浙江省溫州市蒼南縣第三實驗小學五(7)班 吳 瀚
指導老師 李少慧
因為一部電影《奇跡男孩》,我認識了一個創(chuàng)造奇跡的男孩,他的名字叫作奧古斯特(奧吉)。于是,我找了R.J.帕拉西奧所寫的同名書本來閱讀。
讀完了這本書,我深深地被奧古斯特感動了。他是一個畸形男孩,面目丑陋,經過27次大大小小的手術矯正后才可以自由呼吸。因為他長得丑陋,周圍的人都把他當作怪物。10歲前他都在家由媽媽教導陪伴,直到10歲那一年開始上學。因為同學們都嘲笑他,沒人跟他做朋友,他一再拒絕去學校。但在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵下,在老師和校長的引導下,奧吉面對種種困難,經歷被全校排斥到被全校為他鼓掌,用自己的勇氣和自信贏得了同學們對他的認可,最終獲得了亨利·沃德·畢徹獎章。
這本書讓我想到了自己。記得上幼兒園時,別的小朋友都會拍皮球了,可我卻不會拍。上小學一年級時,同學們都會跳繩,我也不會跳。我也被同學們嘲笑過,不敢上體育課。但是媽媽一直鼓勵我,每天陪我練習。練了3天,我才能跳一個,連著跳3個則用了5天。幸好,媽媽的陪伴帶給我極大的信心和勇氣。后來,我真的不敢相信,能代表班級參加跳繩比賽,一分鐘跳了172個。原來任何事情,只要相信自己,付出努力,就一定會有收獲,就像奧吉一樣創(chuàng)造奇跡。
這本書還教會我們善良。書中,杰克給校長圖始曼寫的那封信以及校長給威爾同學的回信,都令人感動。書中有許多句子,值得回味,如:當面臨著正確與善良的選擇時,選擇善良。你的行為,是你的紀念碑。美麗的東西當然是好的,而品行好的人必然是美麗的……
每個人都在一次次經歷中逐漸成長。奧吉很幸運,在家人的幫助、老師的鼓勵下,憑借著自己的努力,贏得了他一直都渴求的尊重,并進一步地實現(xiàn)了自我超越,成為一個奇跡。我們也很幸運,不是嗎?
讓我們相信:用愛、用善良最終能夠創(chuàng)造奇跡!
【楊老師的話】
這是一本令人感動的書。小作者從這本書“讓我想到自己”“教會我們善良”兩方面逐步闡述推薦理由,可見他閱讀后的深度思考。在推薦中,結合了書中的情節(jié),摘錄了書中的精彩片段,并融入自身的經歷書寫感悟,這樣的推薦激發(fā)了大家閱讀的興趣,相信你一定會迫不及待想去讀一讀。