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        黨建為學校發(fā)展“護航”

        2020-02-22 10:29:45余澤茂蘇邑清
        科學導報·學術 2020年53期
        關鍵詞:護航永川黨員

        余澤茂 蘇邑清

        位于寶峰鎮(zhèn)登東場的登東小學,是一所現(xiàn)只有203名學生,22名教師(其中只有5名黨員教師)的農(nóng)村偏遠小學。近年來,登東小學以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實施素質教育為主題,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,全面提高教學質量,探索特色學校建設,不斷提升學校教育整體實力,使學校的教育教學質量穩(wěn)中求升,辦學品味不斷提升,讓黨建護航學校健康發(fā)展、長遠發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

        當問及學校在師資緊張等客觀因素的影響下,依然迅猛發(fā)展的成功“秘笈”時,該校黨支部書記、校長余澤茂高興地說:“推動學校健康發(fā)展的核心動力是黨的建設,黨組織和黨員兩大作用的發(fā)揮,是學校長遠發(fā)展的力量源泉?!?/p>

        突出三抓促黨建

        今年56歲的孫中明老師患有慢性腎綜合癥,但一直堅持為五年級2班的學生上課,放學后依然義務為學生輔導;已經(jīng)到退休年齡的李孝芳老師11月初已辦理了退休手續(xù),但仍堅持為班上的學生上課,站好最后一班崗,她所帶的班級平均成績超過91分;54歲的蘇邑清教務處副主任兼村主任教師,之前一直扎根于村小,直到學校急需干部,于08年9月調整到中心校工作;永勝村小劉圣珍和等另外幾位教師一起默默地奉獻著自己的青春,影響著幾位年青教師,直到今年12月退休。

        在登東小學還有一對臨近退休年齡的老黨員夫妻李玉超和魏興群。他們夫妻倆兒始終擔任高年級的數(shù)學教師,教學成績名列同序列學校前茅。為了解決學校教師人員緊張問題,李玉超老師不光擔任高年級數(shù)學老師,還兼任學?;锸硤F團長?!拔覀儗W校教師人少,伙食團團長是一件工作量非常大的苦差事,沒人愿意干,作為一名老黨員領導安排下來的活就必須干,黨員就應該帶頭為學校分憂。現(xiàn)在我每天6點鐘不到就要負責去買菜,然后指導伙食團的人員做好配菜等相關工作,然后去上課。中午、晚上還要為學困生補差,晚上要查看學生的就寢情況,所以每天晚上要11點過才能回家備課然后休息?!痹谡勂鹱约旱墓ぷ鲿r,李玉超老師表示自己的工作是累并快樂著……

        火車跑得快,全靠車頭帶。截止2017年春期,登東小學總共只有盧真茂、舒勝勇、羅家平、鄭雪梅4名實職校級和中層干部,還出現(xiàn)了教師的年齡結構嚴重失調等狀況。為了保證學校的正常運轉,登東小學黨支部充分發(fā)揮學校黨支部和黨員的先鋒模范作用,并結合學校實際需要,突出三“抓”:一是抓組織領導,明確一把手負總責,班子成員全員參與,黨務工作與教學工作同步運作;二是抓示范引領,充分發(fā)揮黨員示范作用,無論大事小情,時時刻刻為教師做出表率;三是抓活動過程,不走過場,不嘩眾取寵,突出實效,不斷強化“和氣、合作、和諧、凝心、聚力”的團隊精神。

        學校的發(fā)展需要一支思想素質高、業(yè)務素質強的黨員教師隊伍。加強教職工的思想政治理論的學習,黨員干部思想隊伍建設,是支部開展工作的前提與保證。在平時的工作中,黨支部注重抓黨員的學習,扎扎實實進行開展好“兩學一做”、“三會一課”學習活動,并結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,開展師德教育活動。以“德育活動月”活動為載體,積極倡導和弘揚“以德樹人,和諧育人”的辦學理念;“和諧和學校、詩意的學校、精致的學?!钡霓k學目標;“做一名有底氣、顯大氣、講和氣的智慧教師”的教師愿景,樹立學習型、研究型、創(chuàng)新型的新型師表形象。每學期初,登東小學都組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范,簽訂師德承諾書,開展師德大討論活動,每月對照師德標準進行自我打分,學校德育工作領導小組進行評議。在德育活動月中,學校黨支部還向教師發(fā)出《自覺執(zhí)行“規(guī)范”,樹良好師表形象》的倡議,將教師的行為統(tǒng)一到師德規(guī)范上來。校園內文明守紀、敬業(yè)奉獻蔚然成風。

        活動引領添動力

        每年7月,黨支部組織全體黨員干部開展頌黨、愛黨主題黨日活動,全體黨員在支部書記的組織帶領下,通過唱國歌、重溫入黨誓詞、誦讀黨章和學黨規(guī)黨紀等形式向黨表達心聲;

        每學期,黨支部書記、校長余澤茂和支委部分領導深入課堂聽課、評課,上示范課,跟老師們進行相互交流,對年青教師的教學工作進行的悉心指導;

        每學期,黨支部的黨員志愿者分成幾個小組,與科任教師等搭檔,分別對住校生的家庭進行上門實地家訪,與家長共同探討了促進學生健康成長的有效途徑;

        每學月,黨支部組織黨員教師與留守兒童、住宿生兒童談心。通過談心,及時掌握留守學生的思想動態(tài),引導他們健康成長。同時,建立教師關愛留守兒童成長日記,促使更多的幫扶老師成為“代理家長”,讓留守兒童、住宿生兒童和其他在校兒童一樣,在老師和同學的關心和愛護下健康成長。

        ……

        鮮活的黨建教育,激勵著每名黨員教師。豐富多彩的支部活動讓登東小學黨支部的黨建工作充滿了青春與活力。一直以來,登東小學黨支部以“三爭三創(chuàng)三滿意”活動引領黨建工作,支部工作生機勃勃。一是以評優(yōu)評先活動為抓手,營造積極向上的校園氛圍。每學年開展“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“先進黨員”評選活動,近幾年登東小學的李娜、謝德彰等20多人次教師先后多獲鎮(zhèn)、區(qū)級相關殊榮;特別是今年李玉超老師還獲得區(qū)教工委表彰的“優(yōu)秀黨員”;蔡恒老師獲永川區(qū)“優(yōu)秀教師”、永川區(qū)第二屆“愛心教師提名獎”;蔡恒和黃盟老師還獲得“永川區(qū)足球優(yōu)秀指導教師獎”,為我校足球隊挺進甲級隊立下汗馬功勞(我校是新賽季唯一一支農(nóng)村二類小學球隊)。二是以教學競賽活動為載體,搭建彰顯才華的展示平臺。學校立足于“減負、提質、增效”高效課堂的建設,組織開展以教研組和校級為主公開教學活動,對常態(tài)下的課堂教學進行“問癥”。實施過程中,注重對課前準備、教學目標、教學流程等方面進行分析、討論,并制定相應的幫教措施。學校分學科舉行黨員教師課堂教學基本功大賽,從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師,把他們派出參加學習、培訓。同時,積極拓寬交流渠道,與片區(qū)組長學校進行課堂教學聯(lián)誼活動,讓他們在交流中成長,在交流中提升。為進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),學校鼓勵教師結合學校三年發(fā)展規(guī)劃,每位教師都從師德修養(yǎng)、學歷層次、教學能力、課題研究等方面對自身條件進行剖析,制訂了三年自我發(fā)展規(guī)劃。開展以“誦讀經(jīng)典,追慕大師”為主題的學陶師陶活動,用來鼓勵教師讀書。積極推進“十百千”讀書工程,倡導教師讀書要有計劃、有內容、有心得、有體會、有評論。通過教師論壇開展讀書心得交流,為教師搭建彰顯才華的展示平臺。三是以結對共同成長為紐帶,打造素質優(yōu)良的教師群體。學校黨支部針對目前教師年齡結構嚴重失調的狀況,年輕教師的成長是迫在眉睫的事情。學校黨支部與黨員簽訂《一崗雙職責任書》,認真組織開展“黨員與入黨積極分子結對”、“優(yōu)秀教師與青年教師結對”活動,充分發(fā)揮其示范、指導、引領作用,為教師間的相互學習、合作搭建一個共同成長的平臺,進而帶動學校整體師資水平的提升,特別是年青教師李娜、羅南嵐、劉夢、董遠苗等快速成長,成為管理和教學骨干;兩位新教師也很快進入角色;還有腰椎突出堅持上課的青年教師石德萬、展新顏的曾茂秋老師大家也有目共睹……通過開設“登小講壇”,發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用,讓教師走上校本培訓的講臺,就“教師的責任”、“減負增效提質”、“教師的職業(yè)道德”等話題進行了交流,促進學校教師素質整體提升。

        “一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。”為充分發(fā)揮黨員名師作用,登東小學以黨員承諾活動為契機,發(fā)揮黨員教師的模范作用。在黨員教師中開展大走訪活動和走進社區(qū)服務活動,聽取社會、家長對學校工作、教師的建議,為社會、家長排憂解難。每一位黨員教師關心、幫助一名留守兒童或困難學生,定期與他們開展談心或家訪活動;每學期為他們進行義務補課或心理輔導。通過黨員先進性活動的開展,加大對外宣傳的力度和廣度,提升教師和學校的形象、地位和信譽,讓學生、家長、社會滿意,在上學年登東小學在家長民意調查考核中獲得滿分。

        陽光黨建展魅力

        近年來,登東小學黨支部緊緊圍繞建設和諧校園的目標,大力加強民主管理與民主監(jiān)督方面的建設力度,在教師大會制度和校務公開方面,建立了一整套管理和決策機制,積極打造陽光黨建。在績效工資分配方面,學校通過教師大會討論《登東小學獎勵性績效工資發(fā)放辦法(暫行)》,讓教師參與民主管理和決策,經(jīng)表決通過才正式實施。通過校務公開欄和其他平臺對學校的收費標準、職務晉升、評優(yōu)評先、黨員發(fā)展等及時進行公開公示。不定期地召開班主任座談會、教師座談會、年級組教研組會,廣泛聽取師生、家長對學校工作尤其是學校行政領導工作的意見和建議,實事求是,廣開言路。這些做法充分調動了我校每位教師參與學校管理的積極性,突出了他們的主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督、參政議政等職能,支部工作贏得了大家的認可。

        近年來,登東小學先后被評為永川區(qū)“檔案工作示范學?!?、永川區(qū)“檔案工作先進集體”、“永川區(qū)藝術節(jié)舞蹈比賽一等獎”、“永川區(qū)藝術節(jié)文藝匯演三等獎”、“永川區(qū)鼓號隊比賽銅獎”、“重慶市巾幗文明崗”、“永川區(qū)先進基層黨組織”,“永川區(qū)政務信息先進集體”,“重慶市勞動教育聯(lián)盟”,連續(xù)八年獲永川區(qū)“素質教育綜合考核優(yōu)秀級”。

        “建設過硬的黨支部,讓黨的光輝輻射到每一名教師、每一個班級、每一名學生,照亮校園的每一個角落?!边@是登東小學黨支部的每一位黨員的心聲,他們正通過自己的實際行動讓胸前的黨徽正放射出熠熠光彩!

        (作者單位:重慶市永川區(qū)登東小學)

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