摘?要：研究高職空間信息軍民融合專業(yè)群如何服務軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從專業(yè)群建構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、課程體系、實訓項目、技術服務、技術技能創(chuàng)新平臺等6個方面進行論述。明確了專業(yè)群服務軍民融合產(chǎn)業(yè)的著力點和突破口。

關鍵詞：空間信息;專業(yè)群;軍民融合;產(chǎn)業(yè)發(fā)展

發(fā)展軍民融合產(chǎn)業(yè)是河南省落實軍民融合發(fā)展國家戰(zhàn)略的重要任務，空間信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展首當其沖。以衛(wèi)星遙感、導航定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)為主要內(nèi)容的空間信息技術是軍民融合的中堅力量，國土、交通、城建、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、規(guī)劃等是軍民融合產(chǎn)業(yè)的重要應用領域?！逗幽鲜】臻g信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》明確提出，“十三五”期間，河南省空間信息產(chǎn)業(yè)以北斗導航和衛(wèi)星遙感為引擎，以基礎設施和應用服務為支撐，以提高空間信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，堅持軍民融合，加強規(guī)劃引導，建立完善體制機制，加大政策扶持，推動河南省空間信息產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展，打造中西部地區(qū)重要的空間信息高地。

高職空間信息軍民融合專業(yè)群如何為河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展做好服務對接還存在著諸多問題。例如，專業(yè)群服務軍民融合產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)模式不夠明確、專業(yè)群課程體系不夠系統(tǒng)、專業(yè)群實訓項目與產(chǎn)業(yè)需求對接不夠密切、專業(yè)群服務軍民融合產(chǎn)業(yè)的技術服務能力不強、專業(yè)群技術技能創(chuàng)新平臺運行不夠高效等。這些問題都極大地限制了空間信息技術在軍民融合領域的推廣應用，影響了專業(yè)群服務軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。如何加強高職空間信息軍民融合專業(yè)群服務河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，可以從以下幾個方面探索實踐。

1 河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展

加強軍地戰(zhàn)略合作，軍民深度融合的層次不斷深化。河南省相繼與中國航天科工集團、中國電子科技集團等八家軍工集團簽署合作協(xié)議，涉及超級電容、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、天地一體化、信息網(wǎng)絡等一大批軍民融合項目，推動軍工優(yōu)勢和地方優(yōu)勢統(tǒng)籌互補。

地方與軍隊院校合作創(chuàng)新不斷強化。鄭州市與解放軍戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學合作成立了鄭州信大先進技術研究院，重點圍繞北斗導航、網(wǎng)絡空間安全等領域開展戰(zhàn)略合作。

軍民重大科技協(xié)同創(chuàng)新深入推進。統(tǒng)籌軍地科研力量，圍繞可見光通訊、工業(yè)CT、載重、無人機、特種機器人等戰(zhàn)略前沿技術領域，謀劃了一批重大的創(chuàng)新引領型項目。

建設河南省軍民融合公共服務平臺。成立中原軍民融合產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、河南空間信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等平臺，促進軍地技術雙向轉(zhuǎn)化。

穩(wěn)步推進軍民融合產(chǎn)業(yè)基地、園區(qū)建設。全省已培育鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)、鶴壁、安陽、三門峽、信陽、許昌、鞏義等20多個個軍民融合產(chǎn)業(yè)基地和特色園區(qū)。

充分發(fā)揮軍民融合產(chǎn)業(yè)投資基金和軍民融合專項資金的拉動作用。創(chuàng)新軍民融合投融資模式，設立總規(guī)模為500億元的河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)投資基金，重點投向軍民融合產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)企業(yè)以及軍民融合產(chǎn)業(yè)基地建設等，為軍民融合發(fā)展提供強有力的資金支持。發(fā)揮省軍民融合專項資金的引導拉動作用，加大對軍民融合、軍轉(zhuǎn)民支持力度，暢通綠色通道，積極支持駐豫軍工單位突出軍民融合發(fā)展主題，積極開拓民品市場。

創(chuàng)新組織方式，形成軍民融合發(fā)展新格局。河南省以解決制約軍民融合深度發(fā)展的主要問題為牽引，創(chuàng)新組織方式，加大合作力度，實施重點帶動，搭建平臺激勵，促進科技成果轉(zhuǎn)化和技術產(chǎn)品的對接。企業(yè)之間、軍工經(jīng)濟與地方經(jīng)濟之間的融合向高層次、寬領域邁進，正在逐步形成全方位、多領域、高效益軍民融合發(fā)展新格局。

2 高職空間信息軍民融合專業(yè)群建構(gòu)

以空間信息行業(yè)為產(chǎn)業(yè)基礎，以攝影測量與遙感為主干專業(yè)，以導航與位置服務、測繪地理信息為支撐專業(yè)，整合工程測量技術、國土測繪與規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林設計等專業(yè)領域的內(nèi)容，上游延伸到衛(wèi)星技術應用產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)獲取等高新技術，下游輻射到國土、交通、城建、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等行業(yè)應用，群內(nèi)各專業(yè)交叉融合，互相聯(lián)動。

3 持續(xù)推廣專業(yè)群現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式

推廣現(xiàn)代學徒制3×（1+1）人才培養(yǎng)模式。第一、三、五學習在學校學習，第二、四、六學期在企業(yè)實踐，通過三輪工學交替，德技并修，加強職業(yè)道德與職業(yè)精神融合;

校企雙導師育人。與空間信息行業(yè)領先的企業(yè)深度合作，為每一名學生（學徒）配置學校導師和企業(yè)導師，強化校企雙導師育人模式;

技能大賽引領。不斷完善“校-省-國”三級技能大賽體系與學徒制人才培養(yǎng)全過程的融合，實施學分互換，培育高素質(zhì)技術技能人才。

4 構(gòu)建三層式專業(yè)群課程體系

以空間信息技術應用為主線，深度融合職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、軍工精神等，按“底層共享、中層分立、高層互選”的理念構(gòu)建課程體系，基礎課程實現(xiàn)底層共享，突出“基本能力+軍工文化素質(zhì)”;專業(yè)核心課程實現(xiàn)中層分立，側(cè)重“崗位核心能力+職業(yè)素養(yǎng)”;專業(yè)拓展課程實現(xiàn)高層互選，著力“跨崗就業(yè)能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”互選崗位。

5 建設一個中心四個應用，校企合作開發(fā)信息化實訓項目

建設高分遙感與北斗信息綜合實訓中心、空間信息虛擬現(xiàn)實交互實訓室、空間信息智慧工地管理實訓室、空間信息美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃實訓室、空間信息虛擬仿真應用實訓室等，推廣空間信息技術在智慧城市、智慧規(guī)劃、智慧建筑、智慧工地、智慧國土等領域的應用。校企合作開發(fā)虛擬仿真、虛擬現(xiàn)實等信息化實訓項目，提升實訓信息化水平。

6 大力開展空間信息技術服務

發(fā)揮高分辨率對地觀測系統(tǒng)區(qū)域分中心、北斗信息平臺區(qū)域分中心、空間信息協(xié)同創(chuàng)新中心的技術優(yōu)勢，面向政府部門提供城建、城管、國土、規(guī)劃、園林、交通、環(huán)保等方面的空間信息技術服務。面向扶貧攻堅領域，開展城建、國土、規(guī)劃等領域的智力幫扶。面向小微企業(yè)提供技術幫扶和工藝改造。面向鄉(xiāng)村振興，開展鄉(xiāng)村規(guī)劃、基礎設施建設等方面的技術服務。

7 打造技術技能創(chuàng)新平臺

打造河南省空間信息高端產(chǎn)業(yè)示范基地，開展空間信息應用技術應用領域的科技攻關、智庫咨詢、英才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作，完善產(chǎn)教融合運行機制，服務軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展。推動“空間信息技術+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級”，促進空間信息技術在軍民融合產(chǎn)業(yè)諸多領域的推廣應用。組建空間信息技術應用職業(yè)教育聯(lián)盟。著力構(gòu)建“政校行企”四方聯(lián)動格局，邀請政府機構(gòu)、高校代表、行業(yè)協(xié)會組織、行業(yè)領軍企業(yè)等，組建聯(lián)盟代表大會、理事會、秘書處。充分發(fā)揮聯(lián)盟的人才與技術協(xié)同優(yōu)勢，促進產(chǎn)業(yè)集聚與技術技能創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展，帶動英才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，放大產(chǎn)教融合的共振效應。

8 結(jié)語

高職空間信息軍民融合專業(yè)群服務河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空間非常廣闊。合理構(gòu)建專業(yè)群結(jié)構(gòu)，持續(xù)推廣專業(yè)群現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建三層式專業(yè)群課程體系，建設一個中心四個應用，校企合作開發(fā)信息化實訓項目，開展空間信息技術服務，打造技術技能創(chuàng)新平臺。此外，在軍民融合協(xié)同創(chuàng)新模式、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面也需要多點發(fā)力，形成合力，共同推動河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

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課題：河南省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度一般課題“高職‘空間信息軍民融合專業(yè)群服務河南省軍民融合產(chǎn)業(yè)研究”成果。（[2019]-JKGHYB-0451）

作者簡介：范國輝（1980-），男，漢族，河北石家莊人，碩士，副教授，主要研究專業(yè)建設與軍民融合，河南工業(yè)職業(yè)技術學院城市建設學院院長、高分北斗中心主任、空間信息協(xié)同創(chuàng)新中心主任。