吳燦凌

學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，本應(yīng)沒(méi)有暴力，沒(méi)有打斗，可在這郎朗的讀書(shū)聲里暗藏著一股邪惡。以大欺小、以多欺少頻頻出現(xiàn)在校園中。

這種勢(shì)力是社會(huì)畸形的產(chǎn)物，是校園和諧發(fā)展的“絆腳石”。在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，絕不能讓這股勢(shì)力影響我們校園安全。

我們應(yīng)該消除這股勢(shì)力的滋長(zhǎng)，不被它所迷惑，杜絕加入這股勢(shì)力里。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該宣傳校園極端事件對(duì)我們的傷害。積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全小環(huán)衛(wèi)，確保師生人身安全。面對(duì)暴力威脅時(shí)，首先告訴自己不要害怕，相信邪惡戰(zhàn)勝不了正義，一切邪惡勢(shì)力將被正義所消滅。同時(shí)，大聲提醒對(duì)方，他們的行為是違法的，會(huì)受到法律的制裁。倘若來(lái)不及躲過(guò)傷害，那就要用書(shū)包、椅子來(lái)?yè)?，以降低?duì)自己的傷害力度。為了自己的成長(zhǎng)，我們要共同提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些應(yīng)急技能，筑建一個(gè)相敬相愛(ài)的濃厚校園氛圍。堅(jiān)決不欺凌弱小同學(xué)，不做一些傷害他人的行為。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。來(lái)吧，一起從我做起，從現(xiàn)在做起。

（指導(dǎo)老師：董坤澤）