陳歡
摘 要 供電企業(yè)的生產(chǎn)效率與員工的工作水平存在正相關(guān)性,因此針對供電企業(yè)全體員工的培訓(xùn)工作顯得尤為重要。本文主要分析供電企業(yè)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)工作存在的問題,并在此基礎(chǔ)上探究促進(jìn)崗位培訓(xùn)效率水平提高的創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制,以期為相關(guān)領(lǐng)域的工作人員提供一定的借鑒與參考。
關(guān)鍵詞 供電企業(yè) 全員崗位 動態(tài)培訓(xùn)
一、引言
現(xiàn)階段,供電企業(yè)在員工培訓(xùn)工作上投入的時間和精力較多,然而卻未有效實現(xiàn)預(yù)期效果,部分員工的生產(chǎn)效率和工作理念尚未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,因此有必要實施基于員工培訓(xùn)的全員崗位動態(tài)管理模式,以提升供電企業(yè)的員工培訓(xùn)水平,為新時期供電企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奠定穩(wěn)定的人才基礎(chǔ)。
二、供電企業(yè)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)存在的問題
隨著國有企業(yè)改革進(jìn)程的不斷推進(jìn),供電企業(yè)的人力資源問題日益凸顯。首先是人力資源結(jié)構(gòu)不合理,高端人才占人才總量比重小,不能充分滿足企業(yè)快速發(fā)展的要求,人才在崗位分配上還存在結(jié)構(gòu)優(yōu)化不足的問題,嚴(yán)重制約了國有供電企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。其次,供電企業(yè)的全員崗位培訓(xùn)工作實際的培訓(xùn)效果并不明顯,相關(guān)針對性措施未能得到有效利用,企業(yè)在開展培訓(xùn)工作時,未充分考慮員工的意見和想法,使得實際培訓(xùn)工作中,基層員工的滿意程度大范圍降低,因此在培訓(xùn)組織工作中的積極性不足。[1]最后,培訓(xùn)工作方法比較單一,未充分根據(jù)新時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點選擇培訓(xùn)方式和制定方案,實踐工作中,大部分供電企業(yè)的培訓(xùn)工作流于表面形式,缺乏培訓(xùn)深度的挖掘,并且與之有關(guān)的培訓(xùn)評估體系尚未建立,相關(guān)培訓(xùn)工作的合理化因素未得到有效發(fā)揮,影響供電企業(yè)的實際培訓(xùn)效果。
三、供電企業(yè)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)新機(jī)制形成策略
(一)培訓(xùn)需求分析
為有效落實供電企業(yè)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)新機(jī)制,工作人員需要分析具體的培訓(xùn)需求、了解擬接受培訓(xùn)人員的基本需求狀況,進(jìn)而設(shè)計有針對性的問題解決方案。實踐工作中,培訓(xùn)需求是其他工作形式的前提與基礎(chǔ),對培訓(xùn)工作的整體效果具有積極影響。因此,在具體的組織培訓(xùn)過程中,相關(guān)人員應(yīng)對培訓(xùn)需求提高重視度,并以方案和管理制度的形式核算相關(guān)的培訓(xùn)需求和內(nèi)容需求,進(jìn)而提高實際培訓(xùn)工作的科學(xué)性與有效性。
培訓(xùn)需求不同于一般的物品需求,對其進(jìn)行管理時,應(yīng)注重管理過程的時效性,保證全員崗位動態(tài)培訓(xùn)新機(jī)制的有效應(yīng)用。在培訓(xùn)需求方面,應(yīng)考慮培訓(xùn)過程中相關(guān)人員的具體變化、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素,發(fā)揮培訓(xùn)管理工作的有效性。實踐工作中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)提高對管理人員的重視程度,并將相關(guān)的工作納入培訓(xùn)需求體系,提高工作效率。在具體的管理工作中,應(yīng)做好培訓(xùn)隊伍建設(shè),通過管理制度體系加強培訓(xùn)隊伍素質(zhì)能力,使其具備企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化管理水平,并在供電企業(yè)內(nèi)部組建內(nèi)訓(xùn)師,在員工的入職、成長全過程中構(gòu)建動態(tài)化的培訓(xùn)工作體制。同時,應(yīng)積極引導(dǎo)企業(yè)全體員工參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效發(fā)揮培訓(xùn)工作體系的作用。
(二)培訓(xùn)項目選擇
在具體培訓(xùn)工作中,應(yīng)建立分層分步驟的培訓(xùn)項目、通過增加項目培訓(xùn)過程的層次感,提高供電企業(yè)的培訓(xùn)工作效率。針對員工而言,為促進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制的形成,應(yīng)自覺參加企業(yè)組織的各項培訓(xùn)活動,將供電企業(yè)全員崗位培訓(xùn)制度落實到具體工作中。同時,全員崗位培訓(xùn)工作應(yīng)堅持動態(tài)化管理,即在具體的組織活動中,應(yīng)注重利用動態(tài)化的管理模式和培訓(xùn)形式,加強對其企業(yè)員工的培訓(xùn)管理,保證培訓(xùn)活動的科學(xué)有序開展。[2]
在培訓(xùn)項目的選擇過程中,應(yīng)注重完善供電企業(yè)的員工培訓(xùn)體系,堅持以員工的具體需求為導(dǎo)向,提高培訓(xùn)組織工作的針對性。培訓(xùn)過程中,應(yīng)堅持崗位與培訓(xùn)內(nèi)容相一致,有效加強供電企業(yè)人員的崗位技能培訓(xùn),做到人崗匹配,實現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)管理工作的最佳效果。在培訓(xùn)項目的選擇上,為保證培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致,培訓(xùn)組織人員需要統(tǒng)一地規(guī)劃與調(diào)度相關(guān)培訓(xùn)項目,在具體的工作中,將員工的知識理論培訓(xùn)與專業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,全面落實供電企業(yè)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)新機(jī)制。
(三)培訓(xùn)管理評估
為鞏固供電企業(yè)全員崗位動態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制的地位,企業(yè)人力資源部門應(yīng)按時發(fā)布培訓(xùn)公告,并明示培訓(xùn)工作成果,對表現(xiàn)優(yōu)異的組織或個人應(yīng)給予一定的物質(zhì)和精神獎勵,進(jìn)而發(fā)揮優(yōu)秀個人的示范作用,促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理工作有序開展。實踐工作中,應(yīng)開展部門之間的年終評比,通過企業(yè)制度明確要求相關(guān)的培訓(xùn)評估工作,進(jìn)而帶動供電企業(yè)優(yōu)秀部門和優(yōu)秀班組的建立工作,促使全員崗位培訓(xùn)的觀念在企業(yè)內(nèi)部蔚然成風(fēng),為企業(yè)優(yōu)秀人才管理文化的形成奠定扎實的物質(zhì)條件基礎(chǔ)。
供電企業(yè)培訓(xùn)管理效果的評估工作,應(yīng)選擇應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動終端設(shè)備。管理人員通過對相關(guān)評估信息的網(wǎng)絡(luò)傳輸,可實現(xiàn)信息資源的內(nèi)部共享,進(jìn)而促進(jìn)培訓(xùn)管理工作效率提升,為相關(guān)培訓(xùn)組織活動的安排提供技術(shù)保障??傊╇娖髽I(yè)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)模式需要以先進(jìn)技術(shù)作為支撐,以管理評估作為保障,以發(fā)揮崗位培訓(xùn)工作的最大價值。
四、結(jié)語
在具體的培訓(xùn)工作中,相關(guān)人員通過有效分析培訓(xùn)需求、合理選擇培訓(xùn)項目以及科學(xué)評估培訓(xùn)效果,可促進(jìn)全員崗位動態(tài)培訓(xùn)新機(jī)制形成,為供電企業(yè)培訓(xùn)組織工作水平的提升和管理工作的進(jìn)步貢獻(xiàn)重要力量,相關(guān)措施的應(yīng)用也明顯提高了供電企業(yè)人力資源服務(wù)水平。
(作者單位為國網(wǎng)湖北省電力有限公司孝感市孝南區(qū)供電公司)
參考文獻(xiàn)
[1] 鞠婉英,張冉.如何提升供電企業(yè)員工教育培訓(xùn)成效[J].人才資源開發(fā),2019(15):66-67.
[2] 魏子翔.如何提高供電企業(yè)培訓(xùn)的實效性[J].中國電力企業(yè)管理,2019(09):85.