徐麗

摘要：對于高校實驗室的醫(yī)護人員來說，由于工作性質的特殊性，在實際的工作中會接觸到各種各樣的傳染源。而如果高校對此不采取相應的措施，就會對高校實驗室的醫(yī)護人員的身體健康造成一定程度上的威脅。因此，在高校實驗室中，許多高校都會采取對醫(yī)護人員進行免疫接種的方式來避免他們出現(xiàn)感染的現(xiàn)象。而今天，本文也是就高校實驗室醫(yī)護人員免疫策略來進行相應的研究和探討。

關鍵詞：高校實驗室;醫(yī)護人群;免疫策略

高校實驗室的醫(yī)護人群在高校中有著特殊的作用，他們一方面教書育人，另一方面進行各種各樣的醫(yī)學研究，為國家的醫(yī)學領域做出巨大的貢獻。而眾所周知，長期呆在實驗室的醫(yī)護人群會接觸到各種各樣的感染源，如果不小心，可能就會感染相應的疾病，因此，對于當前高校實驗室的醫(yī)護人員群來說，保障他們身體健康最有效的方式就是進行免疫的策略，這也是當前各國采取的針對高校實驗室醫(yī)護人群的一個最普遍的措施。那么下面，筆者就自身的相關經(jīng)驗，來談一談高校實驗室醫(yī)護人群免疫策略的探究。

1 美國職業(yè)人群免疫程序

1.1 接種疫苗品種

ACIP 和“粉皮書”中推薦病原微生物實驗室工作人員等職業(yè)人群接種的疫苗有 15 種，預防 19 種疾病，覆蓋 11 種病毒和 8 種細菌，其中包括乙肝病毒、乙型腦炎（乙腦）病毒、脊灰病毒、狂犬病病毒、炭疽芽孢桿菌、霍亂弧菌 6 種高致病性病原微生物。

1.2 接種疫苗分類

按照病原微生物實驗室工作人員等職業(yè)人群接觸傳染源的方式不同，推薦接種疫苗情況分為兩種。第一種情況，由于他們所處的工作環(huán)境可能被污染，繼而傳染所服務的患者，因此這類職業(yè)人群應盡早免疫;此類情況推薦接種麻腮風聯(lián)合減毒活疫苗 （Measles， mumps and rubella attenuated live vaccine，MMR）、水痘疫苗（Varicella vaccine，VarV）、HepB、滅活流感疫苗（Influenza vaccine，

InfV）、無細胞百白破聯(lián)合疫苗（Diphtheria， tetanus and acellular pertussis combined vaccine，DTaP）等 5 種 疫苗，覆蓋 9 種疾病。第二種情況，由于他們直接接觸特定病原微生物，從而建議接種相應的疫苗;此類情況推薦接種滅活甲型肝炎（甲肝）疫苗（Inactivated hepatitis A vaccine，HepA-I）、脊灰疫苗（Polio vaccine，PV）、狂犬病疫苗（Rabies vaccine，RabV）、牛痘疫苗[Smallpox （vaccinia） vaccine，SPV]、炭疽疫苗（Anthrax vaccine，AnthV）、卡介苗（BCG）、4 價腦膜炎球菌多糖結合疫苗（Quadrivalent meningococcal polysaccharide conjugate vaccine，MPCV4）、乙型腦炎（乙腦）疫 苗（Japanese encephalitis vaccine，JEV）、傷寒疫苗（Typhoid vaccine，TyphV）、霍亂疫苗（Cholera vaccine，CholV）等 10 種疫苗，覆蓋 10 種疾病。

2 高校實驗室醫(yī)護人群免疫策略

2.1 研究制定高校醫(yī)護人群的免疫策略

對于高校來說，要想更好地保障高校實驗室醫(yī)護人員的身體狀況，實現(xiàn)免疫的過程，高校應該首先制定出高校醫(yī)護人員的免疫策略，這是進行后續(xù)免疫工作的基礎。高校應該在國家相關法律法規(guī)的基礎上，進一步的細化高校實驗室醫(yī)護人群的免疫措施，這其中就包括調查每一位高校醫(yī)護人群的身體狀況，以及在什么時候讓他們進行疫苗的接種等等，這大多包含了有關醫(yī)護人群的基本狀況，以及高校實驗室如何去針對高校實驗室的醫(yī)護人群去進行相應的免疫工作，而這也為高校醫(yī)護人員后續(xù)的免疫工作提供了參考和建議。

2.2 強化高校醫(yī)護人群的健康意識

經(jīng)調查研究表明，當前高校醫(yī)護人群的免疫率還是較為低下的，因此高校應該首先強化高校醫(yī)護人群的健康意識，并且通過提倡免疫接種的方式，來讓每一位高校醫(yī)護人群能夠去接種疫苗，提高疫苗的接種率?？梢哉f，疫苗的接種是最有效并且最直接能夠保護高校醫(yī)護人群健康的方式。因此，高校也應該充分地對此給予高度的關注，并且通過各種其他的方式來提高高校醫(yī)護人群的關注，讓他們能夠及時地接種相關的疫苗，保障他們自身的身體健康。如果高校自身有相應的條件，可以組織相應的醫(yī)護人員進行免費的疫苗接種，這是能夠提高高校醫(yī)護人員重視疫苗接種最直接和最有效的方式。

2.3 對高校實驗室進行定期清潔和消毒

對于高效的實驗室來說，如果長期不進行清潔和消毒，就會滋生各種各樣的病毒。而高校的醫(yī)護人群有長期在高校的實驗室中進行醫(yī)學類的研究工作，長此以往，就會讓在高校實驗室工作的醫(yī)護人員均出現(xiàn)感染的狀況，影響他們的身體健康，甚至危及他們的生命安全。因此，高校應該定期的組織相關的清潔人員對實驗室進行清潔和消毒，而為了更好地了解到實驗室消毒的狀況，高?？梢灾贫ㄏ鄳呐虐啾?，當進行一次清潔消毒工作之后，可以將本次清潔消毒的成果以及消毒的日期進行標注，以方便下一次消毒工作的進行。高校實驗室的清潔和消毒工作只是整個免疫策略的一個輔助措施。他是為了保障高校醫(yī)護人群進行實驗的環(huán)境安全，但是高校也不能夠忽視對實驗室的環(huán)境消毒工作。

結語

以上，就是筆者對高校實驗室醫(yī)護人群免疫策略的探究提出的相關建議和探討，并給出了筆者自身的見解。但在實際的高校實驗室中，高校還是要根據(jù)醫(yī)護人員的實際狀況，以及實驗室的實際環(huán)境來選擇合適的免疫策略?？偟膩碚f，對于高校實驗室的醫(yī)護人群來說，他們不僅對于高校有著重要的影響，對于中國的醫(yī)學界來說，也有著不可估量的作用，高校應該對此給予高度的重視，在實驗室環(huán)境以及免疫方面都做好相應的措施，保障每一位醫(yī)護人員的安全。

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