禤韻健

（羅定職業(yè)技術學院，廣東 羅定 527200）

前奏曲是器樂體裁中的一種。早期在器樂演奏中，前奏曲等于現(xiàn)在的引子的性質。張帥的前奏曲三首的體裁是由前奏曲的體裁模式來譜寫的，在音樂語言以及創(chuàng)新上作曲家張帥于譜子旋律及音樂語言上作出了不同程度上的革新。

一、作者概況

張帥，中國青年作曲家，博士，師從葉小綱教授，中央音樂學院作曲系教師。創(chuàng)作涉獵題材廣泛、體裁多樣，創(chuàng)新意識與審美價值并重，注重現(xiàn)代作曲技法與中國傳統(tǒng)音樂素材相結合。作品曾多次獲國家級獎項。

二、創(chuàng)作特點分析

（一）風格分析

1、具有西方元素。在和聲上，作者采用了系統(tǒng)的西方和聲體系去進行創(chuàng)作。在多次半音化以及變化中就可以清楚在和聲運用上作者作了多次半音化推動。體裁上，作者使用了前奏曲的一種體裁形式。并且使用了爵士的節(jié)奏，使強弱拍出現(xiàn)了不同層次的變化。

2、融合中國民族風格。三首曲子當中的中國元素非常厚重。在第一個主題出來時，作者就是用了中國的五聲性旋律。并且在第二首的開頭的動機也是利用了六度的五聲旋律構成。第三首的音樂中，就與中國的新疆民歌肯定是有聯(lián)系的，并且具有中國特色的地域民族性特點。

3、具有廣大的人民普及性。在三首前奏曲中，作者都利用了爵士的切分節(jié)奏。可以使音樂更加生動活潑，并且打破四四拍的一成不變的風格特點，改變單一性。爵士風格有一種積極，活潑的風格。同時也符合了當代的發(fā)展趨勢，在人民群眾接納的范圍內擴大。

（二）旋律分析

三首前奏曲之間的旋律是各不相同的：

1、第一首前奏曲旋律特點：從旋律來分析，第一首的旋律帶出后，這首曲子的后面的進行就不斷是在模進和重復之中進行的。旋律中表現(xiàn)出來的五聲旋律與主題緊密相連。使第一首前奏曲具有一種旋律上的承遞的式的發(fā)展。旋律一環(huán)結一環(huán)，首尾相連，緊湊結合。旋律具有民族性，以及現(xiàn)代感。

2、第二首前奏曲的旋律特點：在第二首前奏曲中，這個動機主題在后面的樂曲主題旋律中具有重要的作用。在和聲主題不同的變化的時候樂句的動機旋律還是不斷出現(xiàn)的，作者利用了這個主題旋律表現(xiàn)出了樂曲中想表達的矛盾，復雜的感情。旋律色彩的變化更是讓音樂的展開更具幻想。在最后更利用了減慢速度帶動旋律節(jié)奏變慢，帶出第三首前奏曲的方式。

3、第三首前奏曲旋律特點：在第三首的第一個小節(jié)出來的時候就用了柱式的織體組成的旋律線條構成了一種緊湊樂句。并且旋律帶有一種緊張感。在其中一些小節(jié)更是利用刮奏彈奏出來的旋律帶來更加緊張的情緒。旋律上在這些段落表現(xiàn)出了一種急促的感覺。使其與第一首以及第二首之間形成不同的主題色彩。

最后更是以幾個直接的柱式和弦組成的旋律帶出一種“粗暴”“直接”的全曲結束的感覺。

三、演奏技巧分析

（一）半音化

在這部作品中，半音化是該作品每一首前奏曲中都具有的一個重要特征。

1、曲式分析后，我們可以知道，在曲子中，有一些半音化的演奏中是為動機的，而還有一些則是作為曲子當中的過渡的。作為動機的時候，我認為在彈奏的時候應該更具有色彩感。

2、半音化作為過渡。在半音化作為過渡時，更多是應該彈奏出一種推進，推動的效果。而在作為下行過渡的時候，更加應該是以轉化為思考。下行轉化一般都為漸弱為主。

（二）節(jié)奏

1、第一首前奏曲中，要求的速度為小快板，因此速度就可以決定了彈奏的風格。在彈奏的時候有一大段是散拍子，拍子也不可彈得過慢。在出現(xiàn)切分節(jié)奏時，要注意音符對齊的位置。

2、第二首前奏曲中，由作者的提示可知messto意思為傷心，misterioso意思為神秘。因此，速度也不能過快。在第二首當中也經常重復被使用到切分的節(jié)奏。切分的節(jié)奏可以使樂曲當中的強弱規(guī)律發(fā)生變化。因此也需要掌握好。

3、第三首前奏曲中與第一第二首相對比，比第一首要相對更加快速。因為第三首一直都是激昂，堅定的狀態(tài)。

（三）力度

1、第一首前奏曲中每一次的停頓的段落中都有一個漸強的過程。但是在段落再進入時就會出現(xiàn)不同的音量的出現(xiàn)。有的是弱的，有的是強的在這種音量出現(xiàn)的時候我認為作者的意圖是為了讓演奏者做到段落分明。因此在彈奏時要注意這個問題。

2、第二首前奏曲當中，動機的出現(xiàn)都是具有上行的半音化的進行。在第二首中，主要是柱式和弦。而和弦在演奏的時候的力量往往是比彈單音更難以控制的。因此在彈奏的時候，雖然樂譜并未標出。但是自己需要去做好分析。在演奏時要控制好力量。

3、第三首出現(xiàn)了非常多的重音記號，重音記號是需要做出對比才可以更加突出重音的效果，如果三個重音同時出現(xiàn)的時候，就應該在彈成強—弱—強的過程，突出可比性，重音的效果在聽眾耳中也會更加突出。

四、結語

通過對《張帥》前奏曲三首中的音樂創(chuàng)作特點及演奏分析，我們可以除了可以了解到他的創(chuàng)作風格和技法等，還能夠對他的鋼琴作品有了一定的了解。在分析的同時我們也可以對中國現(xiàn)代的鋼琴作品一定地了解。并且在不僅僅是在認識理解上，在彈奏演奏方面也應該得到了更加深入的了解。