曾令菊

【摘要】籃球運(yùn)動(dòng)是世界范圍內(nèi)廣泛開展的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于幼兒來說，籃球運(yùn)動(dòng)是充滿趣味的。處于幼兒階段的孩子天生好動(dòng)，尤其喜歡參與各種體育運(yùn)動(dòng)，作為教師在組織幼兒參與籃球運(yùn)動(dòng)中，可以有效幫助幼兒健康快樂成長(zhǎng)，對(duì)于其注意力的集中訓(xùn)練也同樣具有積極效果。

【關(guān)鍵詞】幼兒? 籃球運(yùn)動(dòng)? 注意力

【中圖分類號(hào)】G841;G613.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）48-0229-02

注意力是教師在教學(xué)實(shí)踐中需要認(rèn)真關(guān)注的問題，教師組織教學(xué)實(shí)施，必須要集中幼兒的注意力，但是出于幼兒階段的孩子，他們注意力的專注性不夠，經(jīng)常會(huì)受其他物品的吸引而轉(zhuǎn)移，教師通過開展籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，可以有效提升幼兒的注意力專注性。

一、幼兒參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極意義

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)腦力與體力相結(jié)合的體育活動(dòng)，幼兒在參與籃球活動(dòng)中，不但需要具備充沛的體力，同時(shí)也要有良好的腦力思維，同時(shí)還要有應(yīng)變能力，這些能力發(fā)揮的基礎(chǔ)，都是要求幼兒必須要具備注意力專注性。

（一）強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。身體素質(zhì)是我們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)條件。體育活動(dòng)的開展，對(duì)于幼兒的身體健康是具有良好輔助作用的。籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)世界范圍內(nèi)的廣泛運(yùn)動(dòng)，在幼兒教學(xué)階段積極開展，引導(dǎo)幼兒積極參與籃球運(yùn)動(dòng)，幼兒在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，其身體素質(zhì)得到全面鍛煉提升，培育他們強(qiáng)健的體魄。

（二）提升幼兒快速反應(yīng)能力?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要腦力和體力相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。幼兒在參與籃球運(yùn)動(dòng)過程中，不但需要有體力基礎(chǔ)，同時(shí)還要有良好的腦力反應(yīng)能力。教師組織幼兒積極參與籃球運(yùn)動(dòng)。不但可以強(qiáng)化身體，幼兒在開展籃球運(yùn)動(dòng)過程，他們的快速反應(yīng)能力會(huì)得到大幅提升，其注意力的專注度也會(huì)得到強(qiáng)化。

（三）鍛煉幼兒堅(jiān)毅果敢的意志力?；@球運(yùn)動(dòng)是非常消耗體力的運(yùn)動(dòng)，但是在參與活動(dòng)的過程中，消耗了體力，但是會(huì)收獲的更多。作為教師在組織開展籃球活動(dòng)過程中，幼兒的體力基礎(chǔ)是薄弱的，難以保障他們長(zhǎng)時(shí)間開展籃球活動(dòng)?；@球作為一項(xiàng)充滿趣味性的活動(dòng)，幼兒是具有濃厚興趣的， 他們體力不足的時(shí)候，其依然會(huì)堅(jiān)持，促進(jìn)意志力強(qiáng)化提升。

二、通過籃球運(yùn)動(dòng)培育幼兒注意力的具體措施

教師組織教學(xué)實(shí)施，首要的就是要集中幼兒的注意力，處于幼兒階段的孩子，注意力難以保持長(zhǎng)時(shí)間的集中，教師通過開展籃球運(yùn)動(dòng)，通過體育活動(dòng)開展的方式，可以有效提升幼兒注意力的專注度。

（一）以籃球運(yùn)動(dòng)開展培育幼兒良好的紀(jì)律意識(shí)。紀(jì)律意識(shí)能夠幫助幼兒有效提升注意力的專注度。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，具備了良好的紀(jì)律意識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中就會(huì)嚴(yán)守課堂紀(jì)律，主動(dòng)參與到教學(xué)進(jìn)程中，參與了教學(xué)進(jìn)程，隨著教師的教學(xué)講解而思考，積極與教師互動(dòng)溝通交流，其學(xué)習(xí)注意力的專注度就得到全面提升。因此教師在組織籃球活動(dòng)的過程中，要將紀(jì)律意識(shí)融入到籃球活動(dòng)中，從基本的籃球規(guī)則開展教學(xué)引導(dǎo)，給幼兒講解分析籃球規(guī)則，介紹籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，讓幼兒對(duì)于籃球規(guī)則熟悉理解，并在球場(chǎng)能夠嚴(yán)格按照籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則開展籃球運(yùn)動(dòng)，培育他們良好的紀(jì)律意識(shí)。

（二）以籃球運(yùn)動(dòng)培育學(xué)生主動(dòng)思維能力?；@球運(yùn)動(dòng)是腦力與體力相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，體力是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，腦力是籃球運(yùn)動(dòng)高水平開展的基礎(chǔ)保障。球場(chǎng)上活動(dòng)情況是瞬息萬(wàn)變的，要針對(duì)這瞬息萬(wàn)變的活動(dòng)狀況，及時(shí)作出相應(yīng)的應(yīng)變措施，就必須要具有很強(qiáng)的注意力專注度，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到場(chǎng)上所有變換情況，此時(shí)的注意力是高度集中，教師通過經(jīng)常性開展籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生在參與籃球運(yùn)動(dòng)過程中，為了取得活動(dòng)的勝利結(jié)果，就會(huì)以高度的注意力集中觀察比賽，以高度注意的細(xì)心觀察分析，主動(dòng)思考籃球活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，快速反應(yīng)，做出積極的應(yīng)變措施，逐步強(qiáng)化注意力提升。

（三）以籃球運(yùn)動(dòng)開展錘煉幼兒堅(jiān)定意志力。注意力容易分散，幼兒容易受到外界干擾，都是符合幼兒年齡階段特點(diǎn)的。長(zhǎng)時(shí)間的保持高度注意力集中，對(duì)于幼兒來說是一個(gè)很難的考驗(yàn)，這個(gè)過程的堅(jiān)持必須要有堅(jiān)定的意志力，能夠有效的做好自我管控，始終控制在自己積極參與教學(xué)進(jìn)程。作為教師組織學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)，就是讓幼兒去積極挑戰(zhàn)自我，積極的戰(zhàn)勝自我，在籃球活動(dòng)開展過程中，促進(jìn)自身意志品質(zhì)提升，越是身體累的時(shí)候越要鼓勵(lì)幼兒做好堅(jiān)持，錘煉他們堅(jiān)定意志力，提升幼兒注意力的專注度。

結(jié)語(yǔ)

注意力集中是教學(xué)順利實(shí)施的關(guān)鍵，尤其是幼兒園教育階段，幼兒的紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)，在課堂教學(xué)活動(dòng)中還是處于自發(fā)隨意性階段，教師通過開展籃球運(yùn)動(dòng)，能夠幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升他們注意力的專注度，提升幼兒園階段教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

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