王國正 袁均福

摘要：高職院校為社會(huì)提供技術(shù)型人才，對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著重要意義。高職院校學(xué)生廉潔意識(shí)教育是學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，因此要重視當(dāng)代高職院校學(xué)生廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、“不忘初心、牢記使命”主題教育背景下，對(duì)高校學(xué)生開展廉潔教育這項(xiàng)研究對(duì)整個(gè)國家的防腐工作有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。通過對(duì)高校學(xué)生廉潔意識(shí)教育融入思想政治教育現(xiàn)狀的分析與研究，提出對(duì)大學(xué)生開展廉潔意識(shí)教育的重要性，也逐漸在培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)上展開了深入研究。

關(guān)鍵詞：廉潔意識(shí) 政治教育 思想政治

中圖分類號(hào)：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009—5349（2019）21—0061—02

在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、“不忘初心、牢記使命”主題教育背景下，對(duì)高校學(xué)生開展廉潔教育非常迫切，也非常必要，這項(xiàng)研究具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)對(duì)整個(gè)國家的預(yù)防腐敗工作也有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。反腐敗倡廉的問題是一個(gè)關(guān)系到中國共產(chǎn)黨和國家生死存亡、民族未來發(fā)展的大問題。國家的繁榮昌盛、人民的幸福生活都需要一個(gè)清正、廉潔、奉公的社會(huì)大環(huán)境來支撐。十九大再次吹響了重拳反腐倡廉的號(hào)角。這是歷史潮流，也是民心所向。在這樣的背景下，對(duì)高校學(xué)生開展廉潔意識(shí)教育這一話題便不再是紙上談兵，而要往縱深引入，力求取得實(shí)效。

一、高校學(xué)生廉潔意識(shí)教育融入思政教育現(xiàn)狀分析

目前有關(guān)大學(xué)生的廉潔意識(shí)教育的研究還處于初級(jí)、不成熟階段，與大學(xué)生的廉潔教育有關(guān)的與之相配套的教材也相對(duì)滯后或者缺乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有有關(guān)教材僅有江蘇省教育廳編輯的《大學(xué)生廉潔教育讀本》、馮慶華的《當(dāng)代大學(xué)生廉潔修養(yǎng)》、吳肇慶的《大學(xué)生廉潔教育的理論與實(shí)踐》等幾部教材，以大學(xué)生廉潔意識(shí)教育為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)、廉潔教育的科普開展更是少之又少，以至于大學(xué)生廉潔意識(shí)的教育缺乏必要的支撐。侯振發(fā)教師團(tuán)隊(duì)從教學(xué)與師資角度，在《學(xué)校廉潔教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程》中強(qiáng)調(diào)從組建廉潔意識(shí)學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、師資隊(duì)伍等層次為大學(xué)生廉潔意識(shí)教育出發(fā)點(diǎn)，尋求突破口，試圖提供一條對(duì)大學(xué)生廉潔意識(shí)教育更具有可實(shí)施性的良策。

綜上所述，我國對(duì)于高職學(xué)院的廉潔意識(shí)教育屬于起步階段，廉潔意識(shí)教育教材較少，多為教育讀本，理論研究水平有待提高。未能建立廉潔意識(shí)教育體系，落實(shí)廉潔意識(shí)教育內(nèi)涵，使得高職院校學(xué)生廉潔意識(shí)教育水平較低。

我國對(duì)廉潔意識(shí)教育的重視程度還不夠深，未能融入大學(xué)生思想政治教育。想要更為有效地開展大學(xué)生廉潔意識(shí)的教育，就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮我國教育資源的優(yōu)勢(shì)，積極尋求符合我國實(shí)情的、符合教育客觀規(guī)律的措施與途徑，使得大學(xué)生廉潔意識(shí)教育更為標(biāo)準(zhǔn)化、普及化、科學(xué)化。

二、廉潔教育研究意義與價(jià)值

1.有助于高校人才素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

剛從高中畢業(yè)進(jìn)入高等學(xué)府的大學(xué)生思想單純，還不成熟，很容易受到周邊負(fù)面情緒的影響;也容易受到腐朽思想和享樂主義的侵蝕。這時(shí)候廉潔意識(shí)教育走入學(xué)校，進(jìn)入思想政治教育課堂，時(shí)刻警醒著、敲打著大學(xué)生，使他們遠(yuǎn)離這些不良思想的侵蝕，樹立正確廉潔價(jià)值觀、提高其廉潔行為，以實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)出高素質(zhì)人才的目標(biāo)。

2.有助于創(chuàng)新大學(xué)生思想政治課程教學(xué)方式，提高廉潔意識(shí)課程教育實(shí)效

由于認(rèn)識(shí)不到位，高校廉潔教育往往只是作為階段性的內(nèi)容宣貫，對(duì)大學(xué)生廉潔意識(shí)的培養(yǎng)缺少科學(xué)生動(dòng)的傳授方式，往往停留在相關(guān)文件內(nèi)容的灌輸和宣貫上。本課題通過分析當(dāng)代大學(xué)生廉潔意識(shí)教育出現(xiàn)的一些問題，將適合于廉潔教育的新的教學(xué)方法和原理運(yùn)用到大學(xué)生思想政治教育中，結(jié)合“95后”大學(xué)生的認(rèn)知和性格特點(diǎn)，為提升廉潔教育效果提供一個(gè)全新的視角。

3.有助于豐富大學(xué)生思政課程教學(xué)內(nèi)容，完善思想政治教育課程體系

大學(xué)生廉潔意識(shí)教育是我國傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代道德要求的相輔相成、有機(jī)給合，是中國特色社會(huì)主義觀的道德的體現(xiàn)。將廉潔意識(shí)教育的培養(yǎng)納入思想政教育課程的內(nèi)容，不僅可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生思想政治教育課程的內(nèi)容，也能推動(dòng)大學(xué)生思想道德能力的建設(shè)，對(duì)鞏固和完善高校大學(xué)生思想政治課程教育體系具有重要意義。

4.有助于實(shí)現(xiàn)高效培養(yǎng)目標(biāo)，使大學(xué)生成長(zhǎng)成才，推進(jìn)國家反腐倡廉基層建設(shè)

大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人從“學(xué)校人”進(jìn)入“社會(huì)人”的過渡時(shí)期，通過廉潔意識(shí)教育的潛移默化影響，能夠培養(yǎng)并提高大學(xué)生的道德情操，引導(dǎo)他們?cè)诹疂崋栴}上切實(shí)做到自尊自重、自省自查。這是從思想根源上預(yù)防腐敗，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，有利于建立黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作長(zhǎng)效機(jī)制，有利于形成講正氣、知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的社會(huì)文明風(fēng)尚。

5.有助于提高大學(xué)生正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀，提高大學(xué)生廉潔教育的實(shí)用性

剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生存在諸多的問題，如存在個(gè)人主義、享樂主義思想，擔(dān)當(dāng)意識(shí)較差，責(zé)任意識(shí)淡薄，價(jià)值取向容易出現(xiàn)偏差，不利于其進(jìn)入社會(huì)后工作生活。如果把廉潔意識(shí)教育融入思政教育，就可以使他們懂得腐敗的危害，使他們成為國家法律的擁護(hù)者、遵守者和維護(hù)者，使他們成為國家反腐倡廉的中堅(jiān)力量。

6.有助于營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境

當(dāng)代社會(huì)需要高素質(zhì)人才，需要注重高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)的有效培養(yǎng)。尤其是在新形勢(shì)下，要注重以廉潔教育為主的德育教育活動(dòng)，幫助學(xué)生建立拒腐防變的思想防線，避免在工作崗位上受到享樂主義和拜金主義思想的侵蝕。通過廉潔意識(shí)教育幫助學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗、廉潔奉公的品質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。因此可以說，高職院校學(xué)生廉潔意識(shí)教育是思想政治教育中的重要內(nèi)容，符合時(shí)代要求。腐敗是社會(huì)性問題，對(duì)于社會(huì)造成了較大負(fù)面影響。在長(zhǎng)期與腐敗斗爭(zhēng)的過程中，要加大懲處力度、不斷打擊，減輕其對(duì)社會(huì)造成的負(fù)面影響。高職院校學(xué)生的思想不成熟、價(jià)值觀未建立，極易受到腐敗思想的侵蝕。為了幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，需要加強(qiáng)學(xué)生廉潔意識(shí)培育，采取多種教育形式，營(yíng)造廉潔政治環(huán)境。

三、結(jié)語

青年大學(xué)生是祖國的未來，是社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展的棟梁，其道德觀、廉潔價(jià)值觀的品質(zhì)在很大程度上會(huì)影響我國社會(huì)發(fā)展、民族進(jìn)步。高職院校學(xué)生并未真正地走入社會(huì)，面對(duì)物質(zhì)橫流的社會(huì)環(huán)境，不成熟的價(jià)值觀使得學(xué)生抵御誘惑的能力較為薄弱。因此需要注重大學(xué)生的廉潔意識(shí)教育，幫助高職院校學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀與人生觀。江蘇地區(qū)高校是長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的重要人才輸送基地，積極關(guān)注江蘇地區(qū)廉潔意識(shí)進(jìn)入高校的思想政治教育工作，這項(xiàng)任務(wù)既有重要的理論意義，又有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

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責(zé)任編輯：劉健