亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        分組教學(xué)對提升高職護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理操作技能的影響研究

        2020-01-01 22:06:40
        人人健康 2020年11期
        關(guān)鍵詞:考核成績分組基礎(chǔ)

        楊 前

        (漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西漢中 723000)

        眾所周知,護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)具有實(shí)踐性,其中基礎(chǔ)護(hù)理操作技能實(shí)訓(xùn)課是培養(yǎng)護(hù)生操作能力的重要載體,但是因?yàn)槭艿蕉喾矫嬉蛩厮鶐淼挠绊懀蠖鄶?shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,為分析分組教學(xué)的效果,本次研究選擇100名高職護(hù)生展開研究,進(jìn)行了研究,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        本次研究選擇2018級高職護(hù)生100例為研究對象,其中包括女生82例,男生18例,年齡18-21歲,平均年齡(18.9±1.3)歲,隨機(jī)劃分為對照組與實(shí)驗(yàn)組,每組各50名護(hù)生。經(jīng)對比,兩組護(hù)生年齡、性別、學(xué)習(xí)情況等無差異,不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05,可進(jìn)行對比分析。

        1.2 教學(xué)方法

        對照組學(xué)生采取常規(guī)教學(xué),即包括兩點(diǎn),①練習(xí)課,由兩名學(xué)生搭檔使用一套練習(xí)設(shè)備,由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行操作,后自主練習(xí),在練習(xí)期間教師對學(xué)生的聯(lián)系情況加以指點(diǎn)。②考核課,教師對學(xué)生實(shí)施技能考核[1]。

        實(shí)驗(yàn)組學(xué)生采取分組教學(xué),即在練習(xí)課上假如對分課堂的環(huán)節(jié),在考核課上假如團(tuán)體競爭的環(huán)節(jié),其中護(hù)生要根據(jù)每一學(xué)期基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)總成績進(jìn)行小組劃分,在劃分小組之后進(jìn)行聯(lián)系,每名學(xué)生完成一次練習(xí)之后,以小組為單位進(jìn)行對分環(huán)節(jié),然后由學(xué)生進(jìn)行自行練習(xí),最后由教師進(jìn)行總結(jié)。以導(dǎo)尿練習(xí)為例,其教學(xué)模式如下:每名學(xué)生按照基本操作步驟練習(xí)60min,然后進(jìn)行15-20min的對分,50min的鞏固練習(xí),5-10min的總結(jié),其中要進(jìn)行討論與分析,如導(dǎo)尿操作中會陰消毒的方法是什么,自己認(rèn)為操作最好的步驟是什么,其討論環(huán)節(jié)的時(shí)間在5-10min。同時(shí),教師要進(jìn)行抽查,隨機(jī)在每一個(gè)小組中抽出1-2名學(xué)生進(jìn)行討論;自由提問,由學(xué)生提出問題;教師總結(jié),在總結(jié)過程中需要對共同的問題進(jìn)行解答,對于個(gè)別問題則需要放到練習(xí)時(shí)間統(tǒng)一解答。在考核科中實(shí)驗(yàn)組學(xué)生與對照組學(xué)生操作方法一致,并在對照組教學(xué)基礎(chǔ)上開展組間比賽,根據(jù)每隊(duì)學(xué)生的平均成績決定小隊(duì)名詞,在研究結(jié)束的時(shí)候要給予獎(jiǎng)勵(lì)[2-3]。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

        在本次研究中主要采取SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理,實(shí)施t檢驗(yàn)與卡方檢驗(yàn),如果P<0.05說明具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組學(xué)生對課程的滿意度對比

        經(jīng)過不同教學(xué)方式,對照組學(xué)生對課程滿意度情況為,非常滿意是12人,基本滿意是15人,不滿意是23人,總滿意度為54.0%;實(shí)驗(yàn)組學(xué)生非常滿意是20人,基本滿意是20人,不滿意是10人,總滿意度為80.0%,實(shí)驗(yàn)組優(yōu)于對照組,差異明顯,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.05。

        2.2 兩組學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理技能考核成績對比

        在采取不同教學(xué)方式后,對照組課堂考核成績、練習(xí)意愿、課下練習(xí)時(shí)間分別是(82.5±2.6)(4.6±0.5)(20.2±1.1);實(shí)驗(yàn)組學(xué)生分別是(92.5±3.9)(5.5±0.8)(65.3±1.3),對照組學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理技能考核成績低于實(shí)驗(yàn)組,組間差異明顯具有統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,P<0.05。

        3 討論

        3.1 分組教學(xué)能夠提高學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理技能學(xué)習(xí)的滿意度

        在近幾年教學(xué)體制的不斷變革下,有非常多的學(xué)者紛紛在基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程中添加了新的方法,其中根據(jù)本次的調(diào)查結(jié)果得知,分組教學(xué)法的有效應(yīng)用能夠提高學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的滿意度,且這一滿意度主要來源于學(xué)生之間的討論與分析[4]。在傳統(tǒng)教學(xué)方式下,一般是由兩名學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí),與其他學(xué)生交流受到限制,并且學(xué)生也很少向老師提出問題。在新的教學(xué)模式下,4-5名學(xué)生可以圍繞所學(xué)習(xí)到的技能進(jìn)行討論與分析,所討論的內(nèi)容包括操作的步驟、鞏固練習(xí)等,如此一來則進(jìn)一步豐富了實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容,也能在無形之中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        3.2 分組教學(xué)能夠提高學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理技能

        經(jīng)過本次研究得知,分組教學(xué)能夠提高學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理技能,雖然實(shí)驗(yàn)組學(xué)生課上的練習(xí)時(shí)間要比對照組少,但是其效果卻有所不同,尤其是所引入的對分環(huán)節(jié)不會對學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí)產(chǎn)生影響,并且在團(tuán)隊(duì)合作下還能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。有相關(guān)研究表明,團(tuán)隊(duì)之間的競爭能夠讓學(xué)生針對性的進(jìn)行選擇,特別是在交叉干預(yù)之后,可以延長學(xué)生課下練習(xí)的時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)意愿,提高課堂考核成績。

        3.3 本次研究中的不足

        在本次研究中因?yàn)檠芯繑?shù)量受到限制,且又因?yàn)檎n程安排的原因,所以對最終的實(shí)施效果有所影響,在未來的研究進(jìn)程中需要進(jìn)一步探討影響高職護(hù)生基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)的各類因素,針對性的提出相應(yīng)的策略與改革方向,積極探索新的模式,這樣才能真正發(fā)揮出分組教學(xué)的作用與價(jià)值。所以還需要加以實(shí)證研究,尤其是在后期技能為主的教學(xué)中,需實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)方法的整合,以此提高教學(xué)質(zhì)量與效率。

        4 結(jié)語

        總而言之,分組教學(xué)在高職護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理操作技能中的應(yīng)用意義重大,可以提高護(hù)生的課程滿意度,提高考核成績,值得推廣。

        猜你喜歡
        考核成績分組基礎(chǔ)
        “不等式”基礎(chǔ)鞏固
        骨科臨床教學(xué)中實(shí)施PBL教學(xué)法聯(lián)合情景體驗(yàn)對教學(xué)質(zhì)量、考核成績、教學(xué)滿意度的影響
        “以器官系統(tǒng)為中心”的整合教學(xué)模式在內(nèi)分泌科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中對綜合考核成績的價(jià)值
        “整式”基礎(chǔ)鞏固
        基于OSCE的全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)踐技能結(jié)業(yè)考核成績分析
        分組搭配
        怎么分組
        協(xié)作式見習(xí)帶教模式在護(hù)理本科生中的應(yīng)用效果
        “防”“治”并舉 筑牢基礎(chǔ)
        分組
        国产天堂av在线播放资源| 朝鲜女人大白屁股ass孕交| 亚洲国产精品无码专区影院 | 欧美日韩综合网在线观看| 欧美成人a视频免费专区| 亚洲本色精品一区二区久久| 亚洲av无码一区东京热| 女人被弄到高潮的免费视频| 中文字幕av在线一二三区| 国产亚洲欧美日韩综合综合二区 | 国产一区三区二区视频在线观看 | 亚洲avav天堂av在线网毛片| 日韩久久一级毛片| 亚洲熟妇大图综合色区| 精品日韩一区二区三区av| 夜夜躁日日躁狠狠久久av| 天天爽天天爽夜夜爽毛片 | 亚洲高清中文字幕精品不卡| 亚洲一区二区三区熟妇| 欧美丰满熟妇bbb久久久| 国产精品户露av在线户外直播| 中国精品久久久久国产| 少妇又色又爽又高潮在线看| 一本久久a久久精品vr综合| 国产亚洲蜜芽精品久久| 91麻豆精品一区二区三区| 国产精品一区二区日本| 伊伊人成亚洲综合人网香| 在线毛片一区二区不卡视频| 国产毛片一区二区三区| 男女视频在线观看一区| 日本做受高潮好舒服视频| 中文精品久久久久中文| 精品综合久久88少妇激情| 香港台湾经典三级a视频| 五月婷婷激情小说| 久久精品久久精品中文字幕| 久久久亚洲熟妇熟女av| 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃图片| 亚洲中文字幕乱码免费| 亚洲国产区中文在线观看|