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朝陽的第一縷光線透過遮天蔽日的樟樹灑在畫著白色豎線的紅色跑道上，幾個(gè)不規(guī)則光斑順著跑道邊緣緩慢移動(dòng)著。幾朵厚重的云飄浮在魚肚白的天空，沖淡了高空的冷藍(lán)色。

司涵進(jìn)入教室的時(shí)候，聚集在一起的幾個(gè)男生突然散開了。吳筱溪還沒有來，估計(jì)又是要踩點(diǎn)到了。課桌上有幾點(diǎn)水漬，不知是哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)之前打水仗殃及的。她從書包里拿出餐巾紙細(xì)細(xì)把水漬擦掉，又用酒精把她和吳筱溪的座位都消毒一遍，這才把第一節(jié)語文課的課本和練習(xí)手冊(cè)拿出來。吳筱溪曾笑她窮講究，但那也是笑著講的，實(shí)際上應(yīng)該很享受自己這樣的免費(fèi)服務(wù)。

直到上課鈴響，吳筱溪才急急忙忙跑進(jìn)來坐下，氣都沒喘勻地對(duì)司涵說：“哎喲，我大老遠(yuǎn)看見王老師往教室這邊走，立馬跑了過來。幸好我跑得快呀，不然紀(jì)律委員又要記我遲到了，少不了也會(huì)被王老師批評(píng)幾句。哎喲，累死我了。”

她把書包一把翻過來，“嘩啦啦”好幾本書都掉在地上，又彎下腰去找語文書，找到以后立馬直起腰湊了腦袋過來看司涵翻到多少頁了?！敖裉鞂W(xué)《孔雀東南飛》啊?！?/p>

司涵不贊同地?fù)u搖頭：“你怎么老是毛毛躁躁的。你這跑步速度堪比光速，可以報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑了，也能給我們班級(jí)爭光。”

吳筱溪翻了個(gè)大大的白眼：“我才不要呢，我這么柔軟的身軀怎么能去跑步，跑得一身臭汗就不美了。”

司涵笑道：“你跑得臉蛋紅撲撲的會(huì)更美的。”

王老師清了清嗓子，然后說：“同學(xué)們，我們先把這篇課文朗讀一遍?！?/p>

吳筱溪又問：“為什么前面的課文還沒學(xué)完就直接學(xué)《孔雀東南飛》??？”

司涵壓著嗓子回答她：“可能因?yàn)槔蠋熖貏e喜歡這一篇。”

班里的齊聲朗讀已經(jīng)開始了：“漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時(shí)人傷之，而為此辭也……”

待大家朗讀完畢，王老師推了推鼻子上的眼鏡，問：“昨天我安排你們提前預(yù)習(xí)，都預(yù)習(xí)好了嗎？”

班里齊聲回答：“預(yù)習(xí)好了。”

王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好。那我看看你們預(yù)習(xí)得怎么樣。對(duì)于文中所描述的劉蘭芝，你們有什么看法？”

在一片靜默之中，王老師點(diǎn)名：“劉志，你說說看。我看你在后排笑得挺開心的，和我們分享一下?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2021/01/14/qkimageszxbgzxbg202011zxbg20201120-1-l.jpg"/>

被點(diǎn)名的劉志站了起來，左看看右看看，平時(shí)的好哥們這個(gè)時(shí)候只是捂著嘴在一旁偷笑，頗有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。他捏著拳頭作勢(shì)要捶打他們，在王老師嚴(yán)厲的眼神示意下又放下來，囁嚅道：“我覺得……我覺得劉蘭芝這個(gè)妹子非常好，是個(gè)難得的淑女，男人就應(yīng)該要找這樣忠貞的女性當(dāng)老婆?！?/p>

全班哄然大笑。饒是原本嚴(yán)肅的王老師，在看到劉志一臉無辜地說出這樣的話后也忍不住跟著笑了。笑過后，她擺擺手：“你坐下吧?！?/p>

劉志一邊坐下一邊還沖那幾個(gè)笑得人仰馬翻的兄弟嘟嘴：“本來就是嘛?！币蝗喝诵Φ酶鼩g了。

王老師說：“好了好了，都別笑了。我們來問問另一個(gè)男生。顏淇，你來說說你的看法?！?/p>

白衣少年站了起來。陽光匯聚成一束光線正好滾動(dòng)到他的手肘上，可以看見白皙的皮膚和青色的血管。明明是陷在陰影里，卻仿佛站在晴天的風(fēng)里，有信鴿的哨音在空中劃過。

少年用清朗的嗓音說：“她是一個(gè)忠貞重諾的女性，把愛情看得比生命高貴，比生命沉重。她活得清醒冷靜，反抗封建禮教的約束，蔑視權(quán)威，與封建家長制抵死相抗，是一位真正的女斗士?！?/p>

吳筱溪眼里有著鄙夷，嘴里忍不住嘟囔：“我看她是蠢死的?！?/p>

王老師聽見了，還站著的白衣少年也聽見了。他回過頭來，變幻莫測(cè)的色彩流淌在他純黑的眼眸里，秀麗的雙眼皮褶皺由于被陽光親吻而顯得更加熨帖。

王老師說 ：“吳筱溪，我聽見你好像有不同意見，你來說一說?！?/p>

吳筱溪站了起來，挺直腰桿道：“第一，焦仲卿因?yàn)樗赣H反對(duì)就把劉蘭芝休掉讓她回家等他，這是媽寶男不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，既然娶了她，就要對(duì)她負(fù)責(zé)。早知如此，何必當(dāng)初呢？第二，既然焦仲卿已經(jīng)把劉蘭芝休了，又何來還會(huì)接她回去一說？現(xiàn)在都違抗不了母命還等以后？難道要等他母親百年以后嗎？劉蘭芝還真的傻傻地等他嗎？第三，既然已經(jīng)答應(yīng)了別人的婚約，又為何要自掛東南枝。為什么不在父母和媒婆商量婚約的時(shí)候就一頭撞死算了？那個(gè)男生也沒做錯(cuò)什么，為啥就要落下一個(gè)強(qiáng)搶婦女和克妻的惡名？我覺得她既然離婚了大可以好好過自己的生活，焦仲卿這樣沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥瞬灰擦T。說不定二婚的對(duì)象對(duì)她更好呢。”

少年微不可見地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

王老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“你說的這些是由于現(xiàn)在我們受的教育不同，女性獨(dú)立了解放了自由了，不再有封建禮教的束縛。但是你想一想，劉蘭芝生活在那樣的環(huán)境里，自小接受的是三綱五常的思想，能做出抵死不從的舉動(dòng)，是不是也是一種巨大的突破？正是因?yàn)橛辛诉@些前人的不斷努力，才有了今天我們女性的思想解放，不是嗎？”

吳筱溪沉思了一會(huì)兒，剛剛那股颯颯的氣焰下去了，軟軟道：“是哦?！?/p>

少年的嘴角勾出了一個(gè)不明顯的弧度，就像鯉魚的紅色魚尾輕輕劃過水面，漾起一圈圈淡淡的波紋。

司涵沒有意識(shí)到自己的手指摳在了課桌的凹槽里，等抬手翻書頁的時(shí)候，指甲里已經(jīng)嵌入了些許木屑。這斑駁的課桌上，條條溝壑分明，仿佛小小的微型山丘，累積著細(xì)小的塵埃和稀薄的空氣，又埋藏了多少人的心事呢？

等到做課間操的時(shí)候，太陽已經(jīng)升到距離頭頂30度角的位置了。他們所站的方向又正好面朝太陽，大家都瞇著眼，顯得無精打采的。

預(yù)備節(jié)只是草草地跺了跺腳，伸展環(huán)節(jié)更是不用說，連手都沒伸直，彎彎曲曲地抬起來，在半空中停住，又瞬間失去力氣似的垂了下去。

司涵盯著地面上的影子，頭也沒抬。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)過去，有的太胖，有的太矮，右上角那個(gè)高瘦的影子應(yīng)該就是了。他每次都做得很標(biāo)準(zhǔn)，似乎沒有不認(rèn)真的時(shí)候。樂此不疲的小游戲，輕而易舉地讓自己得分，仿佛這樣就略勝一籌，就擁有了自己的小秘密。吳筱溪在一邊嘟囔：“唉，真是煩人，每次都要做這么難看的廣播體操。要是我們學(xué)校集體跳交際舞或者啦啦操多好呀?！?/p>

司涵回過神來：“那不合適吧?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2021/01/14/qkimageszxbgzxbg202011zxbg20201120-2-l.jpg"/>

“有什么不合適的，我們學(xué)校就是太死板。我看別的學(xué)校都有這樣的，還可以打造校園特色，錄個(gè)小視頻往互聯(lián)網(wǎng)上一放，我們學(xué)校的名氣不就出去了嗎？還是以文科和藝術(shù)類出名的學(xué)校呢，連這都放不開。”

司涵沒有再理她，她總是有一些與眾不同的想法，這也不滿，那也不高興，不喜歡被規(guī)矩約束著。

沒想到吳筱溪卻要把火點(diǎn)到自己身上：“你啊，就是太死板了，做什么事都一板一眼，這樣將來怎么在社會(huì)上生存啊，遲早被人生吞活剝了?！?/p>

司涵雖然不想承認(rèn)，但她說的似乎是事實(shí)。雖然知道她是心有不滿沒有地方發(fā)泄，但仍舊有種被否定的難過。

仿佛被一朵烏云籠罩，明明是大太陽，大家都在陽光下?lián)P起明媚笑臉，她卻感到?jīng)鲆鈴念^頂?shù)孤?，淋了一身，卻還要勉強(qiáng)帶著笑意裝作自己也是在陽光里接受太陽的親吻。上一次期末考試后的議論依舊回響在耳邊。

“萬年第二不是司涵嗎？怎么一下子就被吳筱溪給超過了?！币粋€(gè)女生說道。

另一個(gè)女生接道：“司涵就是那種死讀書的，一直很用功追趕也沒能超過顏淇，結(jié)果沒想到半路殺出個(gè)程咬金，被一個(gè)20多名的給超過了?！?/p>

又一個(gè)女生說：“這說明吳筱溪還真不是讀死書的。她要是想學(xué)就能學(xué)好。只不過她喜歡玩，平時(shí)并不把成績放在心上，吊兒郎當(dāng)?shù)?。女孩子愛的她都愛，做指甲啊戴耳環(huán)啊貼文身紙啊，這個(gè)人還蠻好玩的，而且很容易相處。比起司涵那個(gè)冰塊臉要親和得多。這才是大神啊。玩也玩得好，學(xué)也學(xué)得好?！?/p>

有人附和：“是啊，學(xué)習(xí)這種事還是需要靠天賦，死讀書的費(fèi)了老大勁可能還得不到什么好成績呢。”

說的好像也沒錯(cuò)。她從不認(rèn)為自己是讀書特別好的那一類人，對(duì)于不看書也能拿好成績更是從來沒有想過?？荚嚂r(shí)給出的答案也總是循規(guī)蹈矩按照學(xué)到的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行，生怕稍有差池就拐進(jìn)死胡同反倒丟了分。對(duì)于創(chuàng)造性答案，她不敢想?？墒菂求阆煌浅Ｗ孕庞谧约旱目捶?，總是能給出和標(biāo)準(zhǔn)答案相左的意見，以至于在之前的考試中得不到高分。后來她慢慢學(xué)乖，中和了自己的個(gè)性和標(biāo)準(zhǔn)，總能在保持自己獨(dú)有想法的基礎(chǔ)上踩到得分點(diǎn)。這樣的人，天賦很高吧。

只有自己才是真普通?？傁胫盔B先飛，看書看到十二點(diǎn)，洗漱的時(shí)候還在背單詞、記地圖。只要稍有不慎，就沒有辦法和那個(gè)人的名字列在一起。身體已經(jīng)飄浮在太虛幻境，所有的面孔都模糊遠(yuǎn)去。她在空中縮成一團(tuán)，像個(gè)幼兒似的蜷縮抱緊自己。

這種失重的感覺直到午休才消散。

她沒有像往常一樣去圖書館，而是獨(dú)自坐在中央花園的一張有樹蔭的長椅上。油亮的廣玉蘭伸出了無數(shù)把芭蕉扇似的大葉片，光亮得能閃現(xiàn)出掠過去的蜻蜓影子。樹蔭正好籠罩在她的頭頂，頸部以下的身體沐浴在陽光里。

一隊(duì)螞蟻出現(xiàn)在視野中，她彎下腰去仔細(xì)觀察，頭發(fā)在陽光下變成淡金色。只見一只螞蟻搬動(dòng)著對(duì)于它來說顯得十分巨大的蜻蜓翅膀緩慢前行，翅膀在它不穩(wěn)定的搬動(dòng)下輕微抖動(dòng)起伏著，閃耀著斑駁艷麗的色彩。其他螞蟻有的背著小小的餅干屑，有的舉著一片殘缺的綠葉。雖然整個(gè)隊(duì)伍蜿蜒曲折，但最終都是朝著一個(gè)方向前進(jìn)。

有一個(gè)人影覆在她的影子上，那人似是感嘆般輕聲說：“原來你喜歡看螞蟻搬家？”

她抬起頭來，感到疑惑又驚訝。這是一張全然陌生的臉，背著陽光，依舊棱角分明。他盯著她，目光大膽而直接，沒有片刻回避。

她從沒有被這么帶有侵略性的目光盯著過，只覺得不安，臉部溫度能夠明顯地感覺到在上升。她為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到懊惱，低頭移開了自己探究的目光，余光仍舊能夠看見那人還在盯著自己。她心下惱火：這人怎么這么沒有禮貌，這么自來熟？

她站起身來，準(zhǔn)備往教室走。他追了過來：“哎，你這就走了？”

她加快了步伐，沒好氣地回道：“關(guān)你什么事？”

幾乎是一路小跑著回到教室，那人好歹沒有再追過來了。

一進(jìn)教室，坐到座位上，就瞥見吳筱溪不懷好意的笑容：“怎么，有鬼追你?。俊?/p>

司涵平復(fù)了一下呼吸：“和鬼差不多?！?/p>

腦袋突然受到一股外力歪向一邊，她的脖子被旁邊的女生圈住了：“快從實(shí)招來！你和江一翟學(xué)長之間的小故事，嗯？”最后的一聲“嗯”帶著威脅和逼迫。被圈住的少女感到腦袋缺氧，雙手從膝蓋上抬起，好不容易把那兩只八爪魚從肩膀上弄下去，道：“我都聽不懂你在說什么?！?/p>

吳筱溪叫道：“嗬，你還裝！沒想到平時(shí)看著挺老實(shí)的，談起戀愛來居然一點(diǎn)不含糊?！?/p>

司涵忙著去捂她的嘴，情急之下掃了一眼斜前方的座位，是空的，倏爾放松下來：“你聽誰說的，誰居然造謠造到我頭上來了?！?/p>

吳筱溪說 ：“我可是親眼所見，中午有人來找你，就是那個(gè)高三的江一翟學(xué)長，據(jù)說他是我們學(xué)校公認(rèn)的校草呢。嘖嘖，你可真是不簡單吶！”

“本來早上他們還鬧了個(gè)笑話，我當(dāng)時(shí)聽了也沒放在心上。聽班里的幾個(gè)男生說早晨有高三的學(xué)長來打聽你，說班上是不是有一個(gè)叫司涵的女生，長得特別特別清秀。我們班男生當(dāng)時(shí)說：‘你說涵哥呀，當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦，我們班學(xué)習(xí)委員。他們還說涵哥和溪姐是一對(duì)。結(jié)果對(duì)方非常驚奇道：‘司涵是男的？??！哎喲，你是不知道，他們轉(zhuǎn)述的時(shí)候可把我笑死了。人家還真以為我們是一對(duì)呢?！?/p>

司涵不以為意。