于學清

摘要：隨著教育水平的提高，學校中越來越重視對于學生的思想政治教育。思政教育應該將思想、道德、政治等方面都融合在一起，讓學生樹立正確的價值觀，落實到實際生活中。我們應該靈活應用思想政治教育，幫助學生提高幸福指數(shù)，促進學生的管理?；谒枷胝谓逃_展中面臨的實際問題，應該以此為切入點，探討思想政治教育的傳統(tǒng)意義和如何加強學生的管理。在學校中對于學生的管理應該從實際出發(fā)，提出具有針對性的策略。

關鍵詞：思想政治教育，傳統(tǒng)意義，教學管理，實踐

引言

教育教育者如何更好地管理好學生，讓學生在學校中既能學到知識，也能樹立正確的價值觀。面對這一問題，思想政治教育則肩負了重要的責任，思想政治教育是為了讓學生科學文化素質、身體素質和心理健康等方面發(fā)展。思想政治教育能提高學校管理水平，讓學生意識到自己的價值，將教育融入多種形式中，從而形成有效的教學管理模式。

一、思想政治教育特點

學校中的思想政治教育應該從道德、心理和法律等方面出發(fā)，要以馬克思主義，社會主義核心價值觀，鄧小平理論等思想為指導，從而培養(yǎng)學生。思想政治教育旨在培養(yǎng)學生作為社會的一員，要牢記自己身上的使命和責任，不斷進步，為社會做貢獻。

思想政治教育包括法律道德教育、心理教育、思想理念教育等三個方面。在思想理念教育中，應該以“八榮八恥”教育學生，鼓勵學生樹立社會責任感，努力為社會主義建設添磚加瓦。在法律道德教育中，著重規(guī)范學生的日常行為，及教育學生以誠待人、尊老愛幼，普及法律知識。在校學生都要了解基礎的法律規(guī)定和公民義務，明白哪些行為是法律允許的，哪些行為是觸犯法律底線的。心理健康教育要求教育學生有一定的抗壓能力，在面對困難和挫折的時候，能積極解決，有效處理。

思想政治教育具有全面性、合理性和科學性等幾個特點。首先，思想政治教育的內容不應該是單一的，要從多個方面結合，從學生的道德素養(yǎng)角度全面考慮。思想政治教育中也要融合民族意識和法律法規(guī)。其次，思想政治教育內容要科學、合理，多層次，內容豐富，從多個方面為學生的終身發(fā)展考慮。最后，思想政治教育要與時俱進，除了一些基本的內容以外，要吸收國內外最新的研究成果傳達給學生。

二、思想政治教育現(xiàn)狀

在改革開放之后，我國一直在保持高速發(fā)展，但是在思想政治教育中，雖然有開展相關課程，通過毛澤東思想、鄧小平理論，讓學生了解其精髓，但是，隨著經濟全球化，價值觀變的多元化，很多學生在民族意識和價值觀念上都出現(xiàn)了偏差。思想政治教育存在學生意識淡薄和思想政治教育滯后的問題。因此，最重要的是學生要樹立良好的道德文化素質，杜絕出現(xiàn)反社會、反人類的思想。

（一）學生自我提高意識淡薄

在我國改革開放之后，一直在鼓勵創(chuàng)新和轉型。在轉型期見，很多規(guī)章制度都并不完善。很多人都企圖從中鉆空子，在很多學校中，對思想政治教育的忽視往往會造成學生自我提高意識淡薄，在教育中容易受到個人意識的影響，對自己使命不清楚。大部分學生在接受教育的過程中，會因為一時的安逸和誘惑，產生損害國家和社會利益的想法。

現(xiàn)今，社會中的價值觀在發(fā)生一種改變，有很多不良的風氣產生，對青少年也有一些不好的影響。在現(xiàn)今社會上，經濟的高速發(fā)展，利益至上的觀念影響了很多人。學生對于自己肩上的使命意識不強烈，同時責任感和對自己的成就重視度較低。政治思想教育要鼓勵學生樹立正確的思想道德觀念，發(fā)揚人道主義精神，堅持真理，努力實踐。

（二）思想政治教育滯后

在學校管理中對學生的思想政治教育開展較為滯后。學校中思想政治教育的開展方式單一，重視程度低，經常以指令性、說教型的內容為主，形式上多偏向于講座、會議和課程等。同時，學校中對于員工的思想政治教育宣傳方式陳舊，缺少新意和感染力。大部分教育者都不會引起重視，就無法激發(fā)學生的興趣和激情。思想政治教育需要堅持當代主流價值觀，引導教育者參與到活動中去。

三、思想政治教育開展方式

（一）創(chuàng)新思想政治教育組織形式

思想政治教育還是應該以提高學生思想道德層次提高為核心目標，加大在教育方面的資金投入，建立良好的教育體系。創(chuàng)新思想政治教育的組織形式，可以通過講座、宣傳、班會等各種方式來實施，使學生科學文化素養(yǎng)得到提高。同時，學校應該通過各種渠道為學生搭建平臺，給學生提供一個良好的環(huán)境。對于參與學校思想政治教育的學生的要求也應該有所提高，加強有效管理，節(jié)約管理中的成本。創(chuàng)新思想政治教育組織形式創(chuàng)新是一種變革，思想政治教育不是盲目的，要保證符合當下群眾的核心價值觀，具有時代性、實效性和實用性。

形成全新的思想政治教育機制可以結合新媒體技術，讓思想政治教育融入到每一位學生的生活中。在信息技術的幫助下，開展線上和線下兩方面的思想政治教育工作，讓思想政治教育不再是走過場。

（三）創(chuàng)新思想政治教育思路

思想政治教育的開展和學校教學管理提高應該是同時進行的。在學校思想政治教育開展中需要有大局觀，以幫助學生道德素質提高，樹立正確的價值觀為教育的出發(fā)點。在思想政治教育中樹立了大局觀，強化正確的價值觀取向，才能擴寬思想政治教育工作開展的思路。思想政治教育需要貫穿于學校的政策制定和決策改革中，在教學管理中能體現(xiàn)思想政治教育的大方針和中心教育。學校思想政治教育的開展不能過度死板或者制度化，應該人性化和生活化。

結束語

中國進入新時代，思想政治教育的開展和教育改革之間是密不可分的，同時也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，學校學生的思想政治教育開展還需要加強力度。學校的思想政治教育需要從體系、模式和內容等方面下手。新青年如何在新時代中樹立正確的價值觀，這個是思政教育必須回答的問題。思想政治教育也是，為學生解惑，陪學生成長的一門課程。因此，完善學生的思想政治教育，推動學校思想政治教育的開展，有助于學生樹立正確價值觀，創(chuàng)建和諧社會。

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