浙江省溫州市蒼南縣江南實驗學校五（1）班 蔡洪鑫

指導老師 盧孔妙

“書，是人類進步的階梯！”人類幾千年的文明中有著無數(shù)的“階梯”，而今天我要推薦的這本書就是——《伊索寓言》。

說到這兒，可能有人就要發(fā)問了：“你一個五年級的學生，為何還推薦這本書呢？”請君莫急，聽我慢慢道來。

首先，它是由三四百個小故事構成，其內(nèi)容豐富有趣，或諷刺，或批判，或表揚社會上的種種現(xiàn)象，發(fā)人深思。像《三只小豬》，想必大家都讀過吧。故事中，勤勞的豬三弟雖然比兩個哥哥多花了足足一倍的時間建房子，但它建的磚房卻堅硬無比，這也為之后它們?nèi)值鼙茈y打好了基礎。相反，懶惰的豬二哥和豬大哥則為了一時的利益，導致之后被大灰狼追捕，險些喪命。作者通過講故事將人性的弱點和生活的道理展示得淋漓盡致。

其次，便是整本書及每個故事結構很有特點?！兑了髟⒀浴返墓适轮v究的是短小精悍，寓意深厚。而且，每一個“講究”都是如此貼切。例如經(jīng)典的《狐貍和葡萄》，翻譯過來，通篇才短短的160多字，可其中處處都藏著精華?？纯催@句“正好拿來解渴，它說”。倘若加上一句“我渴了，正好拿來解渴”又不免畫蛇添足，但假如把它去掉，又似乎少了點什么。真是“多則肥，少則瘦”。短小精悍到這個地步，也著實讓人佩服！

最后，就要說到它的誕生背景了。要知道，那是2500多年之前的古希臘，前后發(fā)生過無數(shù)戰(zhàn)爭。在那個時代借著口口相傳，流傳至今。若不是它有著獨特魅力，又怎能在浩瀚書海中占據(jù)一席之地，直到現(xiàn)在還被我們津津樂道？

這就是我要推薦的書——《伊索寓言》。

【楊老師的話】

《伊索寓言》這本書通過簡短而精練的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。小作者通過生動形象的語言，有條有理地介紹了《伊索寓言》這本書的內(nèi)容、故事結構以及誕生背景，把一本言簡意賅、平易近人、富有哲理的寓言故事推薦給大家。文章語言流暢，構思新穎，內(nèi)容飽滿，耐人尋味。

不一樣的禮物

父親節(jié)時，阿光給老爸做了頓飯，想讓他開心開心。老爸吃了一口阿光炒的菜，流露出感動的淚花：“阿光啊，你能為老爸做飯，我特別開心，但你這個菜，看在今天是父親節(jié)的份上，我能不能不吃呀？”