徐基忠
摘 要:加強(qiáng)黨的建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98年以來仍然保持初心使命和高效活力的重要法寶。高職院校因其辦學(xué)的特殊性,學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)理念與普遍本科院校存在一定差距,同時(shí)又具有高等院校屬性,因此在基層黨組織建設(shè)中面對(duì)的情況更為復(fù)雜?;鶎狱h組織建設(shè)具有相對(duì)嚴(yán)格的程序性,主要是具體的操作執(zhí)行,同時(shí)又具有一定的特殊性和靈活性,因此探討高職院?;鶎狱h組織建設(shè)具有重要的實(shí)踐意義。
關(guān)鍵詞:高職院校;基層黨建;標(biāo)準(zhǔn)化
高等職業(yè)院?;鶎狱h組織建設(shè),是在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下由組織部門具體牽頭部署,各機(jī)關(guān)支部、院系(總)支部具體實(shí)施、各黨員干部充分參與的方式進(jìn)行的,主要包括了黨員發(fā)展教育管理、基層黨建活動(dòng)開展、思想政治教育和意識(shí)形態(tài)方向的把握以及黨風(fēng)廉政等具體內(nèi)容。
新時(shí)代高等職業(yè)院?;鶎狱h組織建設(shè)面臨在黨建與學(xué)校規(guī)模發(fā)展如何匹配、海外留學(xué)背景教職工增多、學(xué)生結(jié)構(gòu)變化、基層黨組織組織力不足等主要問題。如何把基層黨建更好的與學(xué)校發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,以黨建帶動(dòng)學(xué)校整體建設(shè),是新時(shí)期高職院校新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。在這方面,重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院做了一些探索。
1 緊跟中央步伐,牢牢把握高等職業(yè)院?;鶎狱h建的正確方向
以不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”為目標(biāo)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的初心使命教育,是高等職業(yè)院校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,永遠(yuǎn)跟黨走的重要保證。新時(shí)代,我們緊緊圍繞在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍,為全面建成惠及全體中國(guó)人民的小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗,是黨中央審時(shí)度勢(shì)充分認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀而做出的重大決策。高職院校承擔(dān)著為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格接班人的重要任務(wù),要為社會(huì)主義建設(shè)源源不斷的輸送各類專業(yè)技術(shù)人才和大國(guó)工匠,保證人才不變質(zhì)、匠心不變色是對(duì)人才培養(yǎng)的最高要求。進(jìn)入新時(shí)代,高等職業(yè)院校學(xué)生以2000年后出生群體為主,父輩多為70后,出生在千年后,享福在新時(shí)代,這一代學(xué)生幾乎沒有遭受太大的挫折和磨難,從一出生就享受了社會(huì)主義建設(shè)的偉大成果。一方面危機(jī)意識(shí)、抗挫折能力會(huì)有所欠缺,自我意識(shí)很強(qiáng),另一方面他們從一開始就充分感受了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成果,伴隨中國(guó)特色社會(huì)主義邁入了新時(shí)代,見證了國(guó)家富強(qiáng)的優(yōu)越感,國(guó)家認(rèn)同感會(huì)更強(qiáng),愛黨愛國(guó)情懷會(huì)更深。
如何對(duì)新一代青年學(xué)生尤其是高職院校的學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,吸引青年學(xué)生向黨組織靠攏,這方面的研究以及非常深入和廣泛了,從課程設(shè)置、人員配備、思想引領(lǐng)、意識(shí)形態(tài)等多方面都有很多研究成果和應(yīng)用。需要補(bǔ)充的一點(diǎn)就是要正視這一代青年學(xué)生的思想和性格特點(diǎn),多采用引導(dǎo)式的教育方式,結(jié)合青年學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體傳播技術(shù)等方式,更形象生動(dòng)的進(jìn)行思想政治教育,是目前高職院校學(xué)生教育的一個(gè)重要趨勢(shì)。
引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的愛黨、愛國(guó)情懷,要充分把握住建國(guó)70周年的契機(jī),圍繞國(guó)慶慶典、閱兵,通過組織觀看、心得體會(huì)交流、主題演講、先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)、新生軍訓(xùn)等方式培養(yǎng)學(xué)生立志報(bào)黨報(bào)國(guó)、為民服務(wù)的高尚情操,不斷培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2 實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升基層黨組織組織力
高等職業(yè)院校基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化,就是依據(jù)黨章的要求,把黨員發(fā)展、黨員教育、黨員管理里面的基本要求、程序、內(nèi)容等形成基本同意的格式和標(biāo)準(zhǔn),基層黨組織按照程序、標(biāo)準(zhǔn)遵照?qǐng)?zhí)行,形成一套相對(duì)完整的基層黨組織組織力提升體系。
一是明確基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。建立并完善從一級(jí)黨委、二級(jí)院系、機(jī)關(guān)教師學(xué)生包括退休支部在內(nèi)的基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每個(gè)基層黨組織的組織設(shè)置、班子隊(duì)伍建設(shè)、干部選拔任用、黨員發(fā)展教育管理、黨內(nèi)組織生活、黨組織作用發(fā)揮、基本工作保障、考核激勵(lì)等方面做出明確規(guī)定,形成綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性的文件,作為各級(jí)黨組織成立、運(yùn)行的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),做到有據(jù)可循、有據(jù)可查。
二是常規(guī)黨建工作實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。對(duì)于基層黨組織的規(guī)定動(dòng)作實(shí)現(xiàn)一覽表管理,具體來說就是把基層黨組織每月、每季度、每半年、每年度需要進(jìn)行的常規(guī)工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)形成表格化標(biāo)準(zhǔn)化,按期進(jìn)行勾選考核,也便于基層黨組織能夠及時(shí)掌握工作進(jìn)度查漏補(bǔ)缺。
三是黨內(nèi)組織制度標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)于“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)、報(bào)告工作、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員聯(lián)系群眾、談心談話等制度進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,具體到使用統(tǒng)一的記錄本、明確的時(shí)間和頻率要求、內(nèi)容范圍、程序標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行明確的規(guī)定。
四是黨員發(fā)展流程的標(biāo)準(zhǔn)化。明確黨員發(fā)展各個(gè)階段、時(shí)間和要求,形成流程圖,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)需要做的工作內(nèi)容進(jìn)行明確的規(guī)定,比如說支部會(huì)議如何召開,流程是什么,請(qǐng)示報(bào)告內(nèi)容要求,決議如何形成,決議內(nèi)容包括什么內(nèi)容,需要記錄哪些過程和內(nèi)容等等作出明確的要求幫助基層黨組織嚴(yán)肅黨員發(fā)展全過程。
五是形成高職院校自身特色的基層黨建標(biāo)準(zhǔn)體系。把整個(gè)的全過程的標(biāo)準(zhǔn)化按照程序和時(shí)間要求進(jìn)行整理匯編,形成完整的基層黨組織組織力提升的標(biāo)準(zhǔn)體系。高職院?;鶎狱h建既有普遍性也有特殊性,黨建的創(chuàng)新渠道始終是暢通的,前提是標(biāo)準(zhǔn)化體系的形成。完整的基層黨建標(biāo)準(zhǔn)體系既是基層黨組織組織力提升的必要,也是黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)的指南,尤其是新進(jìn)組工干部快速熟悉工作形成戰(zhàn)斗力的寶典。
高職院?;鶎狱h建是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,周而復(fù)始又要與時(shí)俱進(jìn),隨著智慧黨建的普及,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)更為迫切和具體。把高職院?;鶎狱h建的標(biāo)準(zhǔn)化和新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新媒體相結(jié)合,必將會(huì)再次提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力,也是所有組工干部在新時(shí)代面臨的新挑戰(zhàn)。
參考文獻(xiàn)
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