理論也是隨著時代的發(fā)展和國情特點而不斷豐富和改進(jìn)的。因此黨建需要堅守黨的基本理論的前提下，做好新時代背景下的工作，高校思想政治教育也要緊跟時代步伐，關(guān)注社會的主要矛盾和熱點問題，在實際的思想政治教育中，根據(jù)學(xué)生特點和實際，制定合理的教育方式，保證思想政治教育的實效性和可行性。

2.構(gòu)建有效的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制

高校黨建和思想政治教育協(xié)同發(fā)力，需要構(gòu)建有效的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步來說，二者可以在理念、制度等層面進(jìn)行有效融合。首先在理念方面，兩者要在以學(xué)生為基礎(chǔ)開展思想政治教育和黨建工作時，堅持立德樹人理念，共同培養(yǎng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。其次在制度層面，二者的協(xié)同要建立合作機(jī)制，在制度中需要明確二者合作的方式、目的、內(nèi)容以及在此基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的人員分工等。最后建設(shè)協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制時，在載體方面，二者要充分利用線上和線下的教育方式，探索學(xué)生樂于接受的思想政治教育和黨建形式，加強學(xué)生對思想政治教育和黨建內(nèi)容的接觸，激發(fā)其積極參與兩者活動的熱情，增強高校黨建與思想政治教育協(xié)同育人的效果。

3.相互借鑒教育內(nèi)容和方式

高校黨建和思想政治教育協(xié)同育人可以相互借鑒教育的內(nèi)容和方式。具體來說，可以從兩方面入手：一方面是將黨建最新成果引入高校思想政治教育中，融入思想政治教育課堂中。通過對黨的歷史和黨建的最新成果的介紹，增強大學(xué)生的國家認(rèn)同和民族自豪感，促進(jìn)大學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定共產(chǎn)主義信念，這為高校思想政治教育的與時俱進(jìn)提供了思想和政治上的支撐和保證。另一方面高校的思想政治教育也可以借鑒黨建的工作方式和思路，結(jié)合黨建的活動，開展思想政治教育。如組織黨員和其他大學(xué)生共同參與活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鼓勵學(xué)生黨員在群眾中積極宣傳黨的知識，促進(jìn)黨的知識在全校大學(xué)生中的傳播等。

總之，高校黨建和思想政治教育有諸多方面的契合，探索二者協(xié)同發(fā)展路徑有利于提升黨建效果，增強思想政治教育的實效性，促進(jìn)培養(yǎng)符合時代發(fā)展的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

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南京航空航天大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課題“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校學(xué)生數(shù)字化黨建工作創(chuàng)新研究，課題編號：DJYJ2018B09

（作者單位：南京航空航天大學(xué)，江蘇 南京 211106）