鄭慧 林凱
摘要:英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)的類(lèi)型包括公共教育服務(wù)、文創(chuàng)產(chǎn)品服務(wù)、游戲化服務(wù)等。其主要特點(diǎn)有:公眾參與形式豐富、文化休閑活動(dòng)多樣、服務(wù)方式注重社交媒體的作用、環(huán)境優(yōu)美氣氛溫馨等。通過(guò)借鑒英國(guó)國(guó)家檔案館經(jīng)驗(yàn),可為“局館分離”后我國(guó)檔案館服務(wù)能力的提升提供有益參考。
關(guān)鍵詞:英國(guó)國(guó)家檔案館;文化休閑服務(wù);檔案服務(wù)
分類(lèi)號(hào):G279
Research and Enlightenment of Cultural and Leisure Service of British National Archives
Zheng Hui1, Lin Kai2
(1.Research Center for Nationalities of Guangxi University for Nationalities, Nanning, Guangxi, 530006;2.Management School of Guangxi University for Nationalities, Nanning, Guangxi, 530006)
Abstract:The types of cultural and leisure services in British National Archives include public education services, creative products services, game services, etc. Its main characteristics are: rich forms of public participation, diversified cultural and leisure activities, service mode focusing on the role of social media, beautiful environment and warm atmosphere, etc. By learning from the experience of British National Archives, it can provide a useful reference for Chinese archives to improve their service ability after the separation of bureaus and libraries.
Keywords:British National Archives; Cultural Leisure Service; Archives Service
檔案館作為一個(gè)文化事業(yè)機(jī)構(gòu),具有對(duì)檔案“收管藏用”的功能。在當(dāng)前“局館分離”的背景下,我國(guó)綜合檔案館的工作重點(diǎn)正逐漸轉(zhuǎn)移到館藏檔案信息的開(kāi)發(fā)利用上,社會(huì)公眾對(duì)于檔案的利用需求和層次已不再停留于過(guò)去淺層次的進(jìn)館查檔、復(fù)制檔案等方面。放眼世界,諸多西方國(guó)家已將檔案館的功能發(fā)揮做到了最大化,特別是重點(diǎn)開(kāi)發(fā)檔案館的休閑服務(wù)功能,使檔案館更親民。鑒于此,我國(guó)檔案部門(mén)經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)改革后,可以借鑒國(guó)外綜合檔案館的做法,塑造我國(guó)檔案館在公眾當(dāng)中的親民形象。本文以英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)為研究對(duì)象,研究其服務(wù)的類(lèi)型和特點(diǎn),探討英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)對(duì)我國(guó)的啟示,以推動(dòng)我國(guó)檔案館文化功能的發(fā)展。
1英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)的類(lèi)型
1.1公共教育服務(wù)
英國(guó)國(guó)家檔案館的公共教育服務(wù)內(nèi)容豐富,并且注重網(wǎng)絡(luò)教育和實(shí)地教育的結(jié)合。根據(jù)英國(guó)國(guó)家檔案館《2018—2019年度報(bào)告和賬目摘要》(Annual Report and Accounts 2018—19 Highlights)可知,通過(guò)開(kāi)展各種線上線下教育和學(xué)校計(jì)劃,接受教育的孩童人數(shù)已經(jīng)達(dá)到12000人。[1]英國(guó)國(guó)家檔案館網(wǎng)站菜單上設(shè)置有專(zhuān)門(mén)的教育專(zhuān)欄,包括的模塊有“時(shí)間維度(Time Periods)”“課程(Lessons)”“專(zhuān)題討論會(huì)(Workshops)”“視頻會(huì)議(Video Conferences)”“虛擬教室(Virtual Classroom)”“專(zhuān)業(yè)發(fā)展(Professional Development)”“學(xué)生(ForStudents)”“老師(For Teachers)”等。
用戶進(jìn)入“時(shí)間維度”或者“課程”模塊,不僅可以享受到英國(guó)國(guó)家檔案館根據(jù)各個(gè)歷史時(shí)間段提供的關(guān)于英國(guó)國(guó)家歷史的相關(guān)專(zhuān)題課程服務(wù),并且可以就每個(gè)專(zhuān)題課程后面設(shè)置的思考題進(jìn)行研究討論。比如,“工廠法案(1833 Factory Act)”這一專(zhuān)題,進(jìn)入頁(yè)面后首先看到的是1833年工廠法案的具體內(nèi)容,接著是課程設(shè)置的任務(wù)(Tasks),主要為根據(jù)這份法案設(shè)置的一些思考題,然后用一大段文字介紹了當(dāng)時(shí)的背景信息(Background),最后就是教師筆記(Teachers Notes)。由此可見(jiàn),課程設(shè)置對(duì)于學(xué)生和教師而言都有很強(qiáng)的針對(duì)性,不僅拓展了學(xué)生知識(shí),還為有需求的教師提供了可供參考的教學(xué)大綱。
“專(zhuān)題討論會(huì)”“視頻會(huì)議”“虛擬教室”以及“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”這四個(gè)欄目主要展示英國(guó)國(guó)家檔案館內(nèi)部教育活動(dòng)成果,起到宣傳的作用。“專(zhuān)題討論會(huì)”需要用戶親自前往檔案館參與相關(guān)活動(dòng),“視頻會(huì)議”和“虛擬教室”則通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式就可以實(shí)現(xiàn),[2]由此可見(jiàn),英國(guó)國(guó)家檔案館教育方式靈活多樣,注重線上和線下相結(jié)合。英國(guó)國(guó)家檔案館全年都可提供服務(wù),尤其對(duì)所有英國(guó)學(xué)生更是提供免費(fèi)服務(wù)。“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”這一欄目是為教師設(shè)置的,教師不僅能夠訪問(wèn)英國(guó)國(guó)家檔案館特有的館藏,并且可以根據(jù)館藏來(lái)源開(kāi)發(fā)新的教育活動(dòng)。另外,該欄目還展示了諸多關(guān)于在職教育的成果,讓有需求的教師能夠得到相關(guān)的參考服務(wù)。“學(xué)生”和“老師”兩個(gè)欄目提供了一些基本的教育服務(wù)信息供用戶使用。
1.2文創(chuàng)產(chǎn)品服務(wù)
英國(guó)國(guó)家檔案館文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)是基于本館館藏進(jìn)行的,文創(chuàng)產(chǎn)品的形式多為書(shū)籍,也有部分徽章、玩具等紀(jì)念品。英國(guó)國(guó)家檔案館網(wǎng)站上設(shè)有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)上書(shū)店(Bookshop),書(shū)店里有幾十種不同主題的書(shū)籍,既有關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、英國(guó)歷史、移民歷史等歷史書(shū)籍,也有罪犯和警察方面的圖書(shū),還有專(zhuān)供兒童閱讀的讀物,其主題和內(nèi)容豐富,涉及歷史、生活、政治等各個(gè)領(lǐng)域,服務(wù)對(duì)象包括成人和兒童。例如,歷史書(shū)籍中關(guān)于“二戰(zhàn)”方面的共有231類(lèi),其中,關(guān)于諾曼底登陸戰(zhàn)的書(shū)籍中還有當(dāng)時(shí)的作戰(zhàn)地圖和紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的徽章。對(duì)兒童提供的文創(chuàng)產(chǎn)品中,除了卡通式的歷史書(shū)籍外,還有中世紀(jì)英國(guó)孩子所喜愛(ài)的野豬玩具(特意為紀(jì)念四百年前在英國(guó)滅亡的野豬)。所有的書(shū)籍和文創(chuàng)產(chǎn)品定價(jià)都是幾英鎊到十幾英鎊不等,價(jià)格比較親民。
1.3游戲化服務(wù)
近年來(lái),游戲化服務(wù)已經(jīng)成為眾多歐美國(guó)家檔案館服務(wù)的前沿。美國(guó)亞特蘭大房屋管理局(AHA)檔案館發(fā)起了一項(xiàng)以“捕捉神奇寶貝”為主題的活動(dòng),[3]極富創(chuàng)新性。該活動(dòng)向公眾展示了AHA檔案館收藏的部分歷史名人檔案,得到了熱烈反響。法國(guó)國(guó)家檔案館積極向社會(huì)推廣“歐洲博物館之夜”活動(dòng)。[4]活動(dòng)當(dāng)天,國(guó)家檔案館通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓社會(huì)公眾了解真實(shí)的檔案館和檔案工作,還舉辦中世紀(jì)書(shū)法、舞蹈晚會(huì)等一系列具有法國(guó)式浪漫主義色彩的主題活動(dòng)。同樣,英國(guó)國(guó)家檔案館早在2013年就推出了“探索你的檔案”主題活動(dòng),使公眾在享受趣味性的檔案服務(wù)的同時(shí),提高了檔案意識(shí),產(chǎn)生了較大影響。此外,為提高服務(wù)的創(chuàng)新性,英國(guó)國(guó)家檔案館又于2017年9月30日推出了“時(shí)光之旅俱樂(lè)部家庭活動(dòng)”,[5]通過(guò)邀請(qǐng)家庭一起體驗(yàn)時(shí)光旅行,探索不同歷史時(shí)期英國(guó)的真實(shí)故事。
筆者認(rèn)為,將游戲應(yīng)用于檔案館的活動(dòng)中,是一種極具創(chuàng)新性思維的做法,這種服務(wù)不僅可以很好地“博人眼球”,還能增添檔案館服務(wù)的趣味性,尤其會(huì)獲得年輕受眾的青睞。游戲和檔案的結(jié)合,能讓用戶在浸泡式的體驗(yàn)中深入了解相關(guān)的檔案知識(shí),游戲的互動(dòng)性也可讓用戶主動(dòng)接受檔案文化休閑服務(wù)。
2英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)的特點(diǎn)
2.1公眾得到多種體驗(yàn)
英國(guó)國(guó)家檔案館十分注重公眾對(duì)于檔案館的忠誠(chéng)度,通過(guò)組織各種各樣豐富多彩的活動(dòng)提升公眾的服務(wù)體驗(yàn)以鞏固公眾對(duì)檔案館的支持和喜愛(ài)。
比如,檔案館通過(guò)舉辦游戲活動(dòng)的方式,將游戲融合在檔案服務(wù)中,使公眾在體驗(yàn)游戲樂(lè)趣的同時(shí)也能收獲相關(guān)的檔案知識(shí),這種主動(dòng)參與的方式能夠增添檔案館服務(wù)的趣味性,亦能使公眾得到多種體驗(yàn)。此外,對(duì)于公眾的服務(wù),除了能使公眾主動(dòng)參與之外,英國(guó)國(guó)家檔案館根據(jù)受眾的差異性提供了多樣的服務(wù),如對(duì)于學(xué)生和教師采取虛擬課堂,對(duì)兒童或家庭則多采取參觀體驗(yàn)、角色扮演、手工、游戲等趣味形式,[6]不同的公眾參與到特別設(shè)計(jì)的活動(dòng)中能獲得不一樣的啟發(fā),通過(guò)啟發(fā)式的參與方式也讓公眾加深了對(duì)于活動(dòng)所涉及檔案知識(shí)的印象。
同時(shí)英國(guó)國(guó)家檔案館也在頂層設(shè)計(jì)上通過(guò)各種計(jì)劃戰(zhàn)略性地規(guī)劃了公眾參與檔案館活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)路徑。在《每個(gè)人的檔案2019—2023》(ArchivesForEveryone,2019—23)計(jì)劃中,對(duì)于未來(lái)四年的檔案工作做了具體的展望和規(guī)劃,該計(jì)劃認(rèn)為“檔案是為每個(gè)人準(zhǔn)備的,因?yàn)樗P(guān)乎每個(gè)人——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)”,由此可見(jiàn),英國(guó)國(guó)家檔案館未來(lái)四年的主要工作始終是圍繞公眾展開(kāi)。再者,該計(jì)劃還談到未來(lái)四年將創(chuàng)建新的、包容性的、令人興奮的物理和虛擬空間,并且要與國(guó)家檔案館基金會(huì)合作,擴(kuò)大公眾的體驗(yàn)和對(duì)檔案館歷史的了解。[7]
2.2多種要素互相融合
英國(guó)國(guó)家檔案館所組織的文化休閑活動(dòng)善于把檔案同多種文化要素進(jìn)行融合,并且善于抓住文化的“賣(mài)點(diǎn)”。[8]把握一個(gè)特定時(shí)期的要素,就能抓住公眾的心理,從而使舉辦的文化休閑活動(dòng)能獲得更多共鳴,受眾也會(huì)相應(yīng)增多。再者,英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑活動(dòng)數(shù)量眾多,已開(kāi)展的活動(dòng)多達(dá)600多個(gè)。英國(guó)作為一個(gè)文化創(chuàng)意大國(guó),從不缺乏文化創(chuàng)意人才和文化創(chuàng)意活動(dòng)。在檔案領(lǐng)域,英國(guó)不斷出現(xiàn)了如音樂(lè)檔案、繪畫(huà)檔案、氣味檔案、馬戲舞蹈類(lèi)檔案等融合各種文化元素的具有文化休閑導(dǎo)向性的檔案類(lèi)型,所有這些形式多樣的檔案同時(shí)也可成為各種文化休閑活動(dòng)的靈感來(lái)源,根據(jù)這些資源即可開(kāi)展相應(yīng)的文化休閑活動(dòng)。
例如,英國(guó)國(guó)家檔案館在舉辦的活動(dòng)中,分別把檔案與游戲、音樂(lè)、節(jié)日等要素進(jìn)行融合。首先,將游戲應(yīng)用于檔案館文化休閑服務(wù)上,不僅能夠豐富館藏,還能增加服務(wù)的趣味性。如今,全球玩游戲的用戶已達(dá)上億人次,英國(guó)國(guó)家檔案館能夠及時(shí)推出和檔案相關(guān)的游戲服務(wù),可謂是抓住了廣大公眾的心理需求,同時(shí)也抓住了文化的“賣(mài)點(diǎn)”。其次,Burnett Gary根據(jù)體現(xiàn)休閑的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)檔案對(duì)檔案工作者和音樂(lè)粉絲的不同價(jià)值,提出服務(wù)應(yīng)基于感同身受[9],將檔案與音樂(lè)融合,不僅能讓館藏變得更為多樣,也能使檔案館所推廣的活動(dòng)更為豐富。最后,把節(jié)日與檔案融合也是十分有趣的文化休閑活動(dòng)。例如,在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,英國(guó)國(guó)家檔案館推出“時(shí)光之旅——趕回圣誕節(jié)”活動(dòng),取得了很好的社會(huì)反響。
2.3重視社交媒體的作用
在如今大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代,英國(guó)國(guó)家檔案館的文化休閑服務(wù)不僅注重實(shí)地活動(dòng)的開(kāi)展,也注重與互聯(lián)網(wǎng)的緊密結(jié)合。英國(guó)國(guó)家檔案館重視網(wǎng)絡(luò)社交媒體在檔案服務(wù)當(dāng)中的應(yīng)用及對(duì)檔案服務(wù)的宣傳,在其官方網(wǎng)站中設(shè)立了播客(Podcasts),里面提供了眾多與歷史、軍隊(duì)、法律和國(guó)際事務(wù)有關(guān)的音頻和視頻服務(wù),能滿足不同用戶的需求。此外,英國(guó)國(guó)家檔案館派專(zhuān)人負(fù)責(zé)社交媒體的運(yùn)營(yíng),在Flickr、Twitter、Pinterest、YouTube、Wikipedia、Facebook等各大社交媒體網(wǎng)站均推送相關(guān)服務(wù)。例如,在雅虎旗下的一個(gè)圖片網(wǎng)站Flickr上,英國(guó)國(guó)家檔案館將收集的眾多維多利亞時(shí)代和愛(ài)德華時(shí)期的攝影作品以及精選的藝術(shù)品、文物和文件與眾多網(wǎng)民一起分享。而在Twitter上,英國(guó)國(guó)家檔案館教育網(wǎng)絡(luò)官員“@EduWebTNA”直接從部門(mén)推文發(fā)布想法和靈感,用戶可以使用“#TNALearning”標(biāo)簽加入檔案館的討論。[10]
2.4營(yíng)造實(shí)體場(chǎng)館的文化休閑氛圍
優(yōu)美的環(huán)境和別具一格的建筑會(huì)給人獨(dú)特而深刻的印象,讓公眾駐足、流連。英國(guó)國(guó)家檔案館位于倫敦泰晤士河南岸,美麗的泰晤士河風(fēng)光為檔案館增色不少。檔案館旁還修建了一座景色宜人的小花園,園中綠樹(shù)清泉,賞心悅目。檔案館內(nèi)部文化休閑氛圍濃厚,查閱大廳內(nèi)設(shè)有網(wǎng)咖、咖啡廳、書(shū)店以及用于檔案展覽的展廳,為公眾查閱檔案營(yíng)造了十分悠閑和舒適的環(huán)境。從某種意義上來(lái)說(shuō),檔案館在履行了檔案查詢(xún)的固有功能之外,還增加了喝咖啡、讀書(shū)、看展覽等文化休閑功能,使公眾身心舒暢,樂(lè)而忘返。
3英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)對(duì)我國(guó)的啟示
3.1豐富檔案教育的形式和內(nèi)容
我國(guó)綜合檔案館對(duì)外提供的教育服務(wù)主要是以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的展覽或者講座,受眾群體多為學(xué)生或是進(jìn)行培訓(xùn)的各機(jī)關(guān)單位工作人員,服務(wù)內(nèi)容和受眾范圍都受到限制。如今,檔案部門(mén)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革后,從原有的“局館合一”變成“局館分離”,使得檔案館成為名副其實(shí)的收集、整理、保護(hù)和利用檔案的機(jī)構(gòu)。[11]筆者認(rèn)為我國(guó)檔案館今后的服務(wù)可以更多地面向公眾,以用戶需求為導(dǎo)向,提升公眾對(duì)文化休閑活動(dòng)的參與度,營(yíng)造全民參與度、全民共享的氛圍。
我國(guó)幅員遼闊,各地區(qū)特色鮮明,各民族文化獨(dú)特。對(duì)此,各地區(qū)檔案館可以根據(jù)本館特色館藏豐富檔案教育的形式和內(nèi)容,其涉及的主題除了愛(ài)國(guó)主義教育,還可以增加當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)俗民情以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示;在形式上打破舉辦主題展覽或講座等單一的方式,在檔案館網(wǎng)站上開(kāi)辟展廳,推出相關(guān)主題的圖片、視頻和紀(jì)錄片,或者在某一特定時(shí)期如節(jié)假日等推出相關(guān)主題的游戲活動(dòng),吸引用戶的主動(dòng)參與。例如,廣西作為一個(gè)以壯族為主體的少數(shù)民族自治區(qū),其各級(jí)檔案館可以在線上推出有關(guān)壯鄉(xiāng)文化的紀(jì)錄片,并且在壯族重大節(jié)日“三月三”來(lái)臨之際舉辦相關(guān)主題的活動(dòng),比如唱山歌、拋繡球等,以豐富多彩的形式吸引更多公眾主動(dòng)參與到檔案館的教育活動(dòng)中來(lái)。
3.2打造特色文創(chuàng)產(chǎn)品
如今,我國(guó)正處于大力建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的歷史新時(shí)期,檔案部門(mén)作為一個(gè)文化事業(yè)機(jī)構(gòu),不僅在文化教育方面發(fā)展迅速,在文創(chuàng)開(kāi)發(fā)上也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。以中國(guó)第一歷史檔案館(簡(jiǎn)稱(chēng)“一史館”)和中國(guó)第二歷史檔案館(簡(jiǎn)稱(chēng)“二史館”)為例,一史館根據(jù)館藏編研出版了《清宮頤和園檔案》,推出了紀(jì)錄片《故宮》;二史館則在自己的官方網(wǎng)站上提供了民國(guó)時(shí)期重大事件、重要人物相關(guān)的視頻、圖片集來(lái)提供文創(chuàng)服務(wù),學(xué)術(shù)價(jià)值較大。但是兩個(gè)檔案館提供的文創(chuàng)服務(wù)形式單一,滿足的用戶主要為學(xué)者和研究人員,文化休閑的導(dǎo)向性不夠明確。
近年來(lái),故宮文創(chuàng)事業(yè)發(fā)展迅猛,種類(lèi)繁多的網(wǎng)紅文創(chuàng)產(chǎn)品層出不窮,像“故宮睡衣”“故宮火鍋”等融合了古代皇家元素和當(dāng)代流行元素的文創(chuàng)產(chǎn)品,一上市就引起了大批愛(ài)好者的追捧。對(duì)此,我國(guó)各地綜合檔案館可借鑒故宮文創(chuàng)的做法,根據(jù)館藏檔案吸收和借鑒歷史文化元素,開(kāi)發(fā)古典與現(xiàn)代相結(jié)合的文創(chuàng)產(chǎn)品。例如,一史館可以利用明清兩代皇家所喜愛(ài)的龍紋、戲服等元素推出紀(jì)念衫、手機(jī)殼和一些精美的工藝品等;還可以積極利用社交媒體,拍攝VLOG以及抖音短視頻等更好地宣傳和展示文創(chuàng)產(chǎn)品,從而吸引更多公眾的興趣。這樣不僅能提高檔案館在公眾中的滿意度和親民度,還能創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。
3.3加強(qiáng)各方合作
目前,我國(guó)檔案館舉辦的文化活動(dòng)大多由各館獨(dú)力承擔(dān),受限于檔案館人力、財(cái)力以及館藏量等各種因素。英國(guó)國(guó)家檔案館提出Archives Inspire the World項(xiàng)目計(jì)劃,通過(guò)全球化的視野對(duì)檔案館的未來(lái)做了長(zhǎng)遠(yuǎn)展望,顯示了英國(guó)國(guó)家檔案館希望與世界各國(guó)的檔案機(jī)構(gòu)、文化和遺產(chǎn)組織、企業(yè)進(jìn)行合作的愿望。[12]該項(xiàng)目計(jì)劃將會(huì)在線上和線下對(duì)服務(wù)方式和服務(wù)理念進(jìn)行更為創(chuàng)新的升級(jí),各種資源進(jìn)行整合后也會(huì)得到更為高度的共享和廣泛的利用。我國(guó)檔案館可以效仿此法,加強(qiáng)與社會(huì)各方的合作,擴(kuò)大檔案館文化休閑服務(wù)的資源來(lái)源。例如,檔案館可以采用如今主流的眾包、外包等方式與社會(huì)各方進(jìn)行合作,同時(shí)也要積極發(fā)揮我國(guó)檔案事業(yè)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”的體制優(yōu)勢(shì),各級(jí)檔案局可制定相關(guān)戰(zhàn)略計(jì)劃對(duì)檔案館未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行展望,為檔案館以合作形式開(kāi)展文化休閑服務(wù)提供實(shí)現(xiàn)的路徑。
3.4打造各地檔案館專(zhuān)屬建筑風(fēng)格
英國(guó)國(guó)家檔案館無(wú)論是建筑風(fēng)格還是環(huán)境選址都具有十分濃烈的文化休閑導(dǎo)向,優(yōu)美的環(huán)境和舒適的館內(nèi)建筑讓廣大檔案利用者得以享受到十分愜意的休閑服務(wù)。我國(guó)檔案館選址和建筑偏向于文化性,更突出檔案館的文化功能。[13]近幾年來(lái),隨著各地檔案館新館開(kāi)工建設(shè),我國(guó)檔案館也逐漸加強(qiáng)了文化休閑功能,如南寧市國(guó)家檔案館建設(shè)在方志館旁邊,更加凸顯了文化休閑導(dǎo)向性。此外,新建檔案館可以根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣^藏和文化習(xí)俗,在外部建筑設(shè)計(jì)上下功夫。如遼寧省檔案館新館外觀凸顯復(fù)古中國(guó)風(fēng),其建筑玻璃幕墻提取了古代中國(guó)活字印刷的元素,具有文化特色,能讓人在外觀上有眼前一亮的感覺(jué),藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。因此,我國(guó)各地檔案館在新館建設(shè)上可以借鑒以上成功案例,在選址上注意與博物館、圖書(shū)館、藝術(shù)館等文化場(chǎng)館相近,形成強(qiáng)大的文化休閑合力;在建筑風(fēng)格上突出當(dāng)?shù)匚幕厣?,散發(fā)濃郁的地方風(fēng)情,雙管齊下,共同推動(dòng)檔案館文化休閑功能更大程度地實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮。
4結(jié)語(yǔ)
英國(guó)國(guó)家檔案館提供給公眾的文化休閑服務(wù)主要包括了公共教育、文創(chuàng)產(chǎn)品、游戲化服務(wù)等幾種類(lèi)型。通過(guò)分析可知,英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù)有公眾體驗(yàn)形式多樣、文化活動(dòng)多種要素互相融合、重視社交媒體的作用、檔案館實(shí)體場(chǎng)館具有文化休閑氛圍的特點(diǎn)。如今,我國(guó)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革后,檔案館為了提升檔案服務(wù)水平,可以辯證地看待英國(guó)國(guó)家檔案館文化休閑服務(wù),借鑒其優(yōu)點(diǎn),通過(guò)豐富檔案教育的形式和內(nèi)容、打造特色文創(chuàng)產(chǎn)品、加強(qiáng)與各方合作、打造各地檔案館專(zhuān)屬建筑風(fēng)格等方式優(yōu)化我國(guó)檔案館的檔案服務(wù),從而推動(dòng)機(jī)構(gòu)改革后檔案館文化功能的拓展,使檔案館變得更為“親民”。
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