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        高職院校體育特色項(xiàng)目建設(shè)探微

        2020-03-11 20:57:06鄒麗麗
        科學(xué)與財(cái)富 2020年34期
        關(guān)鍵詞:建設(shè)路徑高職院校

        摘 要:高職體育課特色項(xiàng)目教學(xué)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)以及職業(yè)技能與素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的影響。本文以大慶職業(yè)學(xué)院建設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目為例,進(jìn)行理論研究與實(shí)踐探索。探討建設(shè)路徑方法和必要保障,為其他體育特色體育項(xiàng)目課程的開設(shè)、體育特色項(xiàng)目課外俱樂部建設(shè)、特色體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè),組織和參與特色體育項(xiàng)目的各類競(jìng)賽,積極開展特色體育項(xiàng)目行業(yè)單位的服務(wù)提供參考。

        關(guān)鍵詞:高職院校;體育特色項(xiàng)目;建設(shè)路徑;必要保障

        高職體育課特色項(xiàng)目教學(xué)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)以及職業(yè)技能與素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的影響。創(chuàng)建高職院校特色體育項(xiàng)目,就是從高職院校實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合本院校特點(diǎn)選擇一兩個(gè)相對(duì)具有具有廣泛的群眾基礎(chǔ)、較高的體育運(yùn)動(dòng)水平的優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,集中人力、物力、財(cái)力持續(xù)開展,使之逐漸成為本校的特色項(xiàng)目,從而進(jìn)一步形成濃厚的校園體育文化氛圍。

        大慶職業(yè)學(xué)院作為全國(guó)100所示范性高職院校,以運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),以開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體,以乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,掀起大學(xué)生體育鍛煉的高潮,讓大學(xué)生在充分享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂中健康地成長(zhǎng),全面發(fā)展。經(jīng)全院師生的共同努力和不斷探索,取得了一定的成績(jī),在2017年黑龍江省大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽上,包攬了男子團(tuán)體冠軍,男子單打、雙打冠軍。2018年,又獲得女子雙打冠軍,創(chuàng)歷史性突破,而且大多數(shù)比賽選手畢業(yè)后成為就職企業(yè)的骨干,鑄造了學(xué)院對(duì)外宣傳的名牌。

        1乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)的路徑研究

        1.1設(shè)置多種形式的乒乓球課

        體育課是高職院校體育特色項(xiàng)目建設(shè)的主要路徑。為拓寬特色項(xiàng)目乒乓球課程的平臺(tái),開設(shè)乒乓球選項(xiàng)課和乒乓球體育教學(xué)俱樂部、石油行業(yè)人員乒乓球選項(xiàng)模塊、校內(nèi)乒乓球公選課。特色項(xiàng)目體育課要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象和不同的要求,采取不同的課程形式和教學(xué)措施,不斷地拓寬體育課的平臺(tái)與途徑,體現(xiàn)出了特色,并努力把特色項(xiàng)目的體育課打造成精品課程,起好特色引領(lǐng)的作用。學(xué)院積極開展乒乓球課程的院級(jí)精品課程建設(shè),已具備很好的硬軟件條件。

        1.2抓好學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)

        學(xué)校體育特色項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)是提高特色項(xiàng)目水平的重要組織形,通過班級(jí)、系級(jí)和校級(jí)的層層篩選,挑選一批具有乒乓球技術(shù)水平的學(xué)生成立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。大慶職業(yè)學(xué)院乒乓球隊(duì)堅(jiān)持每天兩個(gè)小時(shí)訓(xùn)練,在假期和賽前訓(xùn)練時(shí)間進(jìn)行集訓(xùn)。且為運(yùn)動(dòng)員提供專門的訓(xùn)練場(chǎng)所和指導(dǎo),競(jìng)賽周期還給予隊(duì)員一定的訓(xùn)練補(bǔ)貼。一方而有利于提高隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,另一方而也促進(jìn)了特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的建設(shè),為其他同學(xué)從事該體育特色項(xiàng)目提供了示范,有利于激發(fā)普通同學(xué)對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。

        1.3開展群眾體育競(jìng)賽活動(dòng)

        體育競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分,也是開展高校體育特色項(xiàng)目建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為建設(shè)好乒乓球特色項(xiàng)目,學(xué)院內(nèi)有大學(xué)生杯乒乓球比賽、教師乒乓球賽等,還積極參與大慶地區(qū)高校大學(xué)生乒乓球賽。更重要的是乒乓球隊(duì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),積極參加由黑龍江省教育廳主辦的每一屆乒乓球錦標(biāo)賽、省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球賽,且能取得較好的成績(jī)。還積極與行業(yè)所在的乒乓球隊(duì)進(jìn)行友誼賽,既傳播乒乓球特色文化,同時(shí)也拓寬大學(xué)生們的視野,提升自身的乒乓球運(yùn)動(dòng)技能。

        1.4提供服務(wù)與技術(shù)指導(dǎo)

        體育作為高校教育的重要組成部分,同樣也應(yīng)向社區(qū)和行業(yè)提供各種資源、場(chǎng)地等服務(wù)。為發(fā)揮乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)的優(yōu)勢(shì),自2016年以來多次承辦了大慶油田職工、大慶市企業(yè)、市高校等乒乓球比賽,承擔(dān)組織、編排及裁判的各種服務(wù),深受單位領(lǐng)導(dǎo)及運(yùn)動(dòng)員的好評(píng),同時(shí)也擴(kuò)大了乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)的影響,鍛煉了乒乓球隊(duì)員、教師的能力。

        1.5培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)

        要?jiǎng)?chuàng)建體育特色項(xiàng)目學(xué)校僅靠少數(shù)教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一所學(xué)校的特色很大程度上還來源于教師的群體特色。必須有一支能團(tuán)結(jié)奮斗、積極向上、樂于奉獻(xiàn)的體育老師隊(duì)伍。這就特別需要爭(zhēng)取到政府、教育主管部門和學(xué)校對(duì)體育教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討活動(dòng)給予積極支持和鼓勵(lì),為體育教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,加大師資培訓(xùn)的力度,必要時(shí)聘請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解最新信息,掌握研究新動(dòng)態(tài),不斷積累知識(shí),提高技能,努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

        2 乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)的必要保障

        學(xué)院從各個(gè)方面重視乒乓球特色項(xiàng)目開展需求,為乒乓球特色項(xiàng)目開展提供了全方位的保障。

        2.1組織保障。學(xué)院把乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)作為體育工作的重中之重來抓,由分管院長(zhǎng)、體育系主任以及相關(guān)體育教師組成建設(shè)小組,明確分工,責(zé)任到人,堅(jiān)持把乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)工作列入學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,定期和不定期地進(jìn)行督促檢查,并制定學(xué)院乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)工作發(fā)展規(guī)劃、管理制度和措施。

        2.2場(chǎng)地器材。近年來,學(xué)院不斷加大乒乓球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),及時(shí)添置用球和球拍,充分保證了課程教學(xué)、日常訓(xùn)練與比賽和全院師生課外鍛煉的需求。

        2.3經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)院的體育經(jīng)費(fèi)除能達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)外,每年學(xué)院給予額外的特色項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

        2.4制度激勵(lì)。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,形成相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,如參加省級(jí)以上比賽取得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、教練員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

        3結(jié)論與建議

        體育特色項(xiàng)目的形成有利于促進(jìn)高職院校進(jìn)一步深化體育課程改革,整合體育資源,優(yōu)化項(xiàng)目布局,深厚文化積淀,對(duì)打造良好的校園體育文化環(huán)境具有不可低估的作用。我校因地制宜開展的乒乓球體育特色項(xiàng)目活動(dòng),得到學(xué)生的歡迎與認(rèn)可,全院共約500名學(xué)生在校接受乒乓球課程教學(xué),占在校上體育課學(xué)生的1/6以上,課程建設(shè)成果己輻射到全體學(xué)生,受益全體學(xué)生,并引領(lǐng)教職工和學(xué)生乒乓球蓬勃開展,使它成為校園體育文化一道亮麗的風(fēng)景線。同時(shí),乒乓球特色項(xiàng)目已經(jīng)成為校園文化的傳承。校園文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期積淀的歷史過程。在建設(shè)中,乒乓球特色項(xiàng)目扮演者重要角色,它已擺脫了單純的身體活動(dòng)與文化隔離的狀態(tài),成立即是體育又是教育,既是鍛煉又是娛樂,既是運(yùn)動(dòng)又是活動(dòng),既能觀賞又能參與的一種特殊的文化現(xiàn)象。一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)一旦在校園內(nèi)形成特色,就會(huì)推動(dòng)該院體育的整體水平發(fā)展到一個(gè)更高的層次。

        高校體育特色項(xiàng)目的建設(shè)需要每個(gè)學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行,不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有著各自的建設(shè)路徑和手段,而且各個(gè)體育特色項(xiàng)目有各自的優(yōu)勢(shì)。以體育特色項(xiàng)目為抓手,可以讓更多在校師生參與到體育活動(dòng)中來,享受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂與健康,倡導(dǎo)一種健康、科學(xué)、文明的校園體育文化。同時(shí),以體育特色項(xiàng)目為載體,通過所在的行業(yè)單位,向社會(huì)傳播先進(jìn)的校園體育文化、高超的體育運(yùn)動(dòng)技能、正確的體育健身理念等,這也是高校所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。高職體育特色項(xiàng)目的發(fā)展勢(shì)必能有效帶動(dòng)群體活動(dòng)的持續(xù)開展,為學(xué)校體育的大發(fā)展找到新的如破口,形成以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)高職體育發(fā)展新模式。

        參考文獻(xiàn):

        [1]金淑麗,于可紅.基于區(qū)位優(yōu)勢(shì)理論區(qū)域推進(jìn)體育特色學(xué)校建設(shè)的設(shè)想—以寧波北侖區(qū)為例[J].浙江體育科學(xué),2011(1)50—53.

        [2]應(yīng)菊英,陳海忠.高職體育課程融入人文素質(zhì)教育的探究[J].職業(yè)技術(shù)研究,2011(7):23-25.

        [3]錄春霞.體育特色學(xué)校在新課標(biāo)背景下發(fā)展的困惑及對(duì)策[J].漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2011(9):138-137.

        [4]胡公正.高職院校創(chuàng)建特色體育項(xiàng)目的思考[J].銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào), 2009(4):74-75.

        作者簡(jiǎn)介:

        鄒麗麗(1974- ),女,漢族,遼寧遼陽(yáng)人,本科學(xué)歷,黑龍江省大慶職業(yè)學(xué)院軍事體育教學(xué)部教師,研究方向:高校體育教育和發(fā)展方向,運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)保健等。

        (大慶職業(yè)學(xué)院? ?黑龍江? 大慶? 163311)

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