謝建軍 丁素紅 溫金榮

摘要：本文是學(xué)校開展“感恩、擔當、實干”大討論、大交流活動的切身感想體會，且應(yīng)部門領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的要求作為代表的發(fā)言稿。本文從教育工作者的角度，立足崗位，結(jié)合感恩、擔當、實干三個方面闡述了作者近五年來的學(xué)校工作經(jīng)歷。目的是為了更好地提升思想境界，進一步加強教職工隊伍建設(shè)，感恩奮進，凝心聚力推進教育事業(yè)發(fā)展；進一步深化思想認識，不忘初心，牢記使命，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，以愛校如家、愛生如子的情懷與責任投入工作，努力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面。

關(guān)鍵詞：新時代；感恩；擔當；實干；教育事業(yè)

一、引言

本次學(xué)校開展“感恩、擔當、實干” 大討論、大交流活動，個人認為非常有必要。通過學(xué)習學(xué)校下發(fā)的《中國精神的戰(zhàn)役書寫》、《央廣時評：黨組織是戰(zhàn)勝疫情的硬脊梁》、《全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進個人張定宇——拼漸凍生命、與疫魔競速》、人民日報推薦好文《善待你所在的單位》等材料，結(jié)合本人工作崗位實際，有如下感想體會。有不當之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事斧正。

二、感恩——感謝有“您”

此處的“您”范圍特別廣泛。首先感恩的是黨和國家及全國各族人民甚至是全人類。其次要感恩的是學(xué)校贛州師專，感恩師專的領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工、學(xué)生、感恩師專的花草樹木、寬敞明亮的工作環(huán)境、感恩師專中餐還有咸鴨蛋和飯后水果。感恩我們還健康地活著，還有工作，每月有工資發(fā)。感恩疫情中所有的醫(yī)護工作人員和志愿者?？傊?，感恩身邊所有的人，感恩萬事萬物，感恩一切。

三、擔當——以校為家

本人自2015年進入贛州師專工作，首先是在學(xué)生工作處擔任心理咨詢師干事兼任課教師工作，借此機會我要感謝學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)和所有的同事。剛開始的那個學(xué)期，一方面要開展全校學(xué)生的心理健康工作（其中包括全校新生的心理健康篩查與干預(yù)，心理健康月和心理活動周等工作）和心理咨詢與健康教育中心的建設(shè)工作，另外一方面要擔任全校學(xué)生的醫(yī)保信息核對等工作。此外，還擔任了17個班的教學(xué)工作。而且，連續(xù)4個學(xué)期都是任不同的科目教學(xué)工作。所以幾乎每天都還要備課。后來，在教師教育部任了1年專職教師，盡管每周上18節(jié)課，但無論是心理上還是身體上感覺都較輕松。就在那一年結(jié)題了一個省級課題和一個市級課題，并且成功申報了兩個省級課題。再后來到后勤與資產(chǎn)管理處擔任專職干事工作，之前擔任基建工程和校園環(huán)境整治工作。那段時間就像在學(xué)工處一樣，5+2，白+黑地工作。6點鐘左右下班對我來說是一種奢侈，加班到10點左右相當正常。有好幾年大年三十，初一都還在值班。在此，我要特別感謝我的愛人丁素紅老師。她雖然口頭上說全校好像就我最忙，但行動上總是支持和理解我的工作，自己一邊帶著兩個小孩，還要一邊好好工作。因此，請允許我再次對我的愛人丁素紅老師說聲：“謝謝！對不起！”?，F(xiàn)在，我在后勤管理物資，尤其是疫情防控物資的管理和分發(fā)。學(xué)校要求我提高政治站位，隨叫隨到。我從今年2月29日開始，幾乎每天都來學(xué)校上班，幾乎每天都是6點以后下班。這種工作時間盡管導(dǎo)致我好幾個課題的結(jié)題進展緩慢，同時也導(dǎo)致我無法準備報考了近十所高校的博士研究生學(xué)習。我也還是積極努力工作，勤勤懇懇，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。

四、實干——愛校如家

本著建設(shè)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”校園的理念。在師專我就像在家一樣一直踐行著節(jié)水節(jié)電節(jié)約資源，并且愛護環(huán)境。每次碰到師專某個水龍頭沒有關(guān)好，我都會及時關(guān)上，若是壞了，我會第一時間打電話向領(lǐng)導(dǎo)匯報或請水電師傅來修。只要不是陰天，我在辦公室都不開燈，只要是我一個人在辦公室我都不開空調(diào)。當我經(jīng)過教學(xué)樓等樓棟時，發(fā)現(xiàn)白天走廊還開著燈，我一定會及時關(guān)掉。發(fā)現(xiàn)教室沒人，我會關(guān)閉電腦，投影儀，風扇，電燈等用電設(shè)備。打印材料時，只要是能用一面用過的紙打印我都會用，用新的紙張打印時我都會雙面打印，盡管有時還需要手動操作。我也一直是這樣告訴我的愛人丁老師和我的小孩以及學(xué)生這樣去做的。并且告訴他們要愛護環(huán)境，不要踩草坪，要愛護師專的花草樹木，甚至是一片葉子，做到與大自然和諧共處。

五、結(jié)語

以上就是我今天所要與大家分享的。我只是做了崗位要求的一些工作，做了一名共產(chǎn)黨員、一名贛州師專普通教育工作者應(yīng)該做的工作。也許我所做的與大家相比是微不足道的。有不當之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。謝謝大家！

參考文獻：

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基金項目：2020年贛州市社會科學(xué)界聯(lián)合會社會科學(xué)研究課題“贛州市深化教育體制機制改革研究”。

作者簡介：謝建軍（1984—），男，江西吉安人，講師，碩士研究生，研究方向：教育學(xué)心理學(xué)。