邵小敏

（貴州省遵義市播州區(qū)團溪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 貴州遵義563100）

急性胰腺炎是臨床中常見的高危急腹癥之一，發(fā)病速度快，并可于短時間內(nèi)迅速發(fā)展，若急性胰腺炎患者未及時得到有效的治療，則極易引發(fā)不良后果，病情危重者甚至會威脅患者的生命安全，危害性極大。針對急性胰腺炎的疾病特點，除了需要采取及時有效的診療措施外，在對急性胰腺炎患者的護理工作中應用個性化健康教育，也可對患者的疾病恢復和改善預后起到關鍵的作用，同時也有利于護理質(zhì)量的提升。近年來，急性胰腺炎個性化健康教育護理已成為臨床護理中研究和關注的重點問題。本文選取我院收治的急性胰腺炎患者，給予其個性化健康護理后取得了確切的護理效果，現(xiàn)將研究內(nèi)容報告如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料

回顧性分析我院2018年9月1日-2019年9月1日收治的80例急性胰腺炎患者的臨床資料，所有入選患者均經(jīng)臨床診斷確診為急性胰腺炎，排除合并有嚴重器質(zhì)性病變者；排除合并有精神障礙類疾病者；排除治療依從性較低者。所有入選患者及其家屬均知曉本次研究內(nèi)容并簽署知情同意書。按照隨機分組的原則，將80例入選患者均分為干預組和對照組兩組，每組各有40例。干預組40例患者中，男性22例，女性18例，年齡為33～75歲，平均年齡為（53.1±8.5）歲；對照組40例患者中，男性有27例，女性有13例，年齡為32～68歲，平均年齡為（48.5±7.5）歲。兩組患者的性別、年齡等一般性臨床資料的差異不具有統(tǒng)計學意義（p＞0.05）。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)的護理方式，主要包括入院后的健康宣教，嚴密監(jiān)測患者的生命體征，給予患者心理護理，以及基本的用藥指導等。干預組患者在對照組的常規(guī)護理的基礎上增加給予個性化健康教育干預，主要包括如下幾點措施：

①患者入院評估：自患者入院起，對患者的疾病狀況及其心理狀況進行全面準確的評估，并根據(jù)患者個體化情況的不同，為其針對性的制定個體化健康護理方案。為患者及其家屬進行有關急性胰腺炎疾病的發(fā)病機制、治療方式、可能出現(xiàn)的不良反應及并發(fā)癥等內(nèi)容的宣教，幫助患者提高對自身疾病的了解，提高自我健康管理的依從性。對于具有緊張、焦慮等不良負性情緒的患者，需加強與患者的溝通，耐心的開導患者，緩解其不良負性情緒，幫助患者樹立治療的自信心。

②飲食指導：向患者進行飲食控制對于疾病恢復的重要性的健康宣教，并解釋胃腸減壓的作用和目的，并幫助患者在治療過程中取舒適體位。幫助患者養(yǎng)成科學、健康的飲食習慣，在日常的飲食中避免高脂肪、高蛋白食物的過量攝入，同時嚴禁攝入辛辣、刺激的食物。

③情志護理：將情志護理貫穿整個護理過程的始終，護理人員需善于利用語言、表情及肢體等多種表達方式，態(tài)度友好的對患者進行宣教和指導，緩解患者的不良情緒，消除機體上的痛苦，保證患者的機體和心理的雙重健康。

④一對一護理：由于患者間個體情況的差異性較大，護理人員需針對性的對患者進行一對一的人性化護理，給予患者充分的人文關懷，合理的進行治療和護理，避免過度醫(yī)療，提高患者的就醫(yī)體驗，耐心的對患者的日常檢查、日常用藥進行正確的宣教和指導。同時強調(diào)患者個體在治療中的重要性，提高其自身的依從性，進而起到更加顯著的護理和治療效果。

1.3 觀察指標

對比兩組患者的護理滿意度情況。

1.4 統(tǒng)計學處理

采用SPSS19.0統(tǒng)計學軟件處理本次研究所得數(shù)據(jù)，計數(shù)資料使用%表現(xiàn)，使用t檢驗，以p＜0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

干預組40例患者中，特別滿意者有22例，滿意者有16例，不滿意者有2例，護理滿意度為95%；對照組40例患者中，特別滿意者有13例，滿意者有15例，不滿意者有12例，護理滿意度為70%。干預組顯著優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（p＜0.05）。

3 討論

隨著護理工作的不斷發(fā)展和進步，健康教育已成為護理工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一。通過給予患者個性化健康教育護理，可提高患者對自身疾病以及疾病診療的認識程度，進而調(diào)動患者自身的力量，提高其自我管理能力和治療依從性，進而取得較好的護理效果，來幫助提高患者的生活質(zhì)量，并保證其臨床治療效果。個性化健康教育護理已成為近年來臨床護理中研究和關注的重點問題之一。本次研究選取我院收治的80例急性胰腺炎患者，給予其個性化健康教育，取得了確切的護理效果。

綜述所述，將個性化健康教育應用于急性胰腺炎的護理工作中，可顯著提高患者對疾病和治療方式的認知能力，有助于提高護理質(zhì)量和患者護理滿意度，并對保證患者治療效果和改善其預后具有十分重要的護理意義，值得在今后急性胰腺炎的護理工作中推廣應用。