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        當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為問題研究

        2019-12-02 15:25:55李純
        時(shí)代金融 2019年29期
        關(guān)鍵詞:消費(fèi)觀念消費(fèi)行為

        李純

        摘要:現(xiàn)代社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)結(jié)構(gòu)有著重要的影響,大學(xué)生是消費(fèi)群的重要組成部分。他們的消費(fèi)行為不僅關(guān)系到自身的發(fā)展,更關(guān)系到我們中華民族的整體素質(zhì)。大學(xué)生在消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū),需要個(gè)人、學(xué)校以及家庭各方面的引導(dǎo)和幫助,大學(xué)生是未來的消費(fèi)主力和消費(fèi)潮流,在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的形成與發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:消費(fèi)行為 行為特點(diǎn) 消費(fèi)觀念

        隨著人們生活水平的提高,消費(fèi)行為一直是人們所關(guān)注的問題,大學(xué)生作為當(dāng)前社會(huì)的消費(fèi)主體之一,一直在消費(fèi)中扮演著重要的角色,大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)習(xí)慣對(duì)當(dāng)今消費(fèi)市場(chǎng)有著重要的影響。因此選取大學(xué)生作為研究對(duì)象,從消費(fèi)行為和特點(diǎn)出發(fā),分析大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu),了解未來社會(huì)消費(fèi)趨勢(shì),有針對(duì)性的對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為和消費(fèi)心理等方面提出問題和解決措施,從而使大學(xué)生形成合理健康的消費(fèi)理念。

        一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的分析

        (一)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況的分析

        1.飲食支出費(fèi)用。學(xué)生的就餐情況主要有校內(nèi)食堂、校外餐館以及外賣,外賣和校外就餐的比例較重。

        2.服裝、化妝品的費(fèi)用?,F(xiàn)在的大學(xué)生受到社會(huì)以及各種綜藝節(jié)目和網(wǎng)上信息的影響,很注重自己的衣服和裝飾。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,男生普遍在乎自己的鞋子,所購買的鞋的品牌價(jià)值比較高,價(jià)格也是不菲。而女生比較熱衷于買衣服和各種化妝品,并且購買的頻率較高。

        3.學(xué)習(xí)費(fèi)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)方面購買各種學(xué)習(xí)資料也是不小的消費(fèi)。

        4.戀愛經(jīng)費(fèi)。大學(xué)生有戀愛消費(fèi)需求,每月用于戀愛的消費(fèi)在100-500元不等。主要用于吃飯,看電影,逛街以及外出旅游,各種禮物以及過生日的開銷毋庸置疑成為戀愛中絕大比重。

        (二)大學(xué)生消費(fèi)心理的分析

        1.渴求知識(shí)心理。大學(xué)生即將步入社會(huì),必須要為以后的生存和發(fā)展奠定基礎(chǔ),因此他們重視知識(shí)的積累,積極的提升專業(yè)相關(guān)的技能,這就表明他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面付出的消費(fèi)較高,一般用于購買資料豐富自己,報(bào)輔導(dǎo)班提升自己,獲取各類資格證,并且參與專業(yè)相關(guān)的技能培訓(xùn)等。

        2.追求時(shí)尚心理。追求時(shí)尚心理是一種追求市面上各種新潮的款式和具有時(shí)代氣息的心理。大學(xué)生追逐時(shí)尚,向往著未知的新事物,而且對(duì)新事物的接受能力很強(qiáng),而這些問題都反映在現(xiàn)實(shí)消費(fèi)中,他們不會(huì)考慮該物品的實(shí)用性,并且在高消費(fèi)面前也無所畏懼,是新興產(chǎn)品的追求者。

        3.享樂心理?,F(xiàn)在的很多大學(xué)生甘于現(xiàn)狀,整天在學(xué)校里享受著父母供給的生活費(fèi),碌碌無為,受腐朽落后心理的影響,把這種寄養(yǎng)當(dāng)做理所當(dāng)然,荒廢學(xué)業(yè),享受當(dāng)下,不對(duì)自己負(fù)責(zé)也不替自己的未來考慮,不提升自己的技能,肆意浪費(fèi)大好青春,自甘墮落。

        (三)大學(xué)生消費(fèi)行為的特點(diǎn)分析

        1.興趣性。追星的大學(xué)生喜歡購買明星的專輯、演唱會(huì)門票、同款衣服等,這些費(fèi)用占據(jù)了大學(xué)生生活費(fèi)用的小部分;再有網(wǎng)絡(luò)社交,對(duì)于男生來說,愛玩游戲,網(wǎng)絡(luò)游戲的開銷相對(duì)來說所占比重較高,而女生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)社交的消費(fèi)主要在于上網(wǎng)。

        2.攀比性?,F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)都是“90后”或“00后”,獨(dú)生子女占大多數(shù),父母又過于寵愛,所以極易出現(xiàn)攀比心理,過分追求高檔產(chǎn)品,與同學(xué)朋友進(jìn)行攀比。例如手表化妝品、品牌服飾鞋子等,以此促進(jìn)了這種攀比心理的形成,造成了一波流行大軍。

        3.無計(jì)劃性。大學(xué)生每個(gè)月的生活費(fèi)在800-3000不等,前期花光所有錢導(dǎo)致月末沒錢吃飯的情況比比皆是,大學(xué)生們?cè)谫徫飼r(shí),憑著感覺去消費(fèi),不合理的消費(fèi)導(dǎo)致每月生活費(fèi)支撐不到月末,毫無計(jì)劃的花著錢,不會(huì)對(duì)自己的實(shí)際消費(fèi)情況做合理的消費(fèi)計(jì)劃以及對(duì)開支進(jìn)行明細(xì)記賬。

        二、大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題

        (一)存在攀比、盲目消費(fèi)等消費(fèi)情況

        在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),個(gè)人家庭也出現(xiàn)了所謂的“富二代”,他們消費(fèi)大手大腳,秉著開心就好的原則花錢沒有計(jì)劃,這給周邊同學(xué)帶來許多不良的影響。很多同學(xué)的消費(fèi)行為以學(xué)習(xí)需要為名,滿足虛榮心為實(shí),從不考慮自己的消費(fèi)能力,只是一味的追求消費(fèi)的多少。

        (二)意識(shí)不足導(dǎo)致的沖動(dòng)消費(fèi)、超前消費(fèi)

        大學(xué)生總有些非必要的消費(fèi),買東西不考慮商品的本身而是受消費(fèi)的環(huán)境激發(fā),喜歡新鮮感,容易接受新鮮事物,追求時(shí)尚化、個(gè)性化,對(duì)新奇的事物過于追求,并且推崇“分期付款”的觀念,花唄和信用卡的進(jìn)入使其對(duì)生活費(fèi)支配不合理,透支生活費(fèi),這也是導(dǎo)致沖動(dòng)消費(fèi)的主要因素。

        (三)集中性購買

        大學(xué)生比較傾向于集中性購買,在各大網(wǎng)絡(luò)促銷節(jié)日里,大學(xué)生的消費(fèi)欲較旺盛,導(dǎo)致在網(wǎng)絡(luò)促銷活動(dòng)中的開銷占每月消費(fèi)支出較大比重。大學(xué)生的儲(chǔ)蓄意識(shí)較淡薄,從眾心理使自主消費(fèi)意識(shí)不足,缺乏判斷能力,容易形成“集體效應(yīng)”。

        三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問題產(chǎn)生的原因

        (一)文化背景因素的影響

        大學(xué)校園文化日益開放,導(dǎo)致大學(xué)生的思維方式,行為習(xí)慣產(chǎn)生了偏差,過于追求超前消費(fèi);過度消費(fèi)和超前消費(fèi)開始遍布在大學(xué)生的生活中,被大多數(shù)人所接受,因此大學(xué)生也開始了以物質(zhì)追求的消費(fèi)方式,甚至很多不懂世事的大學(xué)生不考慮家庭的條件,花錢肆意妄為,大手大腳,給父母帶來了沉重的壓力。

        (二)廣告?zhèn)髅叫麄鞯挠绊?/p>

        隨著手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的發(fā)展,媒體正以最為通俗易懂的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)理念和文化價(jià)值觀的推廣。根據(jù)銅陵市部分大學(xué)生問卷調(diào)查得出,大眾傳媒是大學(xué)生獲得消費(fèi)信息的主要方式。大學(xué)生正處于渴望時(shí)尚的人生時(shí)期,對(duì)物質(zhì)消費(fèi)具有較高的追求。

        四、針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)情況的解決措施與建議

        (一)從個(gè)人角度看

        1.克服攀比心理。大學(xué)生是沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)群體,生活費(fèi)的來源主要靠父母給予。在消費(fèi)過程中,應(yīng)當(dāng)選擇適合自己的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不要一味的追求高消費(fèi)、高標(biāo)準(zhǔn),不能因攀比過于追求品牌。要克服攀比心理,堅(jiān)持合理消費(fèi)的原則,做好每月的消費(fèi)計(jì)劃,大學(xué)生們應(yīng)該樹立符合學(xué)生消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀和消費(fèi)觀,理性消費(fèi),不盲目跟風(fēng)。

        2.合理地避免超前消費(fèi)。很多大學(xué)生都存在超前消費(fèi)的理念以及對(duì)于未來盲目的樂觀預(yù)期。超前消費(fèi)這類平臺(tái)支付快捷,還款也比信用卡方便。樹立屬于自己的合理健康的消費(fèi)觀念,在自己可以承受的范圍內(nèi)理性消費(fèi),控制自己的過度消費(fèi)欲望,可以對(duì)消費(fèi)明細(xì)進(jìn)行記賬。

        (二)從家庭角度看

        1.培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。家長是孩子的榜樣,應(yīng)該形成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,家長需要了解孩子學(xué)校所在地的消費(fèi)情況,根據(jù)大致的消費(fèi)情況確定孩子的生活費(fèi)的額度,要適當(dāng)控制孩子的花銷,將生活費(fèi)的額度控制在合理的范圍內(nèi),建立合理的消費(fèi)計(jì)劃,對(duì)孩子的開支進(jìn)行合理的引導(dǎo),注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,鍛煉孩子的意志,使孩子養(yǎng)成健康合理的消費(fèi)習(xí)慣。

        2.理解家庭消費(fèi)的意義。家庭組織在消費(fèi)的時(shí)候要分析條件,確定目標(biāo),選擇途徑以及實(shí)現(xiàn)最佳的消費(fèi)行為。針對(duì)家庭而言,收入是有一定限度的,所以消費(fèi)范圍以及消費(fèi)需求的程度也是有限度的。在各種家庭需要比較難同時(shí)兼顧時(shí),身為子女,要確保家庭的整體利益和重點(diǎn)利益,有理性的消費(fèi)。

        (三)從學(xué)校角度看

        1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校也需要在個(gè)人及家庭的基礎(chǔ)上更加注重大學(xué)生的消費(fèi)行為的有關(guān)問題。應(yīng)當(dāng)開展大學(xué)生健康消費(fèi)理念的專題活動(dòng),也可定期開展相關(guān)的主題講座,增設(shè)相關(guān)課程對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面的教育,通過實(shí)踐與理論教學(xué)相結(jié)合的方式來加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念和合理的消費(fèi)行為。

        2.廣泛開展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。借助學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織有關(guān)活動(dòng),例如理財(cái)大賽,大學(xué)生可以憑借參加理財(cái)大賽獲得相應(yīng)的學(xué)分,并可以通過比賽了解理財(cái)相關(guān)內(nèi)容,使其形成良好的消費(fèi)觀念;再有建立舊物市場(chǎng),同學(xué)們可以將自己閑置物品在舊物市場(chǎng)轉(zhuǎn)賣,有需要的同學(xué)進(jìn)行采購,這樣既節(jié)約了成本,也解決了舊物的處置,各取所需。

        五、總結(jié)

        對(duì)于大學(xué)生來說,大學(xué)是提高自身素質(zhì)的最佳時(shí)期,如果不及時(shí)改正大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的問題,將會(huì)影響未來社會(huì)的整體素質(zhì),所以大學(xué)生需要樹立合理健康的消費(fèi)觀念。在本次的研究中,我們對(duì)大學(xué)生消費(fèi)情況進(jìn)行了分析,并根據(jù)其中存在的問題提出了相應(yīng)的解決措施,只有在學(xué)校、社會(huì)、家庭及個(gè)人等方面共同努力,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理,從而成為一個(gè)正確的消費(fèi)者。

        參考文獻(xiàn):

        [1]林梅,琚迎.“90后”大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析[J].思想理論教育,2014.

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        基金項(xiàng)目:2018tlxydxs034。

        (作者單位:銅陵學(xué)院)

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