黃志樂(lè)

摘要：隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，我國(guó)的教育理念也突破了傳統(tǒng)教育理念的束縛，向著素質(zhì)教育方向發(fā)展。然而，若想提升學(xué)生的素質(zhì)水準(zhǔn)，光對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的教授是不夠的，還需要學(xué)生擁有良好的身體狀況和優(yōu)質(zhì)的品格。小學(xué)時(shí)期的學(xué)生正處于身體發(fā)展的重要時(shí)期，提升小學(xué)體育教育課程對(duì)促進(jìn)小學(xué)生身體發(fā)展來(lái)說(shuō)十分重要。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，那么其他事情也無(wú)法完成，身體是完成所有任務(wù)的基礎(chǔ)。一個(gè)健康的身體才能夠讓學(xué)生承擔(dān)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在小學(xué)體育教學(xué)課堂上，籃球教學(xué)作為重要內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展有著極為重要的作用。本文根據(jù)小學(xué)體育課堂的籃球課程進(jìn)行研究，希望能給小學(xué)體育教師提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;籃球課程;實(shí)踐研究

受傳統(tǒng)教學(xué)理念影響，大多數(shù)小學(xué)對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容并不重視。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，我國(guó)對(duì)人才的要求水平提升，而這也致使我國(guó)的教育開(kāi)始偏向素質(zhì)教育，意志，培養(yǎng)綜合性人才。體育教學(xué)是素質(zhì)教育的重要途徑，這也致使其在小學(xué)教育中的地位逐漸提升。

1分析小學(xué)體育籃球教學(xué)現(xiàn)狀

1.1課程量太少

目前，大多數(shù)小學(xué)教師還受傳統(tǒng)的教育觀念影響。將學(xué)生的學(xué)習(xí)重心放在語(yǔ)數(shù)外等文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，對(duì)體育課程的課時(shí)安排很少。隨著我國(guó)新課改的逐漸落實(shí)，體育課程的內(nèi)容不斷豐富，各種體育項(xiàng)目增添到了體育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，使得體育課程中的籃球課程教學(xué)內(nèi)容減少，而這也致使籃球相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)。隨著小學(xué)生的年齡增長(zhǎng)，他們面臨著升學(xué)考試。而學(xué)校為了保證升學(xué)率，會(huì)大幅度增加基礎(chǔ)課程的時(shí)間，同時(shí)減少體育課程時(shí)間，這無(wú)疑是讓體育籃球課程教學(xué)雪上加霜。

1.2訓(xùn)練場(chǎng)地的缺乏

雖然低年級(jí)的學(xué)生有足夠的體育課程時(shí)間，但是卻沒(méi)有充足的訓(xùn)練場(chǎng)地。有些學(xué)校雖然配置了標(biāo)準(zhǔn)的籃球訓(xùn)練室，但因其投入的資金過(guò)多，基本上不會(huì)向?qū)W生開(kāi)放，而這也導(dǎo)致了學(xué)生根本沒(méi)有良好的籃球訓(xùn)練場(chǎng)地。另外，訓(xùn)練器材的缺乏也是難以滿(mǎn)足訓(xùn)練設(shè)計(jì)要求的重要因素。

1.3課程設(shè)計(jì)存在缺陷

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校的籃球訓(xùn)練課程內(nèi)容設(shè)計(jì)并不合理，其表現(xiàn)的內(nèi)容主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：其一，隨著我國(guó)新課改的不斷落實(shí)，小學(xué)的體育教學(xué)內(nèi)容豐富起來(lái)，越來(lái)越多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目占據(jù)了體育教學(xué)時(shí)間，致使籃球訓(xùn)練時(shí)間一度壓縮，有的學(xué)校甚至十天半月也沒(méi)有一節(jié)籃球訓(xùn)練課程;其二，高年級(jí)的學(xué)生則是因?yàn)槊媾R著畢業(yè)考試，致使他們將更多的注意力放在了基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)上，根本無(wú)暇顧及體育學(xué)習(xí)，甚至完全剝奪了體育鍛煉的時(shí)間。還有不少學(xué)校購(gòu)置了很多的籃球器材，但是受很多外界因素影響，致使籃球教學(xué)也不能正常進(jìn)行。

2小學(xué)體育籃球教學(xué)措施

2.1訓(xùn)練方式多樣化

通過(guò)觀看各種籃球比賽視頻，可以感受到籃球的技術(shù)性，被籃球運(yùn)動(dòng)的氛圍所感染，不知不覺(jué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。然而在籃球的實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，更多的是需要練習(xí)好籃球基本功。但籃球基本功的學(xué)習(xí)過(guò)程十分枯燥，反復(fù)且單一的練習(xí)常常會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到抵觸和厭煩。然而所有的籃球技巧都是在基礎(chǔ)功的基礎(chǔ)上演變出來(lái)的，基礎(chǔ)功練習(xí)是籃球?qū)W習(xí)必不可少的階段。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)方式，使用恰當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)調(diào)整基礎(chǔ)功學(xué)習(xí)的方法，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)熱情，這樣學(xué)生在快樂(lè)訓(xùn)練的過(guò)程中掌握運(yùn)動(dòng)技巧。教師在進(jìn)行訓(xùn)練方法的設(shè)計(jì)師一定要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

2.2教師要做好示范

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多小學(xué)生都非常喜歡籃球，并且對(duì)學(xué)習(xí)籃球具有十分濃厚的興趣。但即便如此，學(xué)生們還是不懂得籃球技巧和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為此，教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中先做好示范作用，讓小學(xué)生們對(duì)籃球知識(shí)有基本了解。在教學(xué)過(guò)程中，教師還應(yīng)該以更加直觀的畫(huà)面或動(dòng)畫(huà)形式向?qū)W生展現(xiàn)技巧，讓學(xué)生能夠更快的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在剛接觸籃球時(shí)，教師可以先讓學(xué)生們學(xué)習(xí)和了解一些簡(jiǎn)單的籃球技巧，并鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐嘗試。

2.3合理設(shè)計(jì)教學(xué)

受年齡因素影響，小學(xué)生在打籃球比賽時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生橫沖直撞的現(xiàn)象，大多數(shù)情況都在拼搶?zhuān)袝r(shí)甚至?xí)雎员荣愒瓌t。產(chǎn)生這一現(xiàn)象是因?yàn)閷W(xué)生并不具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)心智也不夠成熟。因此，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，讓學(xué)生在進(jìn)行簡(jiǎn)單的傳球和運(yùn)球后就上籃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)盡可能避免學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中受到傷害。

3結(jié)語(yǔ)

在小學(xué)教學(xué)當(dāng)中，體育教學(xué)占據(jù)重要作用，而體育教學(xué)也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要途徑。因此，學(xué)校和教師都應(yīng)該對(duì)體育教學(xué)給予一定重視，從而保證學(xué)生能夠?qū)ψ陨眢w制進(jìn)行提升，為促進(jìn)其身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)努力開(kāi)拓新的教學(xué)模式，為體育籃球特色課程提供新思路，從而促進(jìn)小學(xué)籃球課程教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

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