王靜

摘要：近年來，隨著全面從嚴治黨向縱深發(fā)展和黨員隊伍的不斷發(fā)展壯大，在新的發(fā)展大環(huán)境下，針對黨員能力素質(zhì)參差不齊、思想宗旨意識淡薄及理想信念不堅定等問題，如何提高新時期黨員素質(zhì)能力，強化黨員隊伍的教育培訓(xùn)，是新常態(tài)下黨員隊伍建設(shè)的新要求及新任務(wù)。

關(guān)鍵詞：黨員隊伍? 教育培訓(xùn)? 四項舉措

近年來，松原市中心支行黨委為推動黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提高黨員履行中央銀行職責能力，堅持以人為本，不斷強化黨員教育培訓(xùn)工作，全方位布局，精心謀劃，促進了黨員素質(zhì)的全面提升。

一、黨員教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)存問題及原因所在

如何保持新時期黨員的先進性，教育廣大黨員做政治上的明白人、思想上的領(lǐng)路人是目前松原中支黨員教育培訓(xùn)工作的主推點。但是，就目前黨員教育而言，還不同程度的存在以下問題：

一是思想意識與新時代新要求有差距。由于行業(yè)的特殊性，個別黨員對政治理論學(xué)習(xí)投入的精力不夠。一些黨員缺乏對新時代學(xué)習(xí)要求的理解和掌握，對新時期的思想學(xué)習(xí)領(lǐng)悟不夠深入具體，存在被動現(xiàn)象。對新形勢、新變化、新要求缺乏與時俱進的主動學(xué)習(xí)意識以及創(chuàng)新突破的思路和辦法。

二是教育培訓(xùn)方式較為單一。目前，松原中支黨員教育的培訓(xùn)方式主要還局限于傳統(tǒng)的千篇一律的理論學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)教育的形式與基層央行履職實際聯(lián)系不緊，教育培訓(xùn)內(nèi)容也只是過多的進行宣讀文件或者理論骨干進行授課，教師與學(xué)員之間缺少有效的互動，培訓(xùn)方式較為單一。

三是業(yè)務(wù)能力素質(zhì)缺乏更新迭代。部分黨員業(yè)務(wù)能力素質(zhì)滿足于啃“老本”的現(xiàn)狀，能力和素養(yǎng)與新時代發(fā)展要求不符。部分黨支部書記由于年齡老化，不能及時進行業(yè)務(wù)知識與新理論知識的更新迭代，對黨員起不到帶頭作用，更多的是依靠基層黨組織進行推動，使部分黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原始狀態(tài)停滯不前，對新時期黨員隊伍建設(shè)的良性發(fā)展產(chǎn)生了嚴重的影響和制約。

二、新時期開展黨員教育培訓(xùn)所應(yīng)堅持的原則

一是要堅持理論聯(lián)系實際，突出學(xué)用結(jié)合的原則。堅持黨的基本理論知識學(xué)習(xí)是提升黨員教育培訓(xùn)工作的主抓手，新時期黨員要堅持讀黨的理論原著，在學(xué)習(xí)原文的基礎(chǔ)上注重悟其原理，做到能學(xué)思學(xué)用，聯(lián)系工作實際深入的思考踐行。

二是要堅持做到正面教育，點點落實的原則。要把新時期黨員教育的主要任務(wù)目標和時代新要求對黨員進行正面的教育。堅持用基層央行的模范典范進行示范教育，用正能量的先進事跡感召黨員，堅持用身邊的事教育身邊的人。使黨員學(xué)習(xí)有標榜，干事創(chuàng)業(yè)有方向，黨員教育做到面面俱到，點點落實。

三是要注重以人為本，按需培訓(xùn)的原則。要在充分調(diào)研了解的基礎(chǔ)上，針對黨員需要掌握的業(yè)務(wù)技能，需要提升的思想意識形態(tài)及理論知識，按照以人為本的原則，結(jié)合黨員自身的教學(xué)需求，缺什么補什么，用什么學(xué)什么，有針對性和時效性的進行黨員教育。

三、四項舉措推動新時期黨員教育培訓(xùn)工作

（一）發(fā)揮“一個中心”

發(fā)揮黨委（組）排頭兵作用。為了給普通黨員干部做出表率，松原中支黨委抓住黨委理論學(xué)習(xí)中心組“一個中心”不放松，研究制定了《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)管理辦法》等制度，全體成員嚴格按照要求積極主動參加各種教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶頭把十九大報告思想貫穿于基層央行履職中，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作內(nèi)涵，努力做到學(xué)用結(jié)合。2018年度中支黨委帶領(lǐng)全體黨員開展創(chuàng)新工作13項，被上級行認可的創(chuàng)新成果達5項，全面提升了金融服務(wù)水平，極大地發(fā)揮了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。通過教育培訓(xùn)，黨委充分運用所學(xué)理論指導(dǎo)黨員干部具體實踐，引導(dǎo)普通黨員以“爭創(chuàng)一流業(yè)績”為統(tǒng)領(lǐng)，推動了基層央行全面履職。

（二）抓住“兩個學(xué)習(xí)”

中支黨委高度重視教育培訓(xùn)工作，要求政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)“兩手抓、兩手都要硬”。在政治理論教育培訓(xùn)方面，以“學(xué)習(xí)強國”為平臺，重點抓好學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話精神和治國理政新思想、新理念教育培訓(xùn)。以十九大報告精神為指導(dǎo)，以《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、新《黨章》等為重點，輔助以沈陽分行每周宣傳思想工作測試、支部書記講黨課，以支部形式研討學(xué)習(xí)，增強了教育培訓(xùn)的實效性。同時，中支黨委根據(jù)不同時期的形勢需要，多次邀請黨校知名教授為黨員干部進行形勢教育培訓(xùn)、國情教育培訓(xùn)、經(jīng)濟金融形勢分析教育培訓(xùn)，豐富了政治理論教育培訓(xùn)內(nèi)容。由于中支黨委加大了對政治理論學(xué)習(xí)執(zhí)行的問責力度，收到了較好實效。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，黨委要求黨員干部走在前列，重點抓好遠程教育培訓(xùn)、新行員入行教育培訓(xùn)、調(diào)研信息教育培訓(xùn)、文字綜合能力培訓(xùn)、綜合執(zhí)法人才培訓(xùn)、防范化解金融風(fēng)險教育培訓(xùn)等內(nèi)容，以“業(yè)務(wù)主講人”活動為主要平臺，使中支各個專業(yè)行家里手紛紛走上講臺，跨專業(yè)、多渠道的教育培訓(xùn)工作，使黨員干部業(yè)務(wù)知識得以極大豐富，融會貫通，為全面履職提供了重要保證。

（三）做到“三個強化”

第一步是強化了全體黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”意識。中支修改完善了業(yè)績考核管理辦法、制定了文明單位創(chuàng)建規(guī)劃和年度創(chuàng)建方案，要求全體黨員干部要以教育培訓(xùn)為契機，全面提升整體素質(zhì)，在上級行專業(yè)考核中勇于爭先，在文明單位創(chuàng)建過程中體現(xiàn)黨員干部的良好精神風(fēng)貌，在政治考驗面前與黨中央保持高度一致。

第二步是強化了黨務(wù)工作者培訓(xùn)。針對中支機關(guān)黨務(wù)工作者存在黨建知識程度較低、實際操作不規(guī)范、黨務(wù)工作者對黨建工作無從下手等實際問題，中支黨委按季度組織召開機關(guān)黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，由機關(guān)黨委為全體成員進行面授，系統(tǒng)講解《中國人民銀行沈陽分行黨支部建設(shè)標準化規(guī)范化工作指引》《松原中支黨建各項記錄標準化和規(guī)范化程序》《黨支部實際操作》《全年黨務(wù)工作任務(wù)分解》等內(nèi)容，現(xiàn)場進行黨建常見問題答疑。通過較為系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn)，幫助黨務(wù)工作者走出了認識上的誤區(qū)，澄清了部分黨務(wù)工作者之前實際工作中的模糊認識，提高了黨務(wù)工作者的整體素質(zhì)和履職能力，增強了責任感和使命感，為做好以后的黨務(wù)工作夯實了堅實的基礎(chǔ)，取得了良好的預(yù)期效果。

第三步是強化了“標準化黨支部”創(chuàng)建。在這項活動中，以抓支部書記教育培訓(xùn)為重點，以遠程教育培訓(xùn)、業(yè)余黨校教育培訓(xùn)、政治理論學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、黨務(wù)工作微信群為重點，抓實支部書記這一重要環(huán)節(jié)。同時，制定了《基層黨組織書記抓黨建工作雙向述職制度》，嚴格考核管理，通過以點帶面，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進了黨員教育培訓(xùn)工作。

（四）制定“四個掛鉤”

近年來，中支黨委高度重視對黨員的教育培訓(xùn)工作，實行了“四掛鉤”機制：一是與評先選優(yōu)掛鉤，以業(yè)績考核管理辦法為依據(jù)來確定優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選工作，收到較好成效。二是與績效獎金掛鉤，將績效工資進行統(tǒng)一管理，按照考核等級進行分配，重點考核黨員干部參加教育培訓(xùn)、政治理論學(xué)習(xí)筆記、黨風(fēng)廉政建設(shè)筆記及檔案完成情況，在一定程度上激發(fā)了黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的積極性和創(chuàng)新動力。三是與職務(wù)晉級掛鉤，黨員非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)若要晉升為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，重點考察德能勤績廉和其參加教育培訓(xùn)完成情況，對于不符合要求的黨員將不予提職。四是與專業(yè)技術(shù)職稱評定掛鉤，年度終了，按照教育培訓(xùn)考核的具體要求，以此來衡量黨員干部專業(yè)技術(shù)職務(wù)是否稱職、優(yōu)秀的主要條件，強化了干部職工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時注重不斷完善監(jiān)督考核機制，通過全方位多措并舉的教育培訓(xùn)工作，使黨員的履職能力顯著提高，促進基層央行全面履職。

四、結(jié)語

新時期黨員教育培訓(xùn)工作是提升黨員自身素質(zhì)，加強基層行黨組織建設(shè)的有效途徑，也是黨的先進性建設(shè)的一項重要任務(wù)。對此，必須要不斷強化黨員教育培訓(xùn)工作新方法，統(tǒng)籌把握黨員教育培訓(xùn)結(jié)合點，并不斷創(chuàng)新黨員主題實踐活動載體，從而為全面提高黨建科學(xué)化水平提供助力。

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作者單位：中國人民銀行松原市中心支行