楊太勤

摘 要：作為班主任很多情況下我都是很嚴厲的，當學生犯錯誤的時候，我教訓學生絕不含糊。一旦學生沒有達到我的要求，我便臉罩寒霜，提高嗓門，一字一句地罵出讓學生心驚肉跳的話語。但我處理學生總是疾風驟雨，總是有狂風一陣，但瞬間刮過之后也便風平浪靜了;也有很多時候是雷聲大雨點小，對學生沒有起到深入內心的教育。很多時候，學生害怕的是我的聲音，我是用憤怒和威勢來鎮(zhèn)壓學生的，這種簡單粗暴的教育方式只有短期效應，喪失了教育感化學生的初衷。所以我也試著改變自己的教育方式。

關鍵詞：成長;教育;學生

班主任的成長也總是伴隨著痛苦與煩惱的，到了七年級下學期，我那種教育方式對于管理一群對校園環(huán)境越來越熟悉，對我的管理方式越來越熟悉的學生顯得越來越吃力，學生完全掌握了我的管理方式，他們就會覺得班主任在一陣大吼大叫，在一陣撕心裂肺的嚎叫和提高嗓門的大罵和生氣之外，似乎也沒有什么的了，所以學生越來越放縱，膽子越來越大。其中就包括我們班的班長小磊。事實上，小磊學習成績并不差，雖然他可以學得更好。他很聰明，學習效率很高，學習成績受影響并不太大，真正遭殃的是跟他一起玩的幾名男生。我對小磊一籌莫展，我整天都是緊蹙眉頭的樣子，心中不禁生出一些悲觀情緒。我是不是不適合當班主任，這個班的學生我肯定管不好了……經(jīng)過一段時間的掙扎與斗爭，我告訴自己：不是不采取辦法，而是現(xiàn)在還沒到時機，我現(xiàn)在再怎么批評他們，怎么破口大罵他們，他們肯定聽不進去的。那什么時候是時機？我也不知道，等吧。機會終究會出現(xiàn)的。

當然，我先撤了小磊班長一職，因為我不想讓他帶壞一批學生，但我對他的各種違紀行為還是決定先冷處理一下，但也不是說就不管，我還是在暗中監(jiān)視著他的一舉一動，同時我采取逐點攻破的方式，先瓦解他們的聯(lián)盟。我先在班里孤立他，讓他找不到一起違紀的伙伴，然后決定最后一鼓作氣拿下他。當然，想法是很美好的，但現(xiàn)實很骨感。小磊同學更加肆無忌憚了，先是在宿舍與同學睡在一起講話吵鬧，嗑瓜子，瓜子殼吐滿一地;然后又和班里的一位女生談戀愛……可謂壞事做盡，無所不用其極。因為他要故意違紀，讓老師批評他，然后來刷存在感……我當然不能讓他的陰謀得逞，我現(xiàn)在是徹底控制了自己的情緒，我一直告訴自己，再容忍他幾次，再讓他違紀幾次，因為我深深懂得，他是沒有認識到錯誤的，況且我這樣小打小鬧，對他起不到根本的作用，我要讓他再犯一個錯誤，哪怕這個錯誤更大，所以我一直暗中監(jiān)視著他，一直做好教育他的準備，也一直思考要如何讓他真正悔悟。

說時遲那時快，在一個星期天下午，我在學校值班，突然電話響了，是學校門衛(wèi)室值班的保安，他們給我打電話說我們班小磊帶了一包煙進校園。我聽了之后，簡直是晴天霹靂，說曹操曹操就到，我雖然做好了處理他犯錯的準備，但也萬萬沒想到他會范這么大的錯誤，我心急如焚，想想是不是迅速給他家長打個電話。但我冷靜下來了，我得想一個萬全之策，要不小磊的一生也可能就廢了，我很自責，痛恨自己對他的放任不管。但既然錯誤已經(jīng)造成，我也只能兵來將擋，水來土掩。記得上學期我告訴自己要等待時機嗎？我現(xiàn)在告訴自己，機會來了！我是不是想讓他徹底改過自新嗎？今天就是機會。長痛不如短痛，今晚要讓他們好好痛一次！

我決定用學校正常的處理手續(xù)，通知家長，然后先等德育處處理，在學校大方針的指引下自己又靈活處理。小磊的家長果然非常震動。小磊的爸爸在電話里說，馬上來學校。晚上到了學校德育處，小磊垂頭喪氣，他的左臉上赫然一個大掌?。∷陌职忠贿呄蚶蠋煴硎靖兄x，一邊感謝學校嚴格的規(guī)章制度的管理，并支持學校德育處的處理，先把小磊來領回家自主管理一星期。

學校最后決定給小磊嚴重處分，小磊的家長在處分宣布前到學校來了一次，對于小磊的行為，他感到痛心疾首，我代表學校告訴他們，如果一學期之后小磊表現(xiàn)良好，處分將會撤消，也不會記入檔案。

一星期之后，小磊由家長帶著來找我報到，我告訴自己，我一定要看看他的表現(xiàn)。小磊來到我面前，感覺犯了錯誤還是可以原諒的，臉上似乎沒有多大的悔改的誠意。我立即宣布，表現(xiàn)得很差，我不能接受，然后堅決不讓他回教室。然后我讓其家長先把他領回家，明天早上再來報到，家長苦苦哀求，但我依舊堅持原則。家長離開學校之后，我給家長發(fā)了短信，然后還打了一個電話，告訴家長，還得請家長理解和支持，我并非有意刁難，而是要讓孩子真正悔改，家長也表示支持。第二天，小磊帶著一篇檢討，然后一進門就跟我道歉，我一看，小磊確實轉變了很多，然后還跟我道歉，最后保證認真讀書不違紀。

小磊的家長后來跟我說，他讓小磊在家里的地板上跪了一夜，他爸爸給他三天路讓他選擇：第一條，做小流氓;第二條，退學回家到他爸爸公司里打工;第三條，留在學校里好好學習。

小磊家長說，路是他選的，我說，既然選擇了這條路，你就給我好好走下去。小磊確實悔改了，轉變了。

期中考試，小磊的成績有了飛躍的提高。我想，為什么人非得有了一個處分才努力呢？老師好心勸說或者發(fā)火他們根本不往心里去。韓信胯下之辱的故事聽說過吧？要不是那三個小流氓，韓信就是凡人一個。譬如膿瘡，挑破了反而好得快。我這招叫做刮骨療毒，先把錯誤充分暴露，然后一舉除掉。這樣才會徹底。

參考文獻：

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（臨滄市第一中學 ?云南 ?臨滄 ?677000）