安菲菲　李華光

【摘 要】實驗室是高等學(xué)校在教學(xué)實踐和開展科學(xué)研究方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。安全管理是實驗室順利進行必不可缺的保障。本文主要概述了實驗室安全管理方面出現(xiàn)的一些問題，以及解決這些問題的應(yīng)對策略。

【關(guān)鍵詞】高校實驗室；安全管理；應(yīng)對方法

高等教育迅速發(fā)展，高校實驗室作為作為重要的實踐教學(xué)和科學(xué)科研場所，也迅速發(fā)展。高校實驗室由于專業(yè)不同，使用頻率和人員流動都很大，響應(yīng)的使實驗室安全管理變的也就比較復(fù)雜。因此，高校實驗室的安全管理和應(yīng)對策略是各大高校發(fā)展的必然趨勢。

1 高校實驗室安全方面存在的一些弊端。

1.1 各高校師生安全意識不夠強

大多數(shù)高校都存在著重視教學(xué)科研，輕視安全工作的思想，認為安全工作是由學(xué)校保衛(wèi)部門負責(zé)。從防水、防火和防盜三方面來闡述一下。

第一，防水。例如，實驗樓計算機實驗室某天上完課沒關(guān)實驗室的窗戶，當(dāng)天晚上下起了暴雨，計算機實驗室進水了，數(shù)臺電腦因進水而不能使用。這起事故是由于上課教師或?qū)嶒瀱T責(zé)任心不強而造成的。電腦損壞不但影響了正常的教學(xué)而且還給學(xué)院造成了損失。上課師生來上課的同時，洗手間的水龍頭不關(guān)掉，導(dǎo)致水一直嘩嘩的流，有的甚至都流的滿走廊都是，如果流到實驗室里，會不會造成實驗儀器的損壞？如果流到電線接頭處會不會導(dǎo)致電線短路，造成更大的危害？

第二，防火。冬天，天氣冷，尤其是在陰面教室上課的教師，有的教師私自帶來了小太陽，由于功率過大，引起電線著火，更有甚者有的老師上完課不斷電，小太陽開著就把教室門給鎖上了，直接走人，任由小太陽開著，機器開著，這些都是咱老師安全意識不足，造成的，如果每一位上課老師安全意識強一點，責(zé)任心強一點，把安全隱患也就扼殺在萌芽之中了。有些高校，實驗樓使用好多年了，很多線路都已老化，老師在使用機器前最后先檢查一下線路，提前報修、更換，以防引發(fā)火災(zāi)等。

第三，防盜。安全也是一個經(jīng)常涉及的問題，也是各大高校比較重視的事情，實驗樓很多實驗室都配有貴重的實驗儀器及器材，少則幾百元，多則上千上百萬元。這件事情應(yīng)該引起學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，像實驗樓一樓全是玻璃窗，一樓有機房又有昂貴的建筑器材，及時的把一樓安裝上防盜窗是必要的。還有，實驗室上課老師的鑰匙管理也要相應(yīng)的重視起來，老師上完課一定要確保門窗是否鎖好，尤其是一些配有貴重儀器的實驗室，最好不要讓學(xué)生私自帶鑰匙，老師要把自己實驗室的鑰匙管理好?，F(xiàn)在各大高校，都在實驗樓安裝了相應(yīng)的監(jiān)控儀器，安裝監(jiān)控儀器也是實驗樓防盜管理的必然趨勢。

1.2 安全管理制度不夠嚴格，執(zhí)行力還不夠強。

各大高校上實驗課期間，不少學(xué)生將零食、瓜子等食物帶進實驗室，在實驗室里吃東西。按規(guī)定嚴禁學(xué)生將食物帶進實驗室，有些實驗室里存放一些精密儀器，容易損壞。像有的同學(xué)不小心把飲料倒進計算機鍵盤里導(dǎo)致鍵盤不能用等現(xiàn)象。由于各學(xué)院重視程度不夠，學(xué)生在實驗室吃東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有一些化學(xué)實驗室，里面有一些有毒的化學(xué)用品，如果學(xué)生帶零食，很容易導(dǎo)致學(xué)生中毒等情況發(fā)生。

由于上課老師的疏忽，上課前沒有及時的把本節(jié)實驗課應(yīng)該注意的安全事項講給學(xué)生聽，導(dǎo)致學(xué)生做實驗時操作不當(dāng)受傷。

1.3 實驗室消防設(shè)施不足

許多高校實驗室都存在著消防設(shè)施不足的現(xiàn)象。實驗室雖然配備了消防設(shè)備，但由于一些實驗室常年只開了幾次，消防設(shè)備不定期檢查，消防設(shè)備故障不及時更換，在數(shù)量上還是在質(zhì)量方面，均達不到安全防火的要求。還有許多大學(xué)實驗室沒有配齊氣體滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警、防毒面罩等固定或移動消防設(shè)備。如果發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

2 高校實驗室安全管理應(yīng)對方法

2.1 開設(shè)實驗室安全培訓(xùn)課程，提高學(xué)生安全意識

針對各個專業(yè)實驗課的特點，對涉及到的實驗室安全教育進行了分類培訓(xùn)。結(jié)合實驗室發(fā)生的事故和可能遇到的問題，廢棄物處理、化學(xué)危險品、特殊危險設(shè)備的重要操作事項、事故的救援和自救、網(wǎng)絡(luò)信息安全、實驗結(jié)束后的儀器恢復(fù)檢查等。

通過培養(yǎng)學(xué)生加強安全觀念，提高實驗操作能力，掌握實驗室安全知識。

2.2 加強教師隊伍安全培訓(xùn)管理

實驗室授課，老師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教師的責(zé)任心強，服務(wù)質(zhì)量高是做好安全管理工作的前提，也是安全環(huán)境的重要保證。對全校老師及學(xué)生施行安全培訓(xùn)和管理能夠在很大程度上杜絕安全隱患。例如，進行安全知識講座、安全器材使用、事故案例分析等都是提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。

加強安全實際操作訓(xùn)練，提高自我保護能力。按照儀器標準程序進行培訓(xùn)，熟練掌握操作方法。對學(xué)生進行安全技能訓(xùn)練，定期進行消防演習(xí)，請專業(yè)人士講解消防知識、滅火常識和滅火器在各種場合的使用方法。在有意外的情況下，能夠有效的采取措施，減少人員傷害等。

2.3 完善實驗室安全規(guī)章制度

實驗室安全管理制度是促進安全管理工作規(guī)范化、標準化和科學(xué)化必不可少的核心內(nèi)容。近年來，學(xué)校不斷完善實驗室安全管理規(guī)章制度，如崗位責(zé)任制、衛(wèi)生管理制度、實驗實習(xí)制度、實驗室檢查制度、實驗室事故應(yīng)急救援預(yù)案。針對各項制度，以及各部門和二級學(xué)院的大力配合，落實到實處，明確的規(guī)章制度下，實驗樓面貌煥然一新。

2.4 杜絕安全隱患，加大對實驗室基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)。

實驗室的基礎(chǔ)條件是保障安全的首要條件。我院把安全建設(shè)規(guī)程已納入實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，把實驗室安全問題充分涉及到各個環(huán)節(jié)包括實驗室的建設(shè)、設(shè)計、儀器設(shè)備的購置和放置及實驗室水、電、氣等管線方面。

加大投入經(jīng)費，改善實驗室安全硬件設(shè)備。硬件設(shè)備是保障安全的重要條件。把所有的實驗室配上煙霧報警、防護眼鏡、滅火器等消防設(shè)施，把所有實驗室內(nèi)墻涂上防火涂料，并在實驗室門口做好醒目的安全標簽，在實驗樓各個樓層或房間安裝監(jiān)控系統(tǒng)、大門安裝門禁系統(tǒng)以及紅外報警系統(tǒng)，加強安全監(jiān)督。

3 結(jié)束語

近年來構(gòu)建的關(guān)于實驗室的安全管理體系已應(yīng)用于學(xué)院的實驗室管理工作，并取得了明顯的效果。雖然師生的安全防范安全隱患意識方面得到了顯著提高，但是，實驗室安全管理體系比較復(fù)雜，人員流動大，需要我們不斷積累經(jīng)驗，實施正確的安全實用技術(shù)，做好實驗室的安全管理工作。

【參考文獻】

[1]胡小明，曹云麗.影響化學(xué)實驗室安全管理的因素分析與對策研究[J].化工時刊，2009，23（9）：67-69.

[2]鄭思寧.張曉勤.高校化學(xué)實驗室安全管理策略[J].廣州化工，2008，36（4）：76-77.

[3]董幼青.淺談高?；瘜W(xué)實驗室管理[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2009，11：129.

[4]周立兵.高校實驗室開放與管理探索[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2009，31：119.

[5]教育部關(guān)于開展高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)和評審工作的通知In Vol.教字（2005）8號[Z].

[6]苑乃香，謝東坡.化學(xué)實驗突發(fā)安全事故的預(yù)防及應(yīng)對措施研究[J].實驗室科學(xué)，2009（2）：164-166.

[7]潘雄飛，賴天華.淺談高校實驗室的安全管理[J].石油教育，2006（6）：62-64.

[責(zé)任編輯：楊玉潔]