浙江省紹興市魯迅小學(xué)和暢堂校區(qū)五（2）班 張?zhí)硪?/p>

指導(dǎo)老師 朱 雁

天氣晴朗，陽(yáng)光直射下來(lái)，仿佛要穿到地里去了。

我挎著籃子，掛著相機(jī)，戴著鴨舌帽，頂著烈日，穿過(guò)羊腸小道，向外公的田園走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色：四季豆、南瓜、玉米、毛豆、花生……

看，最顯眼的是那個(gè)已被綠葉包圍的南瓜棚，整個(gè)棚上鋪滿了大片大片的南瓜葉。葉子表面毛茸茸的，連著南瓜藤，藤有點(diǎn)刺，管狀，粗的堅(jiān)韌如繩，細(xì)的掐指可斷。結(jié)了南瓜的藤總是繞著其他藤掛下來(lái)，有些在掛下來(lái)之后又彎上去，像舉重那樣懸空托著一個(gè)大大的、漂亮的南瓜。精靈一般的南瓜總喜歡藏在外密內(nèi)疏的葉子中，一定讓我蹲下來(lái)，伸長(zhǎng)脖子慢慢地找，才肯現(xiàn)身。

相較于南瓜棚的龐大，旁邊的一叢叢毛豆就顯得較為低調(diào)了。它們個(gè)子矮矮的，豆稈上掛著一串串豆莢，若隱若現(xiàn)。因?yàn)槊沟耐鈿づc葉子的顏色實(shí)在是太接近了，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。

最厲害的還是四季豆，它們的生長(zhǎng)近似“瘋狂”，莖葉在竹籬笆上一個(gè)勁兒地往上爬，而且想爬多高就爬多高，只要有竿子。一眼掃過(guò)，四季豆好像很少，不過(guò)千萬(wàn)不要相信你看到的，只要一摘起來(lái)，你會(huì)為這一植物旺盛的繁殖力驚嘆：四季豆長(zhǎng)的一簇，短的一串，紛紛掩映在莖葉中。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地搜索著。哇，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆寶寶們簇?fù)碇?，調(diào)皮地倒掛在葉子中。我一只手握住其中一個(gè)豆寶寶，另一只手在它的頭上輕輕一掐，斷了，滲出清甜的汁，好嫩！真想立馬吃一口，不過(guò)外公告訴我，四季豆不能生吃。

不一會(huì)兒，摘下半籃子四季豆啦！外公說(shuō)：“都摘下來(lái)，自己吃一些，給鄰居王奶奶帶一些，給太外公也送一些去，這么新鮮的四季豆，大家都嘗嘗鮮。”

回去時(shí)，我收獲了一籃子長(zhǎng)長(zhǎng)短短、翠綠鮮嫩的四季豆，四個(gè)圓圓憨厚的南瓜，好有成就感呀！

外公走在前面，滿籃子的蔬菜晃呀晃呀，一如掛在我胸前的相機(jī)，晃呀晃呀，再也裝不下更多的風(fēng)景……

【楊老師的話】

小作者用靈動(dòng)脫俗的語(yǔ)言寫了外公家田園的質(zhì)樸與溫馨，將鄉(xiāng)村的恬美描寫得活靈活現(xiàn)，賦予了人的特性，讀后讓人有余音繞梁之感。如“精靈一般的南瓜總喜歡藏在外密內(nèi)疏的葉子中”“細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆寶寶們簇?fù)碇?，調(diào)皮地倒掛在葉子中”，清新的生活氣息和兒童情趣撲面而來(lái)。