張 軍

《孔雀東南飛》中的劉蘭芝是一個(gè)勤勞、善良、精明能干的好兒媳。但她的婆婆焦母卻怎么也看不上這個(gè)別人眼中的好兒媳,非要逼著他的兒子將其遣歸回家。其中原因歷來說法不一。我認(rèn)為對(duì)這個(gè)問題的分析該從人物性格入手。劉蘭芝的精明,焦仲卿的懦弱,焦母的專橫共同誘發(fā)了這場(chǎng)悲劇。

劉蘭芝的精明在詩(shī)中主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

一、看穿了焦母的心思

詩(shī)歌一開始就是劉蘭芝自請(qǐng)遣歸:“妾不堪驅(qū)使,徒留無所施,便可白公姥,及時(shí)相遣歸?！闭l(shuí)也沒說讓她走,劉蘭芝自己向丈夫提出“遣歸”,她認(rèn)為自己:“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書”——個(gè)人素質(zhì)是非常不錯(cuò)的;結(jié)婚以后“雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹”——不僅勤快而且干活麻利。但婆婆仍“嫌遲”。由此她認(rèn)為婆婆是不愿要她這個(gè)兒媳,便主動(dòng)向丈夫提出“遣歸”。再?gòu)南挛慕怪偾渑c焦母的對(duì)話中可以看到焦母遣歸劉蘭芝的態(tài)度非常堅(jiān)決:“便可速遣之,遣之慎莫留!”不僅要遣歸,而且還要“速”!對(duì)此,劉蘭芝是洞若觀火。

二、對(duì)焦仲卿“還必相迎取”的判斷

焦仲卿幻想暫時(shí)讓劉蘭芝回娘家,不久再去接她回焦家。對(duì)此,劉蘭芝的回答是:“勿復(fù)重紛紜”,讓焦仲卿不要再提接回來的話?？梢姰?dāng)時(shí)她對(duì)再回焦府是不抱任何希望的。從事情后來的發(fā)展看,劉蘭芝的判斷是正確的,不僅焦母不會(huì)同意,就是她自己的親哥哥也不同意她在家中等待焦仲卿來接。

三、對(duì)自己兄長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)

劉蘭芝離開焦仲卿時(shí)對(duì)焦說:“我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷”,她清楚地看透了哥哥的本性,所以預(yù)料哥哥不會(huì)“任我意”。而后來逼迫劉蘭芝改嫁的正是她這位親哥哥。

悲劇的始作俑者焦母是一位有心機(jī)又極端專橫的一家之主。焦仲卿請(qǐng)求她不要趕走劉蘭芝,她先是以“東家有賢女”相誘,不成時(shí)“槌床便大怒”。她的專橫已顯而易見。有了這樣的性格,劉蘭芝的精明就犯了焦母的大忌。在焦母眼中,劉蘭芝“無禮節(jié)”,“舉動(dòng)自專由”。以劉蘭芝的精明,我們可以猜想劉蘭芝在生活中應(yīng)是一個(gè)有主見的人,她可能會(huì)有一些“自專由”的舉動(dòng),可憑她“十六誦詩(shī)書”的教養(yǎng),應(yīng)該不會(huì)做什么有違禮儀的事。但她面對(duì)的是一位專橫的婆婆,于是即使是最輕微地“自專由”也會(huì)在焦母眼中被放大成“無禮儀”的舉動(dòng)。

另外,劉蘭芝良好的修養(yǎng)觸犯了焦母的威嚴(yán),而威嚴(yán)恰是專橫者的命根。劉蘭芝離開焦家時(shí)仍是“嚴(yán)裝”而出,并且很有修養(yǎng)地向焦母告別說:“昔作女兒時(shí),生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里?！辈⑶疫€叮囑“小姑”要“勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將?！苯鼓改菢哟?但她被遣時(shí)仍不忘行孝行,其修養(yǎng)絕非常人可比。面對(duì)這樣的劉蘭芝,焦母只是“怒不止”——活脫脫一個(gè)無修養(yǎng)的村婦所為。這樣,我們可以由此推想,在婆媳日常的生活中,劉蘭芝的修養(yǎng)必然會(huì)使焦母妒火中燒。當(dāng)精明面對(duì)專橫,良好的修養(yǎng)面對(duì)缺少涵養(yǎng)時(shí),焦母能夠做的就是利用她的家長(zhǎng)權(quán)威,將劉蘭芝遣歸回家。

最后,我們?cè)賮砜磩⑻m芝與焦仲卿之間的性格沖突。相對(duì)于劉蘭芝的精明,焦仲卿則表現(xiàn)得比較懦弱。他在其母親那里碰了釘子,回到劉蘭芝處就“哽咽不能語(yǔ)”。作為丈夫,本該在這時(shí)勇敢的做妻子可以依靠的堅(jiān)強(qiáng)臂膀,可他卻先流下了無能的眼淚,其懦弱的性格可見一斑。再往后看,即使他要殉情時(shí)也要再懦弱一把:“徘徊庭樹下”——猶豫,不如劉蘭芝堅(jiān)決。這樣,他倆性格上的差異,也就成為焦母遣歸的一個(gè)原因了。我們可以從母親愛兒子的角度來考慮這個(gè)問題?；⒍静皇匙?。以焦母的心機(jī),她也會(huì)考慮劉蘭芝的精明對(duì)她兒子的影響。在那個(gè)社會(huì)中,一家之中居于主導(dǎo)地位的應(yīng)該是丈夫?？蓜⑻m芝和焦仲卿這對(duì)夫妻,丈夫懦弱缺少主見,妻子則精明能干諳于世事。焦母能夠看透這一點(diǎn),并且會(huì)從愛子的角度來考慮他兒子將來在家庭中的地位。這樣,焦母為兒子換一個(gè)老實(shí)聽話,沒什么主見的兒媳當(dāng)在情理之中的。

總之,性格的差異與沖突埋下了悲劇的禍根,封建家長(zhǎng)的專橫導(dǎo)演了這幕悲劇。

作者單位:河南省濮陽(yáng)市油田二高